1 . 一位历史学家在描述中国近现代某一历史时期的状况时写道：“专制与民主的激烈较量，政治分崩离析，割据混战，政局动荡，但社会出现了一些新气象。”该时期是（     ）

A．国民革命运动时期	B．两次鸦片战争期间
C．北洋军阀统治时期	D．国共十年对峙时期

2 . 秦朝推行郡县制，进行“焚书坑儒”；汉初实行郡国并行制，采用“黄老之学”；汉武帝颁布“推恩令”，采纳“尊崇儒术”的建议。秦至西汉中期的这些做法（     ）

A．建立与巩固了统一多民族国家	B．加强了经济文化的交流
C．持续强化了封建专制主义统治	D．奠定了中国版图的基础

3 . 1958年，毛泽东在讨论人民公社化运动中的问题时指出，中国是商品生产很不发达的一个国家，商品生产不是消灭的问题，而是要大大发展。在社会主义时期废除商品是违背经济规律的，我们不能避开一切有积极意义的诸如商品、价值法则等经济范畴，而必须使用它们来为社会主义服务。毛泽东的这一思想（     ）

A．是对人民公社化运动的彻底否定	B．指明了计划经济模式的发展方向
C．推动了社会主义建设道路的探索	D．开启了中国特色经济体制的改革

4 . 1919年梁漱溟认为，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。可见梁漱溟（     ）

A．赞扬五四运动的划时代意义	B．要求政府惩治学生不法行为
C．指导了五四学生的爱国行动	D．否定政府对五四学生的态度

5 . 宋朝某一词人的作品曾被人评价“耆卿失意无聊，流连坊曲，遂尽收俚俗语编入词中，以便伎人传唱”。这一词人是下列哪一学派代表（     ）

A．北宋豪放派

B．北宋婉约派

C．南宋豪放派

D．南宋婉约派

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   一九一九年五四运动大事记（部分）

时间	大事
五月五、六日	北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生。
五月七日	上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。
五月二十日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。
六月五日	上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。

——摘编自彭明《五四运动史》

材料二   总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》

材料三   1927年8月以后，同时出现了两条道路的选择，一条是仿俄国十月革命的道路，进行城市武装暴动，如南昌起义、广州起义等；另一条是在边远的农村进行武装暴动。革命从以城市为中心转到以乡村为中心，这在以往是没有前例的。法国的巴黎公社和俄国的十月革命，都是首都的暴动。但中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，各地区发展又极不平衡，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，走上了农村包围城市道路，取得了新民主主义革命的胜利。

——据石仲泉《马克思主义中国化的基本历程》等整编

(1)根据材料一、指出五四运动的进程具有哪些特点。结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)根据材料二、分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析促使中国革命走上“农村包围城市”正确道路的重要因素。

9 . 中央苏区传唱《中华苏维埃共和国的战歌》《红军三大任务歌》等红色歌曲，通过“工农兵专政”“民权革命”“杀劣绅”等生动话语，对党的方针政策进行了朴实、形象的表达。这一时期，红歌的传唱（     ）

A．弘扬了敢为人先的“红船精神”	B．服务于武装斗争和土地革命
C．痛斥了日本侵略和国民党统治	D．提高了人民大众的艺术素养

10 . 1939年，中国共产党正式将5月4日定为纪念日，毛泽东指出，“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段”。这里的“新”指的是（     ）

A．社会主义革命新阶段到来	B．中共成为民主革命的领导者
C．中国的民族危机全面加深	D．无产阶级成为革命领导阶级