1 . 今年是新中国建国75周年,社区设想以《回到历史的现场----共和国历史回眸》为主题的多个板块内容进行宣传。邀请你协助筹备其中第一板块,以下是初步收集的资料:
材料1:“民众游行,广场三十万人,红旗,红额,红灯,一片红色。燕都自辽金元明清以来,殆未有之盛典。”
——民主党派代表黄炎培1949年10月1日日记
材料2:昨日会推元首,我公荣膺之选,为吾国得人庆也。英伦三岛昔以鸦片强迫售我……桎梏百年,贫弱日甚,后虽设禁,终多粉饰。我公发愤为雄,力图自强,必能继前贤,铲此烟毒,一雪此奇耻。
——1949年10月1日出版家张元济私人书信
材料3:北京和延安一样充满了歌声/五星红旗在这绿色的城市中上升/密集的群众的海洋:无数的旗帜在掌声里飘动,就像在微风里颤动的波浪。(1949年10月1日创作)
——诗人何其芳诗作《我们最伟大的节日》
材料4:
材料5:
在中华人民共和国首都北京的庆祝大会上,由中国人民伟大领袖毛泽东主席所宣布的中华人民共和国中央人民政府公告 ……以无比的巨响震撼着全世界。他宣布了中华人民共和国的诞生! |
1.依据上列资料,请为宣传活动第一板块以“_____的回眸”形式拟定一个标题,并说明理由。
2.材料2中“昨日会推元首,我公荣膺之选”中的“会”、“我公”分别指的是什么?请判定材料2是否符合第一板块主题的选材要求并简要说明。
3.从史料收集的角度看,上列资料来源有何特点?哪些资料能够形成互证?
4.如果要为第一板块资料进行优化和补充,你会对工作人员提供哪些操作性建议?
2 . 历史研究中,历史学家往往会对历史数据进行收集、归纳和分析,为相关的史学研究提供新的资源、视角和方法,帮助历史学家更合理地理解和解释历史。
表一:欧美大国钢铁产量(1890-1913年)
(单位:百万吨;1890年为生铁产量,以后年份为钢产量)
国别 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 |
美国 | 9.3 | 10.3 | 26.5 | 31.8 |
英国 | 8.0 | 5.0 | 6.5 | 7.7 |
德国 | 4.1 | 6.3 | 13.6 | 17.6 |
法国 | 1.9 | 1.5 | 3.4 | 4.6 |
奥匈帝国 | 0.97 | 1.1 | 2.1 | 2.6 |
俄国 | 0.95 | 2.2 | 3.5 | 4.8 |
意大利 | 0.01 | 0.11 | 0.73 | 0.93 |
A.英国美国 B.俄国德国 C.美国德国 D.美国俄国
(2)表一数据反映欧美钢铁产量出现增长的原因是(双选)( )
A.钢铁产业部门的新技术改造 B.社会阶级结构的重大变化
C.生产组织和管理方式的变革 D.社会生活方式的巨大改变
表二:1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
国别 | 占有殖民地数/个 | 殖民地人口/人 |
英国 | 55 | 3.9亿 |
法国 | 29 | 6235万 |
德国 | 10 | 1307万 |
比利时 | 1 | 1500万 |
葡萄牙 | 8 | 968万 |
荷兰 | 8 | 3741万 |
意大利 | 4 | 139万 |
A.拉丁美洲 B.非洲 C.亚洲 D.美洲
(2)对表二反映的历史现象解读正确的是(双选,4分)
A.标志资本主义世界殖民体系建立 B.揭开亚非拉民族独立运动序幕
C.形成英国为中心的世界贸易格局 D.资本主义发展到帝国主义阶段
表三:欧美大国总人口(1890-1920)(单位:百万人)
国别 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 | 1920年 |
俄国 | 116.8 | 135.6 | 159.3 | 175.1 | 126.6 |
美国 | 62.6 | 75.9 | 91.9 | 97.3 | 105.1 |
德国 | 49.2 | 56.0 | 64.5 | 66.9 | 42.8 |
奥匈帝国 | 42.6 | 46.7 | 50.8 | 52.1 | -- |
法国 | 38.3 | 38.9 | 39.5 | 39.7 | 39.0 |
英国 | 37.4 | 41.1 | 44.9 | 45.6 | 44.4 |
意大利 | 30.0 | 32.2 | 34.4 | 35.1 | 34.7 |
A.社会保障体系建立 B.工业革命影响 C.医疗体系建立 D.城市化推动
(2)表三中1913-1920年欧美大国人口变动的主要原因是(单选)( )
A.疫病流行 B.人口迁移 C.环境污染 D.世界大战
4.结合上述内容,概述19世纪晚期至20世纪初期的世界发展趋势。
3 . 人类文明的起源与金属的利用有着密切的关系。铜作为人类最早使用的金属,中华土地上的古代先民每一次对其重铸,就象征着对中华文化的创新和书写。某校学生以“铜—中华文化的使者”为主题开展了自主性探究学习,过程如下:
1.任务一:收集中华先民使用铜的考古证据。序号 | 考古发现 | 名称 | 历史意义 |
① | 铜绿山古铜矿冶遗址 | 遗址位于湖北省大冶市,是我国目前发现铜采冶延续时间最长、规模最大、采冶链最完整、采冶技术最高、保存最完整的古代矿冶遗址 | |
② | 半圆形铜残片与两截铜管 | 出土于陕西西安临潼姜寨聚落遗址,可能是目前我国已知的最早冶炼产物 | |
③ | 网格纹青铜鼎 | 出土于河南偃师二里头遗址,是中国迄今所见时代最早的铜鼎,被誉为“华夏第一鼎”。 | |
④ | 秦始皇陵铜车马 | 是中国考古史上出土的体型最大、结构最复杂、系驾关系最完整古代青铜车马,是考古所见的最大的组合型青铜器,被誉为“青铜之冠” |
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.“万邦”时代 D.夏商时代
(2)上列文物中,能够反映中华大地早期国家形成的历史是(单选)( )
A.① B.② C.③ D.④
(3)上列④号文物能够反映秦朝的(单选)( )
A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.宰相制度
2.任务二:收集文献中有关铜钱的记载。阅读下列材料,回答问题。
①“(西汉)元狩五年三官初铸五铢钱,至平帝元始中,成钱二百八十亿。”
②“(唐)武德四年,废五铢钱,铸‘开元通宝’钱,每十钱重一两,计一千重六斤四两。”
③“(北魏)初至太和,钱货无所用也。孝文帝始诏天下用钱。十九年,公铸粗备,文曰‘太和五铢’。”
(1)上述材料中“元狩”“元始”“武德”“太和”属于(单选)( )A.谥号 B.庙号 C.年号 D.字号
(2)上述材料③孝文帝属于(单选)( )
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.女真族 D.蒙古族
(3)三则文献史料共同反映中国古代(双选)( )
A.政治制度建设 B.货币名称变化
C.货币制度改革 D.赋税制度演变
3.任务三:解读文物背后的中华文化。
示 例:(F):中外文化交流下佛教文化在中国的传播和中华文化对外来文化的吸收;
中国古代宫殿式大型建筑文化特色。
(1)( ):________________。
(2)( ):_______________。
4.任务四:结合本题中提供的文物,概括中华文化的基本特点。
体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现。奥林匹克运动会(中文简称“奥运会”)是世界上影响力最大的体育盛会。
材料一:《中国运动大会之先声》(中国首届全运会通告)(下图):……世界日趋于竞争而国民苟安于文弱,其不为天演所淘汰者几希。今年以来吾国始知讲求体育,尚未能几与未进,按泰西各国(注:泛指西方国家)每四年必举行万国运动大会(注:当时中国人对于奥运会的称呼),各国均派代表与赛,惟(唯)中国未与其列,可耻孰甚!试问中国何时能派代表万国运动大会?何时能于万国运动大会时独得锦标?又何时能使万国运动大会举行于中土?……
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/11/3408950588088320/3409046284763136/STEM/38ebf7b7bf464b9cbbe095153f365019.png?resizew=131)
——1910年7月17日《申报》
材料二:“回响”——奥运会的中国“第一”
1932年 | 中国第一次派6人代表团参加第10届美国洛杉矶奥运会。只有短跑选手刘长春一个人比赛。《大公报》报道:“我中华健儿,此次单刀赴会,万里关山,此刻国运艰难,愿诸君奋勇向前,愿来日我等后辈远离这般苦难!” |
1936年 | 第11届德国柏林奥运会,中国“国术表演队”第一次通过奥运会向世界展示了独具魅力的中华传统武术文化。 |
1952年 | 新中国第一次派代表团参加第15届芬兰赫尔辛基奥运会。这届奥运会之后,由于国际奥委会一直拖延关于“一个中国”的认定,蓄意制造“两个中国”,因此,我国也和奥委会中断联系。 |
1984年 | 在第23届美国洛杉矶奥运会上,中国运动员许海峰为国夺得第一枚奥运会金牌。(1979年,国际奥委会宣布中国奥委会为全国性奥运会后,我国才正式在1984年重返奥运赛场) |
2008年 | 中国第一次举办奥运会—第29届北京奥运会,主题是:“同一个世界,同一个梦想”。中国以51枚金牌第一次居于奥运会金牌榜榜首,是奥运历史上首个登上奥运会金牌榜首的亚洲国家。 |
2022年 | 中国第一次举办冬奥会—第24届北京冬奥会,主题是:“一起向未来”。北京成为全球首座同一个城市举办过夏奥会和冬奥会的“双奥之城”。 |
(1)材料一《中国运动大会之先声》发表的时代背景是什么?为何会提出关于中国与奥运会的三个问题?
(2)材料二中为何《大公报》在报道中称“此刻国运艰难”?
(3)依据材料二,概括中国对奥运会“回响”的特点。
(4)结合材料和所学,你如何看待奥运会与中国“回响”?
小李同学在历史学习时发现,教科书中提到“1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度,但他实行帝制,率领法军入侵一些欧洲国家。1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。”小李同学尝试通过史料收集和研读,对“拿破仑统治”这段历史进行自主的探究性学习。
材料1:(民众)满心欢喜地相信他们会不可逆转地获得和平。我自信地认为,那些人非常真诚地相信,无论作为执政还是皇帝,拿破仑都能利用他的权威挫败派系的阴谋,而且能够把我们从无政府的混乱中解救出来。
——雷穆莎夫人回忆录(1780-1812年)
材料2:(为了保证帝国的安全)拿破仑颁布帝国法令,重新任命我担任警察的首领,赋予我比以前更强大的职能……国家的所有监狱和警察部队都在我的掌握之下……我在王国的大城市里设立了常设军需部,把警察网络遍布整个法国,尤其是扩展到了边境线上。
——约瑟夫•富歇回忆录(1763-1820年)
材料3:(大革命10年之后拿破仑的上台)正是人们所普遍认可的他(指拿破仑)的政治才能,把他明确坚信的,同时为巨大的个人声望所加强的个人观念和信仰,与对法国大革命什么必要什么可能的明确意识结合在一起。
——历史学者 路易斯•贝吉龙(1981年)
材料4:(拿破仑)依赖显贵的支持,该政体有助于界定和培养这些显贵。构成这些显贵的是成功的革命性的土地主资产阶级、职业人员和行政人员,也包括商业和工业界精英。他们支持拿破仑,因为他保留了大革命期间的社会成果。
——历史学者 马丁•莱昂斯(1994年)
(1)下列对拿破仑统治的时间表述正确的是( )(单选)A.17世纪晚期至18世纪初期 | B.17世纪末期至18世纪初期 |
C.18世纪晚期至19世纪初期 | D.18世纪末期至19世纪初期 |
A.《权利法案》 | B.《人权宣言》 | C.《法国民法典》 | D.《宅地法》 |
(4)从史料研读的角度看,分析上列史料涉及了“拿破仑统治”哪些方面的内容?
(5)如果小李以“拿破仑统治”为题进一步探究性学习,你有何优化性的建议?
在长期的人类文明演进中,食物为人类从事各类活动提供必要的物质基础,同时人类文明的进步又不断丰富了食物的历史内涵。某教师布置了关于“饮食与社会生活”为主题的自主性学习任务,要求如下:
任务一:寻找人类文明早期食物的考古证据。
(1)将下列内容与地图所示文明区域相匹配。(填写对应的数字)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/11/3408950588088320/3409046284558336/STEM/48e23906bfee412c9c52c98539d73425.png?resizew=160)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/11/3408950588088320/3409046284558336/STEM/8837a29f07ca4b179c8b6c0efa99e7e2.png?resizew=143)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/11/3408950588088320/3409046284558336/STEM/611e913901954c15a998677d577c489e.png?resizew=166)
A.河姆渡遗址出土的稻谷 B.古巴比伦青铜器--手捧果篮图 C.古埃及挤牛奶壁画
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/11/3408950588088320/3409046284558336/STEM/903239226f64444ea6f7195edd34aefb.png?resizew=411)
(2)依据“河姆渡遗址出土的稻谷”考古证据,可作为( )(双选)
A.中国具有悠久农业生产历史的物证 | B.中国是稻谷作物发源地的物证 |
C.研究中国古代先民食物种类的物证 | D.研究古代食物加工技术的物证 |
任务二:收集有关食物的各类文献记载。
①“豆之为用也,油、腐而外,喂马溉田,耗用之数几与米等。”
②“肉味不给,日市豆腐数箇,邑人呼豆腐为小宰羊。”
③ “(番薯)皮色朱红,心脆多汁,广种耐瘠……一亩数十石,胜种谷二十倍”
④“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”
(3)上述材料中能够反映食物加工的是( )(单选)
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.北朝-贾思勰《齐民要术》 | B.宋朝-沈括《梦溪笔谈》 |
C.元朝-王祯《农书》 | D.明朝-徐光启《农政全书》 |
任务三:历史专著研读。
下表是一本关于食物与饮食历史研究专著中的目录:
章节与章标题(时间范围) | 字母代码 |
第一章 学会烹制谷物 (公元前2万—前300年) | A |
第二章 古代帝国的大小麦祭祀饮食 (公元前500—公元400年) | B |
第三章 南亚和东亚的佛教饮食 (公元前260—公元800年) | C |
第四章 中亚和西亚的伊斯兰饮食 (公元800—1650年) | D |
第五章 欧洲和美洲的基督教饮食 (公元100—1650年) | E |
第六章 近代饮食的前奏--欧洲北部 (公元1650—1800年) | F |
第七章 近代饮食--中等饮食的扩张 (公元1810—1920年) | G |
第八章 现代饮食--中等饮食的全球化(公元1920—2000年) | H |
示 例:( G )——工业化的食品生产
①
②
③
④
(6)依据章节与子目标题,谈谈哪些重要因素影响着人类饮食文化?