1 . 文字是文明形成的标志。下列属于苏美尔地区文字的是（       ）

A．甲骨文

B．楔形文字

C．象形文字

D．腓尼基字母

2 . 钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件符合文中“现代化”特征的是（       ）

A．法兰克王国丕平将罗马周围地区送给教皇，奠定了教皇国基础

B．英国议会讨论通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑

C．荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，指出君主应接受约束

D．德意志人马丁·路德撰写《九十五条论纲》，提出“因信称义”

3 . 阅读材料，完成下列要求。

在人类的历史长河中，战争是不同文化的碰撞，是文化的暴力交流。每一次惨烈的战争，虽然可能造成局部文化的衰退，却常常成为促进人类整体文化进步的契机，体现了自然法规的优胜劣汰。

一一摘编自《战争对人类文明的进步作用》

根据材料自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确；表述成文；史论结合；逻辑清晰。）

4 . 据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会（     ）

A．手工技艺落后

B．文化礼制产生

C．经济发展落后

D．阶级分化明显

5 . 如图为唐朝三省六部的分工和运作流程。这反映出当时（       ）

A．分权制衡原则确立	B．政府行政效率提升
C．决策具有民主色彩	D．中央集权加强

6 . 下图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了（       ）

A．文人意趣与市井风情的杂糅	B．民族之间交流交融频繁
C．艺术审美与史料价值的统一	D．中外交流巩固盛世局面

7 . 【民族关系和对外交往】阅读下列材料，回答问题。

材料一   《唐朝的民族关系和对外交往示意图》

   

材料二   隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又国汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化图”。

——袁行霈《中华文明史》

(1)依据材料一并结合所学知识，概括唐朝民族关系和对外交往的特点。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出隋唐文化的世界地位，分析其形成的主要原因。

8 . 目前，中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，构成了中华文明的基础。下图是《中国新石器时代文化遗存分布图》。据此可知，中华文明起源呈现出（       ）
   

A．世界领先的特点	B．家国一体的形态
C．多元一体的格局	D．连绵不断的特征

9 . 中央集权的不断强化，是中国古代政治的基本特征之一。阅读材料，回答问题。

材料一 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到汉武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代。在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，汉武帝固然采取过某些权宜性的措施，但对制度的变革与创新显然更为重视。

——摘编自孙家洲、王文海《制度变革与汉武帝盛世的造就》

材料二 唐朝三省六部制示意图

材料三 宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。

——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》

(1)根据材料一和所学知识，指出汉武帝时期“制度的变革与创新”在政治上的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出唐朝三省的职能，并简述三省六部制的历史作用。
(3)根据材料三和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。

10 . 先秦时期，出现了诸子百家学说，其中在各国掀起了人才使用革故鼎新的大变革，对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响的是（     ）

A．人无于水监，当于民监	B．夫尚贤者，政之本也
C．治世不一道，便国不法古	D．天行有常，不为尧存，不为桀亡