1 . 19世纪六十至九十年代初，清政府相继设立江南制造局附设机械学校、福州船政局附设船政学堂、天津电报学堂、天津武备学堂、广东水师学堂等学校。……风气稍开之后，又出现了以西学为主的自强学堂，甚至旧式书院也开设了一部分西学课程。这些做法旨在（       ）

A．推动官学教育全面近代化	B．着力培养专业化军事人才
C．废除科举落实学堂选官制	D．倡导科技推进清政府自救

2 . 在山东烟台，进口的“本色花布在1866年每匹价格大约是二两九钱到四两白银，1867年是二两五钱至三两，而1868年每匹的价格大约在二两二钱到二两五钱之间。”这种低价格的洋布（     ）

A．适合中国市场的消费水平	B．刺激了洋布的大量进口
C．抢占国际市场的大量份额	D．促进了耕与织的分离

3 . 万隆会议前后，美国对东南亚地区的宣传报道大都包含以下活动：美国人收养亚洲孤儿、医疗和经济援助亚洲人民、体育交往、援助英语教学、美国与第三世界的政治互动等。美国的做法意在（     ）

A．转移冷战对抗中心	B．促进区域和平与发展
C．巩固其区域影响力	D．加强在东南亚的援助

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在井冈山革命根据地时期，通过加强基层党组织建设，不断夯实根据地乡村治理的领导力量。工农红军撤到边界各县之后，迅速行动起来，通过发动组织群众，开展打土豪、分田地等革命斗争，在此基础上，边界各县、区、乡各级工农民主政权逐步得以建立。深入开展土地革命，没有土地革命就不会有人民的支持，特别是党的工作重心转入农村后，毛泽东对土地革命的开展给予高度重视。革命形势的迅猛发展也促使毛泽东进一步思考中国农村革命根据地的治理问题，特别是进入抗日战争时期，我们党对农村治理的变化主要体现在调整根据地的治理政策，但调整变化的中心非常明确，就是始终围绕着如何保障革命的胜利而实施对根据地的有效治理。

——摘编自邱春林《中国共产党乡村治理的百年变迁与现实启示》

(1)根据材料，概括20世纪30年代中国共产党乡村治理的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，评价20世纪30年代中国共产党的乡村治理。

5 . 宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（　　）

A．选官用官制度不完善	B．中枢机构的决策具有民主性质
C．皇帝掌握最高决策权	D．国家制度对专制皇权有约束力

6 . 建安十八年（213），曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了（     ）

A．魏国在三国中占据优势	B．大一统思想的历史传承
C．东汉朝廷政令执行通畅	D．地方行政层级持续变化

7 . 1917年4月17日，列宁发表著名的《四月提纲》，重申了将革命推向第二阶段的立场。并指出：既然临时政府不能给人民带来和平，那么推翻资产阶级的临时政府，把政权转到代表工农的苏维埃手中就是理所当然之举。由此可知，《四月提纲》的发表（       ）

A．提出了和平夺权的方式	B．为俄国革命发展指明了方向
C．解决了紧迫的饥饿问题	D．体现了苏维埃政权的先进性

8 . 唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（       ）

A．强化了外重内轻的局面	B．缓和了朋党之争
C．破坏了科举考试的公平	D．加剧了阶级矛盾

9 . 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表

朝代	高门士族占比	宗室、外戚占比	寒人占比
西晋	48%	19.1%	32.9%
东晋	78.4%	7.4%	14.2%

上表的变化反映了（       ）

A．江南士族擅权日甚	B．豪强势力的膨胀
C．九品中正制的衰微	D．专制皇权的弱化

10 . 我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，（世祖）赐名曰《授时》，颁行天下”。这位科学家是（     ）

A．郭守敬

B．裴秀

C．徐光启

D．沈括