A.发明者的出身决定研究成果 | B.科技创新不再需要生产经验 |
C.科学与技术的结合程度加深 | D.科学理论比生产经验更重要 |
A.西汉经济发展市场需求扩大 | B.中国丝织品在欧洲备受推崇 |
C.中外农业生产水平稳步提升 | D.张骞出使西域开辟丝绸之路 |
材料一 主要的环球贸易路线(1400~1800年)
——贡德弗兰克《白银资本:重视经济全球化中的东方》
材料二 一些从未在欧洲出现过的海外产品,如烟草、可可、咖啡和茶叶等,开始进入欧洲市场,并且很快就成为对外贸易的主要商品。畅销于欧洲国家的东方香料,如胡椒的年平均进口量,由210吨增加到7000吨之多。荷兰商人在大西洋和印度洋上开辟新的贸易路线,并先后创建东印度公司、西印度公司……荷兰人发展出近代的信贷、金融、薄记体系,把阿姆斯特丹建成世界上第一个现代意义上的资本市场。
——摘编自帕尔默《工业革命:变革世界的引攀》及罗罩芳《荷兰商人资本探微》
材料三 在欧洲的海上扩张中,大多数的创举都不是由国家体制决定的。探险者和自诩的帝国建设者依靠的是私人企业,很少或根本没有得到国家的支持。……亚洲国家由于地处世界最繁荣贸易的交汇点,无需去开发新的市场或征服新的生产中心,就能得到一切。但欧洲人却完全不同,他们要获得任何值得利用的东西,就不得不进行扩张。
——【美】非利普费尔南德兹著,叶建军等译《世界:一部历史》
材料四 随着欧美主要资本主义国家工业革命的先后完成,机器大工业生产的产品不能再满足国内市场,资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的康价原料产地,而蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条件,使世界各地间的联系更为便捷。19世纪60~70年代,以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命在德国和美国发生。立体交通运输(飞机、汽车以及远洋轮船)使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起:电报、电话等通信工具的出现,进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。
——摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》
(1)根据材料一、二、概括1400年以来世界贸易的特点。(2)根据材料三并结合所学知识,简析15世纪亚洲不进行如欧洲那样积极扩张的原因。
(3)根据材料四并结合所学知识,分析两次工业革命分别是如何推动世界市场形成的。
第一章发现新世界 第二章细菌战役 第三章旧世界植物、动物移居新世界 第四章哥伦布将梅毒带回欧洲? 第五章新世界作为旧世界的农场 第六章生物多样性遭破坏 |
A.说明美洲对全球发展的贡献 | B.论证世界近代政治格局形成 |
C.阐述疫病对人类社会的危害 | D.基于生态环境视角解读历史 |
材料一 西周王朝建立后……逐渐建立起一个“溥天之下,莫非王土,军土之滨,莫非王臣”的华夏国家,这是以姬姓周氏宗族为主干框架而融合诸侯后形成的……被封的主要有王室子弟、姻亲、功臣、古帝王之后、殷商之后、重要方国等,其中前三种为西周王朝的主要支撑力量……西周作为一代王朝,虽显示出一定的统一性、集权型,但国家结构上的分散性、松散性仍然是其最本质的特点。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二 从历史上看来……起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之更变而已,不足为异。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之更变迎然不同。
——张謇追悼孙中山演说(1925年)
材料三 中国坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,积极促进“一带一路”国际合作,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国持色社会主义伟大胜利》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括分封制的内容,并简析这一制度的作用。(2)根据材料二并结合所学知识,说明“孙中山之革命”与“一朝一姓之更变迥然不同”在政治方面的主要表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述“一带一路”对中国和世界产生的影响。
A.美洲开发吸引了移民涌入 | B.西葡两国最早开辟新航路 |
C.欧洲殖民者的探险与掠夺 | D.西葡率先开展了黑奴贸易 |
A.教权的削弱和宗教改革的开始 | B.城市的兴起和市民阶层的产生 |
C.经济的发展和世界市场的开辟 | D.王权的削弱和民族国家的出现 |
A.具有多元面貌 | B.完全没有联系 | C.都有近代特征 | D.宗教信仰相同 |
A.阿克苏姆 | B.加纳 | C.津巴布韦 | D.阿兹特克 |
开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地的学习之旅。 通过挨家挨户的家访,邀请新移民参与社区活动。 组织以多元种族和宗教为主题“新加坡和谐之旅”。 在各选区定期举办典礼,为取得身份的新移民颁发公民证书 |
A.重在维护文化的多样性 | B.助推国家工业化实现 |
C.旨在提高社区自治水平 | D.增进移民的国家认同 |