A.表达了宗教改革的主张 | B.宣扬了人文主义的思想 |
C.揭开了科学革命的序幕 | D.反映了平等观念的普及 |
A.促进了民众精神的自由 | B.推动了理性主义的形成 |
C.摆脱了宗教观念的束缚 | D.利于增强民族国家观念 |
A.促进了启蒙思想的产生 | B.引发了欧洲思想解放运动 |
C.摧毁了教会的思想专制 | D.深受近代科学革命的影响 |
A.反映人们对天主教会的不满 | B.深受古希腊罗马人文主义影响 |
C.改变人们对上帝的虔诚信仰 | D.导致基督教世界的又一次分裂 |
材料一
图一造纸术传播示意图 | 图二工业革命成果扩展示意图 |
第三次科学技术革命的标志性科技
时间 | 国家 | 新科学技术 | 时间 | 国家 | 新科学技术 |
1945 | 美国 | 原子弹爆炸 | 1969 | 美国 | “阿波罗11号”登月 |
1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1997 | 美国 | 克隆羊“多莉”诞生 |
(1)材料一图一、图二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响?
(2)根据材料一分析世界科技中心发生了怎样的转移?结合各中心经济水平指出,这种转移说明了什么?
材料二 中共中央、国务院颁布的科技改革的决定、条例内容(摘编)
关于科学技术体制改革的决定(1985年) | 科研机构、设计机构、高等学校要与企业之间协作和联合,加强技术成果转化为生产力和企业的技术吸收与开发能力 |
关于扩大科学技术研究机构自主权的暂行条例(1986年) | 科研机构在保证国家任务的前提下,可以向社会承接各种科技任务。根据科研机构的性质,采取合同制、基金制和包干制管理形式,合理应用国家科研经费,多途径开辟经费来源。 |
关于加速科学技术进步的决定(1995年) | 探索建立与社会主义市场经济体制和科技自身发展规律相适应的新型科技体制。 |
国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年) | 部署信息技术、节能技术、新药创制技术、生物技术等前沿技术的发展路径以及建设若干世界一流科研院所、大学和具有国际竞争力的企业研发机构。 |
——摘编自侯波《新中国70年科技发展改革的历程和经验》
(3)根据材料二并结合所学知识,分析中国科技改革的特点,并说明科技改革的意义。
A.师夷长技以制夷 | B.中学为体,西学为用 |
C.实业救国思想 | D.提倡民主与科学 |
A.彻底打败日本法西斯侵略者 | B.争取新民主主义的光明前途 |
C.调和中国社会各阶级的矛盾 | D.巩固扩大人民民主统一战线 |
A.“民族 民权 民生” | B.“自强”“求富” |
C.“民有 民治 民享” | D.“民主”“科学” |
A.具有浓厚的新型民主色彩 | B.有利于缓和不同教派的矛盾 |
C.具有推动政教合一之意图 | D.有利于强化世俗国王的权力 |
A.证实了地圆学说的正确 | B.使人类开始关注现实世界 |
C.促进了人类的思想解放 | D.使人类摆脱了宗教的束缚 |