材料 1962年,中印边界发生冲突,印度尼赫鲁政府在军事较量失败后,计划制定出以中国为主要军事防范对象的第一个五年国防计划,希望通过美国的援助加快国防现代化进程。对此,美国约翰逊政府延续了肯尼迪时期援助印度的一贯做法,但政策出现了较为明显的变化。约翰逊奉行印巴平衡原则,不愿过于偏袒印度,并且美国对印度的军事援助附加了更多前提条件,索要政治回报。
在制定国防计划的过程中,美印双方对“中国威胁”的判断、应对方式、国防建设的目标和手段等核心问题上存在明显歧见。例如,印度想要组建超音速战斗机中队,但美国政府认为超音速战斗机不是对抗中国所必须的装备,且印度不具备相应的技术和设施。向美国索要而不得后,印度便积极地与苏联接触。此后,约翰逊政府在亚洲的战略重心逐渐转移至东南亚。
1965年第二次印巴战争爆发后,美国宣布对南亚次大陆实行武器禁运,中断所有军事援助,并且撤销了具有象征意义的美国驻印军事供应代表团。至此,美印军事关系史上的一段“蜜月期”宣告结束。
——摘编自刘恒《美国对印度第一个五年国防计划的援助和限制(1962-1965)》
(1)根据材料并结合所学知识,指出六十年代美印关系的变化,并分析变化原因。
(2)结合两国关系的变化,谈谈对现代国际关系的认识。
材料 20世纪末出现了一个不同以往但规模更大的移民浪潮。1990年,合法的国际移民有将近1亿人,难民约1900万人,而非法移民至少达到了1000多万。这个新移民浪潮部分是非殖民化、新国家的建立,以及鼓励或强迫人民迁移的国家政策的产物,但同时它也是现代化和技术发展的结果……正如西方的经济增长刺激了19世纪的向外移民一样,非西方社会的经济发展同样刺激了20世纪的向外移民。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(1)根据材料,指出20世纪末大规模移民的主要迁移方向,并结合所学知识分析其原因。
(2)历史研究离不开时空信息,请列举绘制一幅人口移动的历史地图所应具备的要素。
A.空想社会主义理论破产 | B.工人阶级缺乏斗争意识 |
C.工业革命限制工人运动 | D.政治改革缓和阶级矛盾 |
A.中央与地方权力大小 | B.民主政治的地区差异 |
C.南北战争胜负的原因 | D.大小州人口数的变化 |
A.促进了国王世俗权力增强 | B.强化了“欧洲一体化”意识 |
C.适应了帝国领土扩张需要 | D.确保了继承人的血缘正统 |
材料一 中世纪的欧洲是一个封闭的社会,农奴制对人身实行最大的束缚,教会对人的精神实行束缚,基督教的神学教义也束缚着人的思想。而向现代社会转变有一个必不可少的前提条件,那就是某种程度的人的解放。人必须从中世纪的束缚下解放出来,成为有自我意识、有创造能力的人。
——摘编自钱乘旦等《世界现代化进程》
材料二
第一条 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。
第二条 一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。
第六条 法律对于所有的人,无论是施行保护或是惩罚都是一样的。
——1789年法国《人权宣言》
材料三 1601年,英国议会颁布《济贫法》它企图以福利救济、以工代赈、劳动培训(建立贫民习艺所)等方式,对贫困者的生活给予一定的“保障”。1662年颁布《住所法》,规定贫民只能在原住教区得到救济,以阻止贫困人口的无序流动。1795年英国部分地区开始流行一种新的社会福利方式:斯皮纳姆兰制,在“公平收入”的口号下,它规定对每个在固定收入水平线以下的劳工,按照面包的市价和劳工家庭成员的人数进行补贴救济,保障其最低生活。1834年,英国政府出台了《济贫法修正案》,它废除了“院外救济”,贫民只有进入“济贫院”后才能获得实物救济。而济贫院实际上是“劳动院”,是另一个工厂。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明14-17世纪欧洲“实现人的解放”的大致历程。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价《人权宣言》。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括近代英国社会保障制度的特点并分析其影响。
A.内外有别,远交近攻 | B.天下一家,家国情怀 |
C.开放包容,互学互鉴 | D.求同存异,各取所需 |
A.战争客观上促进女性地位提升 | B.大量妇女参战决定了战争结局 |
C.德国工人运动取得阶段性胜利 | D.妇女突破了传统思想观念束缚 |
A.幕府主动实行对外开放政策 | B.逐步卷入资本主义世界市场 |
C.民族危机推动本国经济转型 | D.从此成为列强扩张主要目标 |
A.专利制度激励了动力技术的革新 | B.生产组织从工厂发展为垄断组织 |
C.纺织业领域基本实现机械化生产 | D.生产领域变革促进社会阶层流动 |