1 . 根据所学知识，表格①②处应分别填上（ ）
| A．统一文字/唐宋 |
| B．统一度量衡/北宋 |
| C．建立郡县/南宋 |
| D．百家争鸣/宋明 |
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2018-03-08更新
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48次组卷
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2卷引用：2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试---历史试题（b卷）
2 . 根据下列材料信息及要求回答问题
材料
完成上面“儒家思想的发展流变”表格
①__________________
②__________________
③_________________
④_________________
⑤_________________
(2)儒家文化对古代中国产生的深远影响：政治上形成了以⑥专制为核心的中央集权统治。司法上，北宋司马光的《⑦》等史书体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
⑥________________ ⑦_________________________
材料
完成上面“儒家思想的发展流变”表格
①
②
③
④
⑤
(2)儒家文化对古代中国产生的深远影响：政治上形成了以⑥专制为核心的中央集权统治。司法上，北宋司马光的《⑦》等史书体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
⑥
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3 . 根据所学知识，在以下《中国古代主流思想的演变》表格①处填上（ ）
| A．敬天保民 | B．百家争鸣 | C．崇法抑儒 | D．黄老之学 |
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2018-03-08更新
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69次组卷
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2卷引用：2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试---历史试题（b卷）
4 . 下表呈现的是冯桂芬和张之洞的思想主张。由此可知，他们的主张（ ）
| 主张 | 出处 |
| “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。” | 冯桂芬《校邠庐抗议》 |
| “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。” | 张之洞《劝学篇》 |
| A．适应了实业救国的需要 | B．冲击了盲目排外的思想观念 |
| C．弥补了洋务思想的局限 | D．奠定了维新变法的理论基础 |
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2022-12-29更新
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100次组卷
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2卷引用：河南省郑州励德双语学校2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
5 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源（ ）
| 城邦贵族 | 一些宫廷贵族、公国大公，如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人 |
| 新兴资产阶级 | 薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等 |
| 宗教僧侣 | 包括一些教皇、高级教士和神学家等，如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世 |
| A．人文主义与神学思想相平调和 | B．文艺复兴具有复杂性矛盾性 |
| C．资本主义发展尚处于萌芽时期 | D．人文主义思潮已经走向衰落 |
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2023-06-13更新
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730次组卷
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13卷引用：河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河南省信阳高级中学2023届高三考前模拟文综历史试题河南省开封市第七中学、清华中学、天成学校2023届高三5月联考文综历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题安徽省亳州市第二完全中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题（已下线）（选择50题）主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）纲要下第四单元测试卷B卷福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史（选考）试题山东省青岛市2023-2024学年高二下学期期中冲刺（二）历史试题山东省潍坊市2023-2024学年高一3月月考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第四中学2023-2024学年高一下学期4月第二次调研（期中考试）历史试题湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
6 . 下表为不同时期的学者对相关历史现象的描述：
上述材料最能说明（ ）
| （北宋）欧阳修《新五代史》 | “五代之乱，君不君,臣不臣，父不父，子不子……而天理几乎灭矣。” |
| 赵世瑜《文化发展历程》 | 社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求,道教、佛教相继兴盛发展。 |
| 孙学功《（宋代）商品经济发展与文化繁荣》 | 商人唯利是图，社会上出现道德下滑的现象。……人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。 |
| A．社会环境深刻影响经济发展 | B．程朱理学的产生有其必然性 |
| C．君主专制加强的历史必要性 | D．伦理纲常在五代时渐趋崩坏 |
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2023-02-28更新
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109次组卷
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4卷引用：河南省郑州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 下表所示为我国中等职业教育发展过程中的部分政策法规及其主要内容。这些政策法规的颁布
| 时间 | 政策法规 | 主要内容 |
| 1954年 | 《关于改进中等专业教育的规定》《中等专业学校章程》 | 首次明确规定了中等专业教育的定位专业设置培养目标、教材建设等 |
| 1980年 | 《关于中等教育结构改革的报告》 | 将部分普通高中改为职业技术学校、职业学校、农业学校 |
| 1996年 | 《中华人民共和国职业教育法》 | 建立健全职业学校与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系 |
| A．回应了不同时期的发展诉求 | B．反映了苏联模式的影响 |
| C．体现了教育面向世界的取向 | D．贯彻了“科教兴国”战略 |
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8 . 下表是清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进历程，阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，围绕“新中国”确定一个论题，进行论述。(要求：主题明确，史论结合，条理清晰。)
| 严复 | 中国传统的“求新”观念与西方的“进化”观念相辅相成。为“进化”观念在中国的传播提供条件,而“进化“观念也为“新”字涵义的发展指明了方向。严复指出:“国家为有机体，斯其演进之事与生物同。”天演之理为国家求“新”提供了理论支持。极大地促进了“新”字与“中国”一词的结合。 |
| 梁启超 | 1902年，梁启超《新民说》中专列“论国家思想"一节,呼吁培养“新国民”,建立“新中国”。1903年，梁启超发表《政治学大家伯伦知理之学说》，再次详细阑释了伯伦知理的国家有机体说 |
| 孙中山 | 发表《中国问题之真解决》,提出“必须以一个新的。开明的、进步的政府来代替旧政....把过时的满清君主政体改变为“中华民国”"。这是“中华民国”一词的最早出现，作为革命派的“新中国”理想被正式使用 |
| 陈独秀 | 发文驳斥了民初的共和政体。他将“民主”与“共和”观念截然分开，阐明了“共和”也不一定就是民主。在政治变革无望的背景下,陈独秀1915年创办(青年杂志),希望从思想文化领域入手,通过改造国民的方式再造“新中国” |
——摘编自王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进》
根据材料并结合所学知识，围绕“新中国”确定一个论题，进行论述。(要求：主题明确，史论结合，条理清晰。)
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2022-12-23更新
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94次组卷
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3卷引用：河南省湘豫名校联考2023届高三上学期期末考试历史试题
9 . 下表为墨子与韩非子的论述。据此可知，二者（ ）
论述 | 出处 |
| “若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。” | 墨子《兼爱》 |
| “臣事君，子事父，妻事夫……此天下之常道也。” | 韩非子《韩非子》 |
| A．吸收儒家忠孝理念 | B．具有朴素辩证思想 |
| C．重视社会道德伦理 | D．强调加强中央集权 |
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2022-03-21更新
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149次组卷
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2卷引用：河南省部分名校大联考2021-2022学年高二上学期期末历史试题
10 . 下表所示的决策形成的时代背景是
| 时间 | 决策 |
| 1955年1月中旬 | 中共中央书记处扩大会议决定开始发展中国的核事业 |
| 1955年月 | 国务院设立国家建设委员会建筑技术局，负责核科研基地建设并负责研究反应堆和建设核科研基地 |
| 1956年上半年 | 国务院批准的《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要（草案）》把原子能列为第一发展对象 |
| 1956年年底 | 第一届全国人大常务委员会第五十一次会议批准成立了专门负责原子能事业的第三机械工业部 |
| A．欧美核垄断威胁新生人民政权 | B．中国科技发展紧跟时代潮流 |
| C．美苏冷战及核军备竞赛的加剧 | D．国防建设成为党的工作中心 |
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