1 . 1240～1241年，杨惟中在燕京（今北京）建立太极书院，旨在“继学传道”，书院内设置周子（周敦颐）祠，墙壁上镌刻着《太极图》。同一时期，宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一时期（       ）

A．南北正统思想存在差异	B．北宋政府力图挽救统治危机
C．理学的影响力得到增强	D．儒家的正统地位遭到了冲击

2 . 1961年6月，美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫在维也纳进行会晤，肯尼迪谈到：“我主要关心的是如何确保我们这两个拥有众多盟友并坚持不同社会制度的强国处在这样的状态中，在世界不同地区相互竞争的国家可以和平相处……并且在这种情况下，不忽视确保我们各国安全的必要性。”这表明（     ）

A．古巴导弹危机的结束促使美苏双方开始对话

B．不结盟运动对美苏两极格局产生强烈的冲击

C．意识形态与国家安全成为美苏双方关注焦点

D．冷战格局下美苏冲突对抗成为唯一竞争手段

3 . 阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。

材料一   二战后，印度成为新兴的民族独立国家。进入50年代，赫鲁晓夫主张与美国在各个领域展开“和平竞赛”，以制度优势战胜资本主义，亚非拉作为“中间地带”成为重点争夺对象。1955年之后，苏联为印度政府提供了大量的经济与技术援助，印度成为苏联在亚洲给予经济援助数量最多的国家。

——摘编自沈志华《冷战国际史二十四讲》等

材料二   苏联这种不同以往的大幅度对外援助活动被美国艾森豪威尔政府（1953-1961）视为“经济攻势”，亦引起美国政府的警觉。艾森豪威尔政府改变了之前重自由贸易而轻对外援助的做法，积极加强对外援助。美国政府对印度提供了数量可观的经济援助，使印度成为当时美国对外经济援助中最大的受援国。

——上述材料摘编自郭华东《苏联对印度的经济攻势与美国的反应（1953-1961年）》

材料三   中国、印度的人均GDP表

	按2003年市场汇率计算		按购买力平价计算
	1970年	1998年	1995年	1998年
中国	114	750	2920	3220
印度	97	430	1400	1700

20世纪50年代一次国际会议上，印度总理尼赫鲁对周恩来总理说，我们两国有许多相同的地方，我们能否比试一下，看谁干得好。周恩来表示同意。

——摘编自高斌《中印两国经济现代化的比较分析》

(1)依据材料一、二、简析苏联、美国对印度援助的历史背景，指出此时期印度经济现代化相对于中国的优势。
(2)依据材料三并结合所学知识，概述中、印“比试”的结果及中国经济现代化的制度优势。

4 . 1944年4月，美国国务院出台对外石油政策报告，提出建立一个“东方供应东方、西方供应西方”的石油供应体系。1948年到1952年，美国向欧洲提供的巨额贷款中有10%用于购买美国公司在中东生产的石油，欧洲从中东进口的石油占其全部石油进口的比例迅速上升到85%。这一过程反映出（     ）

A．战后西欧经济逐渐复苏	B．两大阵营对峙局面形成
C．美国推行石油霸权战略	D．世界经济的体系化趋势

5 . 下表为二战后非洲地区爆发的部分边界冲突。导致这些边界冲突的历史原因是（     ）

时间	事件
1963-1982年	阿尔及利亚与摩洛哥发生边界武装冲突
1971-1981年	乌千达与坦桑尼亚爆发边界战争
1977-1978年	索马里与埃塞俄比亚为争夺欧加登地区发生武装冲突

A．经济危机的冲击	B．殖民主义的罪恶
C．世界局势的紧张	D．美苏冷战的加剧

6 . 拉美是第三世界经济一体化兴起最早的地区。第一个创建的拉美经济一体化组织是中美洲共同市场（1960年），其后又陆续成立了拉丁美洲自由贸易协会（1960年成立，1980年改组为拉美一体化协会）、加勒比共同体和共同市场（1973年）、拉丁美洲经济体系（1975年）等组织。这些组织的成立（     ）

A．弱化了拉美地区与发达国家的联系	B．表明拉美国家经济模式正在转型
C．标志着资本主义世界殖民体系瓦解	D．有利于提升拉美国家的国际话语权

7 . 英国人威廉·卡克斯顿1476年将印刷术传入英格兰，推动了文学、宗教、教育、史地类英语印刷品大量出版，英语逐步摆脱中古时期的口语化和地方性，成为“国王的语言”“国家语言”。据此可知，这些印刷媒介（     ）

A．动摇教会在英国的统治	B．促进了人文主义的传播
C．推动资产阶级革命发展	D．有利于民族国家的形成

8 . 下图所示为卢浮宫博物馆的馆藏品“纳拉姆辛胜利石碑”。图中高大威猛的形象是国王纳拉姆辛（前2291年～前2255年在位，阿卡德第四任统治者）本人的全身像。他戴上了两河流域艺术传统中神的形象所独有的牛角帽，在士兵及敌人之上，走上山去，走向太阳。该碑上的描绘反映了当时两河流域（       ）

A．亚述帝国君主的军事成就	B．已建立君主专制制度
C．文化传承得到统治者重视	D．神权与王权相结合

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：英国议会通过《1850年公共图书馆法》，历经40年，该法案的各项条款被逐渐修订完善起来。最初，法案对图书馆的经费来源和用途加以严格限制，后来才赋予了图书馆接受社会各种捐赠的权利，更为重要的是提高了图书馆的专项税率，使图书馆经费有了大幅提高，且对经费的借贷、用途、审计等方面做了更多的规定。法案从最初的只适用于1万人以上的市镇，到后来可以适用5千人以上的市镇，再到不再限制人口数量都可以申办图书馆。1855年独立于图书馆之外、由议员及纳税人组成的机构对图书馆的监管机构——图书馆委员会得到认可。法案规定必须要有三分之二的多数票获得通过才能在当地实施该法案，还规定了专门针对选举方式的修正条款，如：选票发放至每一住户等等。

——摘编自冯佳：《英国<1850年公共图书馆法>发展探究》

（注：英国《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国家公共图书馆法。）

(1)根据材料并结合所学知识，指出英国公共图书馆法发展的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析英国近代公共图书馆发展的贡献。

10 . 在西班牙内战(1936—1939)中，苏联政府决定出兵援助西班牙共和政府，第三国际书记季米特洛夫曾经声明： “西班牙不会成为苏维埃式的国家，而是一个反法西斯的左翼共和国，资产阶级的真正左翼力量也将参与其中。”这反映出此时苏联优先的战略目标是（     ）

A．塑造苏联的民主国家形象	B．反对法西斯势力任意肆虐
C．稳住英法，巩固集体安全	D．顺应国内民众的支援意愿