名校
1 . 下表是两宋山水画对比。某同学据下表得出“地貌差异决定了绘画风格”的结论,该同学
时期 | 北宋 | 南宋 |
代表类型 | 以汴梁为中心的北方山水 | 以临安为中心的南方山水 |
内容 | 高山大川 | 岸芷汀兰 |
植被 | 多为阔叶落叶林 | 多为常绿阔叶落叶林 |
用笔 | 强调笔法 | 强调墨法 |
意境 | 阳刚、壮美、雄浑 | 阴柔、优美、缥缈 |
A.运用了唯物史观分析法 | B.全面准确解读了表格的信息 |
C.忽视了政治经济等因素 | D.展现了对艺术品的鉴赏能力 |
您最近一年使用:0次
2021-09-04更新
|
238次组卷
|
12卷引用:山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三9月月考历史试题
山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三9月月考历史试题四川省绵阳市江油市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题福建省漳州市龙海市程溪中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山西省晋中市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(新教材新高考)-考点03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第12课辽宋夏金元的文化湖北省荆州中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题(已下线)第10课辽宋夏金元统治(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)湖北省恩施州高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题甘肃省天水市武山县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市郫都区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 从科技与社会关系的角度看,16世纪以来人类社会每个世纪至少有1-2观察下表,请为表格空白处选择一个恰当内容
时间 | 事件 | 影响 |
16世纪 | 哥白尼革命 | 改变了人类的宇宙观 |
17世纪 | 牛顿革命 | |
18世纪 | 蒸汽机和机械的发明 | 机械化和工业化 |
19世纪 | 发电机和内燃机的发明 | 电气化和新运输 |
20世纪 | 计算机和互联网的发明 | 自动化和信息化 |
A.带来科学理论和科学思维 | B.科学发展进入现代时期 |
C.促成历史唯物主义形成 | D.奠定了宗教改革的基础 |
您最近一年使用:0次
2021-02-02更新
|
341次组卷
|
4卷引用:山东省临沂市2021届高三上学期期末考试历史试题
3 . 国家的富强、民主、文明、和谐;社会的自由、平等、公正、法治;个人的爱国、敬业、诚信、友善是民族复兴的重要载体。阅读材料,回答问题。
材料一 两汉社会观念高频词汇统计表
——摘自李振宏《两汉社会观念研究——一种基于数据统计的考查》
(1)据表格内容结合所学知识指出,推动两汉时期上述观念形成的主要因素。
材料二 魏源在《海国图志》的附录中强调“中国生齿之繁,无国可比,固为东方人主”……1865年清政府总理衙门编纂《万国公法》,给中国带来了国际秩序的崭新图景和国际交往基本原则,所展示的“世界秩序观”,将中国放在了与世界诸国平等的位置上。甲午战后,在进化论观念的影响下,维新人士指出“强者为刀俎,弱者为鱼肉”,于是,自由、平等、立宪等一切西方有价值的东西统统成为他们拿来实现国家富强的工具。而这种民族意识的萌生正与世界意识的增进密不可分。
——贾小叶《19世纪中后期国人理势观念的变迁与世界意识的增强》
(2)据材料概括近代中国对“世界意识”的认识历程。结合史实论述这一认识对19世纪末20世纪初的中国带来哪些重大影响?
材料三 下表体现了建国后的户口制度变化
(3)据表格概括建国后户口制度变化的趋势。结合所学知识分析这一变化的原因。
材料一 两汉社会观念高频词汇统计表
类别 | 关键词 | 出现频次 | 所占比例 |
社会伦理观念 | 仁、礼、信 | 8234次 | 36.2% |
法观念 | 法、刑 | 4648次 | 20.5% |
财富观念 | 利、财、富 | 5395次 | 23.8% |
公平公正观念 | 均、平 | 4427次 | 19.5% |
——摘自李振宏《两汉社会观念研究——一种基于数据统计的考查》
(1)据表格内容结合所学知识指出,推动两汉时期上述观念形成的主要因素。
材料二 魏源在《海国图志》的附录中强调“中国生齿之繁,无国可比,固为东方人主”……1865年清政府总理衙门编纂《万国公法》,给中国带来了国际秩序的崭新图景和国际交往基本原则,所展示的“世界秩序观”,将中国放在了与世界诸国平等的位置上。甲午战后,在进化论观念的影响下,维新人士指出“强者为刀俎,弱者为鱼肉”,于是,自由、平等、立宪等一切西方有价值的东西统统成为他们拿来实现国家富强的工具。而这种民族意识的萌生正与世界意识的增进密不可分。
——贾小叶《19世纪中后期国人理势观念的变迁与世界意识的增强》
(2)据材料概括近代中国对“世界意识”的认识历程。结合史实论述这一认识对19世纪末20世纪初的中国带来哪些重大影响?
材料三 下表体现了建国后的户口制度变化
时间 | 户口制度具体规定 |
1958年 | 出台《中华人民共和国户口登记条例》,规定“公民由农村迁往城市,必须持有城市劳动部门或学校的录用证明 |
1984年 | 国务院出台《关于农民进入集镇落户问题的通知》,规定”凡申请到集镇务工、经商的农民和家属,在集镇有固定住所或在乡镇事业单位长期务工的,公安部门应准予落常住户口,统计为非农业户口。 |
1990年 | “农转非”政策放开,全国出现了大量集中性办理城镇户口的现象。 |
(3)据表格概括建国后户口制度变化的趋势。结合所学知识分析这一变化的原因。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
338次组卷
|
2卷引用:2014届山东省枣庄市高三调研考试文综历史试卷
4 . 社会主义思想是党领导新民主主义革命和社会主义建设的理论基础,特殊的历史和国情造就了我国这一时期独特的现代化道路。阅读材料,回答问题。
材料一:下表是德国著名思想家关于社会主义思想的言论
材料二:中国人民自己起来,完成统一,抱定抗战决心,是十分必要的。中国已有成千上万的青年为了民主社会思想捐躯牺牲,这种思想和其背后动力,都是不容摧毁的。中国社会革命运动最终会获胜,产生中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有力因素。因而这种胜利一旦实现,将是极其有力的,……“红星照耀中国”,甚至还照耀世界。
——斯诺(美)《西行漫记》
材料三:“中国发展的绝对概念可以由下列事实表示,她现在是世界第二大产煤国;机床产量已超过英德;钢铁即将超过美苏之外的所有国家。新政府进行的水利、植树巨大综合工程,加上铁路和公路的扩充,减轻了水旱灾的危害;到1953年,粮食总产量为16700万吨,1958年达到25000万吨。到1960年底,全国的文盲占总人口的比例,由解放前的80%以上下降到30%,高等院校的入学人数由II万增加到81万,增长了7.36倍。
——格林(英)《觉醒了的中国》
材料四:中国社会有自己的历史和国情,必须走自己的道路。在中国共产党的领导下,中国人民取得了新民主主义革命的最后胜利,也能够取得社会主义建设的伟大胜利。
(1)据表格内容指出社会主义思想的终极价值目标。社会主义思想与近代自由主义思想有何关系?
(2)据材料并结合所学知识概括,抗战必胜的“有力因素”有哪些?请用革命史观概括“红星照耀中国”的历史意义。
(3)据材料概括建国后中国社会发展有哪些特点?
(4)据材料结合所学史实谈谈你对中国独特的现代化道路的理解。
(要求:以中国独特的现代化道路为中心,史论结合,逻辑严谨)
材料一:下表是德国著名思想家关于社会主义思想的言论
材料二:中国人民自己起来,完成统一,抱定抗战决心,是十分必要的。中国已有成千上万的青年为了民主社会思想捐躯牺牲,这种思想和其背后动力,都是不容摧毁的。中国社会革命运动最终会获胜,产生中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有力因素。因而这种胜利一旦实现,将是极其有力的,……“红星照耀中国”,甚至还照耀世界。
——斯诺(美)《西行漫记》
材料三:“中国发展的绝对概念可以由下列事实表示,她现在是世界第二大产煤国;机床产量已超过英德;钢铁即将超过美苏之外的所有国家。新政府进行的水利、植树巨大综合工程,加上铁路和公路的扩充,减轻了水旱灾的危害;到1953年,粮食总产量为16700万吨,1958年达到25000万吨。到1960年底,全国的文盲占总人口的比例,由解放前的80%以上下降到30%,高等院校的入学人数由II万增加到81万,增长了7.36倍。
——格林(英)《觉醒了的中国》
材料四:中国社会有自己的历史和国情,必须走自己的道路。在中国共产党的领导下,中国人民取得了新民主主义革命的最后胜利,也能够取得社会主义建设的伟大胜利。
(1)据表格内容指出社会主义思想的终极价值目标。社会主义思想与近代自由主义思想有何关系?
(2)据材料并结合所学知识概括,抗战必胜的“有力因素”有哪些?请用革命史观概括“红星照耀中国”的历史意义。
(3)据材料概括建国后中国社会发展有哪些特点?
(4)据材料结合所学史实谈谈你对中国独特的现代化道路的理解。
(要求:以中国独特的现代化道路为中心,史论结合,逻辑严谨)
您最近一年使用:0次
名校
5 . 下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况,形成表格所示这种局面的原因有
①统治阶级的重视和支持
②发展农业的需求
③传统科学注重应用学科
④科举取士的促进
项目 | 数学 | 天文、历法、气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
数量 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
①统治阶级的重视和支持
②发展农业的需求
③传统科学注重应用学科
④科举取士的促进
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次
2014-11-25更新
|
199次组卷
|
11卷引用:山东省德州市陵城区第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
山东省德州市陵城区第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题2010年河北省正定中学2011届高三第一次月考历史卷2014-2015学年贵州遵义航天高中高二上期期中文综历史试卷2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二9月月考历史试卷安徽省宿州市芦岭矿中学、朱仙庄矿中学2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题河南省南阳市第一中学校2018—2019学年高二下期开学考试历史试题贵州省铜仁伟才学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山西省运城市永济涑北中学2019-2020学年高二上学期9月月考历史试题河南省南阳市新野县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省合肥市第九中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题内蒙古通辽市奈曼旗第一中学2020-2021学年高二上学期期中历史试题
6 . 与时俱进的教材改革
请根据表格提供的材料,围绕教材改革变化自拟一个主题,并结合任何一时段予以阐述。(要求:主题明确,阐述须史论结合)
材料 中华人民共和国成立以来,我国基础教育教材改革历经曲折发展。
时间 | 内容 | 备注 |
1949~1956年 | 基本方针“以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用成分,借助苏联经验,建立新民主主义教育”。成立人民教育出版社,承担编写国家统一教材的任务,于1951年出版了第一套中小学全国通用教材。 | 除旧布新,初步确立了我国中小学新课程体系,形成了全国统一教学计划、统一教学大纲与统一教科书的“大一统”课程模式。 |
1957~1965年 | 加强知识教学与劳动教学相结合,缩短学制、精简课程。1960年,人教社按要求,赶编了第三套全国通用教材,把12年学完的内容压缩到10年,供试验10年制的学校选用。各地开始自编教材。 | 文化教育曲折中前进。首次提出设置选修课;重视地方教材、乡土教材的编写。 |
1966~1976年 | 没有统一的教育方针、教学大纲、教科书,各地自编生活式教材,生活、社会、革命构成了全部的课程。 | 红色教材,服务于阶级斗争。 |
1977~1985年 | 重建人教社,组织“中小学教材编写工作会议”,集中编写第五套全国通用的十年制中小学教材。 | 恢复与调整,吸收了国际中小学课程改革的经验和教训,清除了十年动乱时期教材中的许多谬误内容,具有过渡性。 |
1986~1999年 | 1992年,允许一些地区和单位按大纲初审稿编写教材。为与义务教育课程计划相衔接,1996年,人教社编写和修订第七套全国通用中小学教材。1999年提出“跨世纪素质教育工程”。 | 重建与创新,打破“集权制”的绝对支配地位,因地制宜,“一纲多本”,编审分离;教材市场化。 |
1999年~至今 | “教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展……体现学生身心发展特点……注重学生探究,并提出观察、实验、操作、调整、讨论的建议”,增加“选修课程”“活动课程”。 | 探索与深化,大胆借鉴国际上的先进经验,“个性发展”;教材突出基础性、启发性、实践性、时代性、现代性、综合性。 |
请根据表格提供的材料,围绕教材改革变化自拟一个主题,并结合任何一时段予以阐述。(要求:主题明确,阐述须史论结合)
您最近一年使用:0次
2021-09-03更新
|
204次组卷
|
3卷引用:2022届新高考历史预测卷(山东专版)
名校
7 . 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
1865年 | 李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。” |
1894年 | 郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。” |
1903年 | 章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。” |
1913年 | 梁启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。” |
A.实现中国工业化 | B.推动中国近代化 |
C.实行民主政治化 | D.启蒙与救亡并重 |
您最近一年使用:0次
2020-10-11更新
|
144次组卷
|
28卷引用:山东省宁阳县第四中学2017-2018学年高二12月教学质量检测历史试题
山东省宁阳县第四中学2017-2018学年高二12月教学质量检测历史试题2014届北京市朝阳区高三上学期期末统考历史试卷2014-2015学年重庆一中高二上期期末历史试卷2015-2016学年天津静海县一中高二12月学业调研历史卷2016-2017学年湖南省桃江县一中高二上期中历史(文)试卷2016-2017学年黑龙江省友谊县红兴隆局一高高二上期中历史试卷2017届河北省定州中学高三(高补班)下学期开学考试历史试卷广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期开学考试历史试题北京市第十三中学2017-2018学年第一学期高三历史期中试题福建省三明市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史复习试题22016~2017学年第二学期北京市第十三中学高三历史期中【全国百强校】河北省唐山市第一中学2018-2019学年高二10月月考历史试题(已下线)2019年1月2日 《每日一题》人教必修3-洋务派与维新派【校级联考】福建省八县(市)一中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第五六单元练习题1江苏省连云港市东海县第二中学2019-2020学年高二10月月考历史试题重庆市巴蜀中学2015届高三二模文综历史试题重庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题广西梧州市岑溪市第二中学2020-2021学年高二9月月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市秀山高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题山西省长治市沁源县第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题四川省某重点中学2015届高三高考模拟历史试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二11月月考(期中)历史试题陕西省西安市陕西师大附中2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题四川省遂宁市2014-2015学年高二上学期期末历史试题
名校
8 . 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是( )
李鸿章 | “机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。” |
郑观应 | “西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。 |
章太炎 | “公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。 |
梁启超 | “共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。” |
A.启蒙与救亡并重 | B.向西方学习,实行民主政治 |
C.实现中国工业化,自强求富 | D.推动中国近代化,挽救民族危机 |
您最近一年使用:0次
2020-09-21更新
|
337次组卷
|
63卷引用:2011-2012学年山东省聊城水城中学高一下学期3月调研考试历史试卷
2011-2012学年山东省聊城水城中学高一下学期3月调研考试历史试卷山东省荣成市第六中学2016-2017学年高二上学期第一次检测历史试题山东省烟台市2019-2020学年高二上学期末考试历史试题2011年河北省正定中学高二下学期期末考试历史卷2012届新疆乌鲁木齐一中高三第三次月考历史试卷2011—2012学年内蒙古巴市中学高二第一学期12月月考历史试卷2011-2012学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试选修历史试卷2013届甘肃省张掖中学高三第二次(10月)月考历史试卷2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三第二次阶段考试历史试卷2012-2013学年河南省河南大学附属中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二上期第三次质量检测历史卷2012-2013学年江西省赣县中学北校区高二5月月考历史试卷2013届江西省新余市高三二模文综历史试卷2014年高中历史提能专训:近代中国的觉醒与探索—甲午战争后的中国2014-2015学年湖南衡阳市第八中学高二上期期中历史试卷2014-2015学年吉林松原市扶余一中高二上期期中历史试卷2015届河南郑州市第四十七中学高三上期期中历史试卷2014-2015学年湖北襄阳市四校高二12月联考历史试卷2014-2015学年内蒙古一机一中高二上学期期末考试历史试卷2014-2015学年福建华安县一中高二下期末历史试卷2016届北京市通州区潞河中学高三上期中历史试卷2015-2016学年四川遂宁市高二上期末统考历史试卷2015-2016学年福建福州格致中学高二上期末考试历史卷2015-2016学年海南文昌中学高二上期末考试历史试卷2016-2017学年河北省定州市第二中学高二上期第一次月考历史试卷2016-2017学年江西宜春奉新县一中高二上第一次月考历史卷2016-2017年四川省成都市龙泉中学等五校高二上期中联考历史试卷河北省邯郸市永年二中学2017-2018学年高二上学期10月月考历史试题河北省邯郸市永年县第二中学2017-2018学年高二10月月考历史试题河北省衡水市安平中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题天津市和平区2017-2018学年高二上学期期中质量调查历史(文)试题福建省龙海第二中学2018届高三年上学期第二次月考历史试题湖南省长沙一中2017-2018学年高二第一学期期中考试历史试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第三次(12月)月考历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年上学期期末考历史试题江西省泰和县二中、吉安县三中、安福县二中2017-2018学年高二下学期5月三校联考历史试题江西省吉安县第三中学、安福二中2017-2018学年高二5月月考历史试题河南省新乡七中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省张掖二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷【全国百强校】广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期开学考试历史试题陕西省商南县高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷湖北省随州市第二中学、郧阳中学2018-2019学年高二上学期期中联考历史试题山西省盂县第三中学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题江苏省泰州市姜堰区第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷福建省邵武七中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试卷【全国百强校】江苏省沭阳县如东高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题安徽省合肥市第七中学2019届高三高考模拟预测题历史试题广西蒙山县第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题湖北省黄冈市红安县第一中学2018-2019学年高二下学期5月月考历史试卷上海市长宁区2016届高三一模历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题重庆市北碚区2019-2020学年高二11月联合性测试历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题福建省福州第八中学2019-2020学年高二上学期期末模拟历史试题江西省赣州市赣县中学北校区2019-2020学年高二12月月考历史试题甘肃省金昌市永昌四中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省张掖市2019-2020学年高二上学期期末学业水平质量检测历史试题2013届天津市武清区高三第三次模拟历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题21近代中国的思想解放潮流江苏省盐城市上冈高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史(选修)试题
9 . 轴心时代思想家
(1)请在下面空格处填上与其思想主张相对应的人名(前言所提及者)。
① ② ③ ④
(2)比较①②③三位思想家表格内的主张,再联系所学知识分析这些学说出现的背景。
德国哲学家雅斯贝尔斯在他的著作《历史的起源与目标》中认为,公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”.在轴心时代里,古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了“终极关怀的觉醒”,都出现了伟大的精神导师。如中国的孔子、老子、韩非,古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,以色列的犹太教先知,古印度的悉达多等。他们的思想,成为了两千多年来,历史之轮围绕着旋转的轴心。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
主张 | 人物 |
夫圣人之治国,不恃人之为吾善也,而用其不得为非也。 为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑、德,则群臣畏其威而归其利矣。 | ① |
别人为食而生存,我为生存而食。 唯有理智最为可贵。 | 苏格拉底 |
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 我爱我师,我更爱真理。 | 亚里士多德 |
曲则全,枉则直,洼则盈,弊则新,少则得,多则惑。 民之难治,以其知多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。 | ② |
当仁,不让于师。 不义而富且贵,于我如浮云为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 | ③ |
诸行无常,诸法无我,诸受是苦,一切法空,涅盘寂静 | ④ |
(1)请在下面空格处填上与其思想主张相对应的人名(前言所提及者)。
① ② ③ ④
(2)比较①②③三位思想家表格内的主张,再联系所学知识分析这些学说出现的背景。
您最近一年使用:0次
2019-09-03更新
|
27次组卷
|
2卷引用:山东省济宁市鱼台县第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题
名校
10 . 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
A.实现中国工业化 |
B.实行民主政治 |
C.推动中国近代化 |
D.革命与救亡并重 |
您最近一年使用:0次
2019-05-07更新
|
76次组卷
|
14卷引用:2012届山东省兖州市高三入学摸底考试历史卷
2012届山东省兖州市高三入学摸底考试历史卷2012届山东省淄博一中高三上学期期末检测历史试卷2011届辽宁省大连市第24中高三模拟考试文综历史卷2011年贵州省遵义四中高二下学期期末考试历史卷2016届宁夏银川市二中高三上期统练(三)历史试卷2014-2015学年北京朝阳区高三上期末考试历史卷2015-2016学年吉林延边二中高二上期末历史试卷2017届湖南省常德市第一中学高三第七次月考历史试卷河北省定州市第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河北省临漳县第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二4月检测历史试题湖北省武汉外国语学校2012-2013学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省鞍山市岫岩县第二高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(D卷)江苏省黄桥中学2016届高三年级第一次质量检测历史试题