1 . 请说出中国汉字的起源、发展脉络、并列举出你所熟悉的书法家(至少两位)
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2020-08-08更新
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94次组卷
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3卷引用:西藏日喀则市第三高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史(理)试题
名校
2 . 2015年国家主席习近平在世界互联网大会上发表主旨演讲,指出“纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”,结合所学知识,回答下列问题:
(1)古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期,中国农业技术革命的最突出表现是什么?在此基础上形成了怎样的农业经营模式?
(2)近代工业革命发端于西方。18世纪晚期,哪一发明改变了人类的动力结构?第一次工业命对世界市场的发展产生了什么影响?19世纪晚期,新技术的发明和应用使人类的生产生活进入什么时代?
(3)20世纪中期现代信息技术革命打开了序幕。其中产生的新经济模式最早出现在20世纪90年代的哪一国家?并指出该模式的主要特点。
(1)古代中国属于典型的农业文明。春秋战国时期,中国农业技术革命的最突出表现是什么?在此基础上形成了怎样的农业经营模式?
(2)近代工业革命发端于西方。18世纪晚期,哪一发明改变了人类的动力结构?第一次工业命对世界市场的发展产生了什么影响?19世纪晚期,新技术的发明和应用使人类的生产生活进入什么时代?
(3)20世纪中期现代信息技术革命打开了序幕。其中产生的新经济模式最早出现在20世纪90年代的哪一国家?并指出该模式的主要特点。
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3 . 思想理论先导
根据马克思主义的观点,社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。根据相关联系,将左列与右列相匹配。
根据马克思主义的观点,社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。根据相关联系,将左列与右列相匹配。
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名校
4 . 有人说科技是一把双刃剑。根据所学知识回答下列问题。
(1)概括电子计算机与网络技术的主要特征。在此影响下,世界经济发生了哪些变化?为顺应这些变化,中国政府采取了哪些对策?
(2)20世纪50年代以来,中国在科技领域取得了哪些重大成就?概述这些成就产生的影响。
(3)在科技进步和社会发展影响下,20世纪50年代以来世界艺术领域分别出现了哪些变化?
(4)科技不仅具有积极作用,还有消极影响。试举现实生活中的一例说明科技的消极影响。
(1)概括电子计算机与网络技术的主要特征。在此影响下,世界经济发生了哪些变化?为顺应这些变化,中国政府采取了哪些对策?
(2)20世纪50年代以来,中国在科技领域取得了哪些重大成就?概述这些成就产生的影响。
(3)在科技进步和社会发展影响下,20世纪50年代以来世界艺术领域分别出现了哪些变化?
(4)科技不仅具有积极作用,还有消极影响。试举现实生活中的一例说明科技的消极影响。
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名校
5 . 简述中国古代思想演变历程。(用思维导图书写)
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2020-06-24更新
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56次组卷
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2卷引用:河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
6 . 多面“国学”
(1)简析晚清时期,“夷学”“洋学”“西学”及“七科之学”等能成为与“国学”分庭抗礼概念的历史原因。
(2)章太炎等人将“国学”定位于“君学”对立面的目的何在?
(3)新文化运动是怎样对待“国学”的?这种态度最主要的局限性是什么?
(4)导致近代以来“国学”涵义不断变化的主要原因是什么?
近代以来,“国学”有着多种涵义。
在晚清“中体西用”的文化争论中,“国学”是“夷学”、“洋学”、“西学”等概念的对立面,这时它是一个文化名词。
在学制改革的过程中,“国学”作为经、史、子、集“四部之学”的总称,与从西方传来的文、理、法、商、工、农、医“七科之学”形成对立,这时它是一个学科分类体系中的 教育名词。
在清末革命浪潮中,邓实、章太炎等人提倡的“国学”具有儒家的“家国情怀”,他们认为其对立面是“君学”,“君学”灌输朝廷即国家、事君等同于爱国的专制思想,“国学”又具有了政治色彩的名词。
新文化运动中,胡适则认为,国学是“国故学”的缩写,“国故学”的使命是“整理中国一切文化历史”,具有“中华民族学术文化总代表”这样一种涵义,“国学”因而演变成一个学术名词。
——《“国学”的外相和内涵》(《武汉科技大学学报﹒社会科学版》2007 年第 6 期)
(1)简析晚清时期,“夷学”“洋学”“西学”及“七科之学”等能成为与“国学”分庭抗礼概念的历史原因。
(2)章太炎等人将“国学”定位于“君学”对立面的目的何在?
(3)新文化运动是怎样对待“国学”的?这种态度最主要的局限性是什么?
(4)导致近代以来“国学”涵义不断变化的主要原因是什么?
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7 . 思想潮流的演进
(1)根据提示,请将下列表格填写完整。
(2)简述启蒙思想对近代中国的影响。
(1)根据提示,请将下列表格填写完整。
主题 | 代表人物 | 核心思想或著作成就 | 发源地或中心 |
A | 但丁、达•芬奇等 | 《神曲》《蒙娜丽莎》 | B |
宗教改革 | C | 强调“信仰得救”,否认教权神授 | 德国 |
D 世纪启蒙思想 | 培根 | 近代唯物主义思想 | 英国 |
霍布斯 | E学说 | ||
F | 政治分权学说 | ||
18 世纪启蒙思想 | 伏尔泰 | 主张建立“开明君主制” | G |
孟德斯鸠 | 主张H | ||
I | 《社会契约论》 | ||
J | 圣西门、傅里叶、欧文 | 希望以道德觉悟建成理想社会 | 法国、英国 |
K | 马克思、恩格斯 | L、《资本论》 | 英国、德国 |
(2)简述启蒙思想对近代中国的影响。
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8 . 中国近代前期,先进的中国人为了探索救国之路,经历了曲折的历程,在向西方学习方面显现出由表及里,由浅入深的特点,试举出近代先进的中国人分别在“器物”到“制度”再到思想文化等领域学习西方的重大事件及主张。
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9 . 教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济,从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,必须充分重视教育的作用。
(1)被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献?
(2)汉武帝时,兴办的官立最高学府是什么?有何历史影响?
(3)近代地主阶级洋务派在封建教育体制方面有何突破?
(4)20世纪初,南京临时政府成立后,白话文作品大量进入语文教材,这种现象出现与哪一历史事件有关?这一时期语文教材所渗透的主流政治思想是什么?
(5)“国运兴衰,系于教育。”1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》提到“……要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。”试举两例说明这一决定的实施情况。
(1)被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献?
(2)汉武帝时,兴办的官立最高学府是什么?有何历史影响?
(3)近代地主阶级洋务派在封建教育体制方面有何突破?
(4)20世纪初,南京临时政府成立后,白话文作品大量进入语文教材,这种现象出现与哪一历史事件有关?这一时期语文教材所渗透的主流政治思想是什么?
(5)“国运兴衰,系于教育。”1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》提到“……要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。”试举两例说明这一决定的实施情况。
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10 . 结合洋务派、维新派和革命派的相关史实,说明在中西文明的交融中,中国在政治、经济、思想方面是如何取得社会进步的。
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