| A．王国地位显著提升 | B．专制集权不断加强 |
| C．官员选任制度完善 | D．刺史行政权力扩大 |
①以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。
②尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。
③不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱……为无为，则无不治。
④视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视人之国若其国，谁攻？
⑤文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，世异则事异，事异则备变。是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。
请依次写出这五段材料分别属于春秋战国时期的哪个学派。
| A．授田百姓，什伍连坐 | B．奖励耕织与军功 |
| C．建立县制,由国君直接派官吏治理 | D．罢黜百家，独尊儒术 |
材料 在“自强新政”兴起时，正值咸丰时期，中经同治、光绪两朝（19世纪60——90年代）。这个王朝是半殖民地状态下的封建王朝，丝毫没有资产阶级的气息，而且中央政府未曾提倡、主导“自强新政”，提倡新政的是几个大臣。最高当局驾驭在洋务派和反对洋务派的顽固派之间，掌握官场动向。企业都掌握在官僚手里，对民间办企业不是像日本明治政府那样全力支持和倡导，而是加以限制、阻挠。那时采取的“官督商办”的企业形式，是有别于东西各国的形式，充分体现了“官”在企业中的辖制作用。民间企业在官僚和帝国主义压制下的成长，是极其艰难的。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1)指出材料中“自强新政”所对应的史实，并结合所学知识分析其实质。(2)根据材料并结合所学知识，分析“民间企业”成长艰难的原因。
材料一 秦始皇统一六国，北击匈奴，南平百越，并西南夷，建立中央集权的统一多民族国家。皇帝被称颂为天下的主宰，“六合之内，皇帝之土”，“法令由一统”，在全国范围内推行书同文、车同轨、行同伦，大大推动了华夏民族的发展，促进了各民族的融合，加强了华夏与周边各族的联系与交流。汉承秦制，是秦统一王朝的继承与发展。至汉武帝时期，在实现了政治上高度中央集权和经济上空前繁荣的同时，积极致力于边疆的统一与发展。秦汉根据边疆各族发展的实际情况，实行不同的管理办法，丰富和发展了统一多民族国家的治理体制与政策，成为保障“华夷一统”的有效措施。
材料二 辽宋夏金时期的民族大迁徙、大融合，促进了各民族的交融发展，加强了中华民族文化的内在统一性。辽、金统治者以少数民族入主中原，皆以中原王朝自居；西夏虽偏居西北，亦自认华夏。辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化，尊孔崇儒，“修文物彬彬”，强调自身已达到“不异中华”的文明程度，以此自居华夏；同时坚持本族旧俗，有意识地保持民族文化传统。这时的华夏认同已超越了族类语言、习俗的认同，上升为更高层次的政治与文化认同，成为中华各民族共同的认同，从而使中华整体意识得到升华。
——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳秦汉时期“华夷一统”局面形成的因素。(2)根据材料二，概括辽宋夏金时期民族关系特点，并指出这一时期“华夏认同”的发展状况。
(3)综上，谈谈你对“华夏认同”演进与升华的认识。
| A．无为而治思想 | B．丝绸之路路线 |
| C．郡国并行制度 | D．盐铁官营政策 |
| A．皇权受到外戚制约 | B．社会矛盾彻底激化 |
| C．外戚宦官交替执政 | D．外戚频繁干涉朝政 |
| A．扩大了官吏来源 | B．加强了中央集权 | C．破坏了科场公平 | D．打破了士族特权 |
| A．动摇儒学正统地位 | B．均田制遭到破坏 | C．减少政府财政收入 | D．租调制无法维持 |
| A．体现了重文轻武 | B．提高了文官的地位 |
| C．加强了中央集权 | D．使节度使退出舞台 |
