1 . 户籍与赋役

材料一   古之为理也，在于周知人数，乃均其事役，则庶功以兴，国富家足，教化从被，风齐俗和。

——《通典·食货》

材料二   至秦则不然，用商鞅之法……又加月为更卒，已，复为正，一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。

——《汉书·食货志》

材料三   总括一州之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官，一岁之役，官为佥募，力差则计其工食之货，量为增减，银差则计其交纳之费，加以增枆。凡额办、派办、京库岁需与存留供亿诸费，以及土贡方物，悉并一条。

材料四   百姓及客等，约丁产，定等第，均率作，年支两税。其应税斛斗，据大历十四年见佃青苗地额均税……其旧租庸及诸色名目，一切并停。

材料五   臣请谏部行文直隶各省地方官，确查各县地亩若干，统计地丁、人丁之银数若干，按亩均派，在有地者所加无多不为苦，无地者得免赔累，实幸。

材料六   编审人丁旧例，原因生齿繁滋，恐有漏户避差之弊，是以每届五年查编造册， 以备考核。……嗣后编审之例，着永行停止。

——《清乾隆朝实录·卷之九百十一》

(1)“古之为理也，在于周知人数”，“周知人数”的目的何在？这里的“古”最早对应哪一历史时期？
(2)中国古代赋役制度发生多次演变，请将材料与相关制度相对应（填序号）。

(3)结合上述材料，归纳中国古代赋役制度演变的趋势。
(4)请结合材料，解释乾隆时期户籍编审“永行停止”的原因。

2 . 民族融合与对外交往。我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合，推动了历史的发展。

(1)将下列“中原王朝”与同时代的“边疆民族”相对应（填写字母）。

(2)民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。

民族融合的方式	事件
战争
和亲
改革与管理
经济交往

（A）征伐匈奴 （B）设河西四郡 （C）孝文帝改革 （D）文成公主进藏

（E）建立榷场       （F）设宣政院       （G）行金瓶掣签制

(3)简述秦汉至明清时期对外交往的发展脉络及特点。

4 . 根据提示，完成“15-20世纪的世界历史演变”时间轴

5 . 统一六国后，秦始皇规定了一系列礼仪与文书制度，如皇帝自称“朕”，命为“制”，令为“诏”，印称“玺”等。这反映出皇帝制度的主要特征是（     ）

A．皇权至上

B．皇帝独裁

C．皇位世袭

D．中央集权

6 . 官员的选拔与管理

材料一   （唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中矣！”

——（五代）王定保《唐·摭言》

材料二   （北宋）国初取进士，循唐故事，每岁多不过三十人。太宗初即位，天下已定有意于修文，特取一百九十人，自唐以来未之有也。

——（元）马端临《文献通考·选举考三·举士》

材料三 凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异者得到录用。文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动。在西方国家政府中，政府部长等政务官负责制定政策，对政策的正确与否负政治责任，文官必须忠实执行政策，在政务官的领导下完成自己的本职工作。和政务官的任期制不同，文官只要没有严重过错，可任职到退休。同时，文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。

——摘自《选择性必修一》

材料四   在我们西方所有政治学教科书中，当谈及文官制度时，都把它的创始者归于中国，归功于中国的科举制度。

——（美）艾伦·坎贝尔

材料五   汉承秦制，“秋冬岁尽，各计县户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其计簿”，御史大夫检查计簿所载数据的真伪，丞相府则据实以行奖惩，绩优者升迁。为了防止官吏弄虚作假，汉朝颁布了《上计律》、《功令》、《考功法》，其中规定了“上财物之计簿而欺谩不实”的行为为欺谩之罪，要承担刑事责任。对不求有功，但求无过的庸吏，也要免职。唐代形成了一系列关于考课的具体法规，明确规定考核标准，即“四善二十七最”。“四善”是指德义有闻、清慎明著、公平可称、恪勤匪懈，“二十七最”是针对各个职位的具体工作而规定的具体要求，偏重在职才能的考察。各部门长官在对其下属进行初考后，考核结果要“悬于本司、本州之门三日”。

——摘编自刘守芬等《对中国古代廉政法律制度的历史考察》

(1)按照要求，完成表格。

时间	先秦时期	汉朝	魏晋南北朝	隋唐至明清
制度	世官制	B	九品中正制	D
标准	A	德才	C	E

(2)材料一中唐太宗“喜”的原因主要是什么？
(3)结合所学，分析出现材料二状况的原因。
(4)依据材料，归纳西方文官制度的特点。
(5)结合材料和所学知识，谈谈你对中外官员的选拔与管理的看法。

7 . 统一的多民族国家的发展

统一是中国历史发展的总趋势，各民族间长期的交融逐渐形成中华民族多元一体的格局。

(1)完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）
A.民族交融B.多民族政权并立与统一C.早期国家D.明清E.三国两晋南北朝
中华文明起源到统一多民族国家的创建：远古人类、________与秦汉
________与统一多民族封建国家发展：________与隋唐
________：辽宋夏金元
中国版图的基本奠定：________
(2)若就提纲4的主题展开研究，应选择下列哪三则材料？（填字母）

8 . 19世纪的人类社会生活中不断涌现各种新生事物﹣﹣轮船、汽车、飞机……

材料一：“每年都有几近荒诞不经的新颖事物出现”的这个“卓越不凡的国家”……自1821年第一艘轮船在多佛尔和加来之间开始航行以来，行旅往来已经舒适得多了。“即令遇到逆风，”只要风力不太强的话，渡海现在只需要三、四小时……从伦敦驶往荷兰的轮船，甚至驶往汉堡和哥德堡的轮船，在1828年以来就已经把大部分邮件和客运吸取去了。

——克拉潘《现代英国经济史》

材料二：“我们发觉自己处于这样一个世界中：在这世界里……人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想；在这世界里，充满了汽车、有轨电车和飞机；这世界充满了来自传声筒的噪声干扰。

——约翰•尤内夫《近代西方的崛起》

(1)从材料一看，这个“卓越不凡的国家”正经历着什么重大事件？期间出现了哪些“新颖事物”？
(2)与材料一相比，材料二中人们的生活出现了哪些变化？促成这些变化的原因是什么？
(3)工业革命给人类社会带来了怎样的影响？

9 . 根据提示，完成下列“20世纪中国”时间轴。

A_____B_____C_____D_____E____

10 . 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以断定商代（     ）

A．祖先的地位高于神	B．国家大事完全通过占卜来决定
C．王权与神权相结合	D．崇拜祖先的宗法观念已经形成