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| 共计 455 道试题
论述题 | 较难(0.4) |
名校
1 . “皮朗命题”的历史命运。2023年6月,高二历史组为同学们布置了历史阅读《“皮朗命题”的历史命运》。在此之后,“皮朗命题”、“地中海世界”、“穆罕默德和查理曼”等,成为了高二历史生谈笑中的历史梗。

史学命题

“皮朗命题”

提出者

比利时史学家亨利皮朗

著作

《穆罕默德和查理曼》

关注问题

古代世界的终结与中世纪的起源

之前的主流观点

“罗马帝国衰亡”论:蛮族入侵的蹂躏摧毁了古典文明,西欧自此进入黑暗的中世纪。

皮朗的颠覆性论断

“倘无穆罕默德,查理曼无法想象。”

特点

他不是将政治危机作为历史发展的转折点,而是从不同文明之间大范围互动的角度出发,根据地中海世界的整体结构性变化,将“地中海统一性”的破裂与否作为考察古代世界是否终结的衡量标准。

影响

“皮朗命题”被视为20世纪最具影响力的史学命题之一。一个世纪以来,历史学、社会学、考古学、人类学等学科领域的发展,环境学、生态学等新兴学科的成就,以及不断扩大的研究视野,日渐多元化的研究方法,使各领域专家得以不断地对“皮朗命题”进行补充、修正与重新思考,“皮朗命题”因此被不断地赋予新的生命力。随着强调网络互动关系的全球史的兴起,作为典型互动区域的地中海重新成为研究热点,这促使一些研究者运用跨区域研究与全球史研究的新理念,对“皮期命题”做出了新的挑战与突破。“皮朗命题”为罗马世界转型、欧洲中世纪起源、中世纪城市史与经济社会史,以及古代晚期史和地中海史等诸多研究领域搭建了开放性的平台,为后世研究提供了更新与突破的基准线。经过几代学者的努力。从古代世界到中世纪的历史发展演变进程的画面日战丰富多彩,并逐渐清晰起来。

——摘编自武海燕《倘无穆罕默德,查理曼无法想象:“皮朗命题”的历史命运》


其他老师和同学面对上述历史梗时,既不知所云又充满好奇。作为一名善于进行历史名词解释的高二历史生,请你依据材料,结合所学,为“皮朗命题”撰写解说词。
2023-08-07更新 | 57次组卷 | 1卷引用:北京市第一O一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

2 . 探究文献中的历史与现实问题

材料一   18﹣20世纪初,为保障本国人民的权利而颁布的部分法律

1789年

法国制宪议会颁布《人权宣言》,明确提出自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。美国国会通过宪法修正案规定人民的权利

1804年

《法国民法典》肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯

1912年

《中华民国临时约法》对保障人民权利进行了详细规定

1917年

墨西哥颁布宪法,实行八小时劳动制,确定劳工有组织工会和罢工的权利等

1923年

埃及颁布宪法承认公民自由平等的社会地位

材料二   联合国研究了之前的人权宣言,在各国的广泛参与下,最终起草了《世界人权宣言》。第一条内容为:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相待。”1949年,联合国大会以全票通过《世界人权宣言》。

材料三   2023年3月10日,中国、沙特和伊朗三方发表《北京声明》,长期不睦、断交达七年之久的沙伊关系迅速回暖。

   

2021年以来,在内政外交上均陷入困境的沙伊双方出现关系缓和迹象,但多轮对话未能取得突破。在中国的积极翰旋下,双方最终在北京实现和解。沙伊和解具有重要的战略意义,它直接带动了伊朗、叙利亚与阿拉伯世界关系的缓和,和解及经贸合作的开展,无疑能够为中东国家的发展与合作开辟更大的空间和更多的渠道。中东是当代世界冲突最为集中的地区。中国的中东政策恰如习近平主席在阿拉伯国家联盟总部的讲话所言:“坚持从事情本身的是非曲直出发,坚持从中东人民根本利益出发。我们在中东不找代理人,而是劝和促谈;不搞势力范围,而是推动大家一起加入‘一带一路’朋友圈;不谋求填补‘真空’,而是编织互利共赢的合作伙伴网络。”

——摘编自《中国促成沙伊和解推动中东和平发展新潮流》《光明日报》(2023年4月5日)

(1)依据材料一并结合时代背景,从欧美和亚非拉地区中任选一个区域,阐释18﹣20世纪初上述思想在该地区发挥的作用。
(2)依据材料一、二并结合所学,简述《世界人权宣言》得以全票通过的原因。
(3)结合当代世界发展的特点与主要趋势,谈谈你对中国能够成功推动沙(特)伊(朗)和解这一重大事件的看法。
2023-08-06更新 | 105次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 探寻图表中的世界发展历程

材料一   15-17世纪其他航路的开辟示意图

   

材料二   工业革命及其扩展示意图

   

材料三   1870﹣1992年主要资本主义国家每位就业人员年均工作时间(单位:小时)

年份

英国

德国

美国

日本

1870年

2984

2941

2964

2945

1913年

2624

2584

2605

2588

1950年

1958

2316

1867

2166

1973年

1688

1804

1717

2042

1992年

1491

1563

1589

1876

——摘自麦格劳《现代资本主义:三次工业革命的成功者》

(1)对比16世纪前后主要新航路的开辟,概括 15﹣17 世纪其他航路开辟的特点,简述全球航路的开辟在世界从分散走向整体过程中起到的作用。
(2)依据材料二并结合所学,选择三个角度说明工业革命是如何影响世界的。
(3)阅读材料三,指出19世纪中后期至20世纪末主要资本主义国家就业人员年均工作时间的变化趋势,概述其变化的原因。
2023-08-06更新 | 126次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 探索文物中的古代文明“意大利之源——古罗马文明展”和“心影传神——意大利乌菲齐美术馆馆藏作品展”于2022-2023年在中国国家博物馆举办。

材料   图①古罗马青铜雕塑“胜利之翼”用小刀精雕细刻而成。它是胜利女神像的一部分,古罗马雕塑家喜爱的这一题材延续至近代欧洲。图②《拉斐尔自画像》(1504﹣1506)拉斐尔与达芬奇、米开朗琪罗并称为“美术三杰”。

      

阅读材料并结合所学,分别指出图①和图②的史料类型和价值。
2023-08-06更新 | 93次组卷 | 3卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 关于二战后社会主义国家的发展与变化,下列表述准确的是(     
①社会主义国家的建设取得巨大成就,也经历了曲折
②苏联由沿用斯大林时期创建的模式到成功改革此模式
③中国由学习苏联模式到建立社会主义市场经济体制
④东欧国家从照搬苏联模式到谋求自主发展的道路
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2023-08-06更新 | 148次组卷 | 5卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 第二次世界大战后,巴西、墨西哥、韩国和新加坡等国利用发达国家转移劳动密集型工业之际,大力推进工业化,实现经济腾飞。新兴工业化国家经济发展的启示是(     
A.结合国情并利用经济全球化的机遇B.注意保卫自己的经济安全
C.充分利用地理位置和自然资源优势D.坚持创新,掌握核心科技
7 . 20世纪中期以来,发达国家陆续为“普通民众提供一块可以安生的基石”。1951——1986年间,英国有32年出现赤字,累计上千亿英镑。社会保障制度改革的方向应是(     
A.废除社会保障制度B.在效率和公平间寻找平衡
C.加大政府财政支出D.扩大“中间阶层”的人数
8 . 观察下面的照片与荷兰作家创作的漫画,下列说法准确的是(     
A.二者都属于音像类型的史料B.漫画是艺术作品,无研究价值
C.漫画客观描述了历史的真相D.漫画往往基于某些史实而创作
2023-08-06更新 | 78次组卷 | 2卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 印度开展“非暴力不合作”运动,中国开创农村包围城市的新道路,埃及采用街垒战等方式,墨西哥依据宪法进行改革。这反映出两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点是(     
A.均具有反帝反封建的性质B.由资产阶级政党领导
C.形式多样,但均基于国情D.都取得了最终的胜利
2023-08-06更新 | 277次组卷 | 5卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . “(帝国主义国家)在几乎瓜分完毕的世界中不断地争夺殖民地和市场,……这为无产阶级提供了新的革命机会。”下列史实可佐证列宁观点的是(     
A.美国发动对西班牙的战争B.俄国十月革命获得胜利
C.苏俄打败国内外敌对势力D.苏联农民加入集体农庄
2023-08-06更新 | 87次组卷 | 3卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般