2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代各类技术在总技术中的比较（%）

备注：【大一统】指管理地域辽阔的大一统帝国需要仰仗的发达的通讯技术（交通运输和文化交流、传播工具等）、强大的军事技术、【敬授民时】的历法、土地丈量技术、绘制地图的技术，乃至体现皇权威严的皇宫建筑技术等等，我们把这些与大一统国家密不可分的技术专门抽取一项，统称为【大一统】技术。

——据金观涛《论中国社会超稳定结构》

类 型 朝代	春 秋	战 国	秦	西 汉	东 汉	魏 晋	南 北 朝	隋	唐	北 宋	南 宋	元	明	清
农业	16	26	1	5	4	12	13	1	4	2	7	12	6	2
【大一统】	13	12	59	24	41	12	13	58	32	53	43	28	34	40
手工业	40	43	0	63	47	35	45	27	47	43	39	37	45	46
医药	20	18	0	8	8	41	10	14	16	2	10	3	13	12
其他	11	1	0	0	0	0	19	0	1	0	1	20	2	0

根据材料并结合所学知识，论述中国古代科学技术与国家统一的关系。（说明：可以就表格内某一项科学技术与国家统一的关系进行论述，也可以提炼新观点加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料1962年，日本学者汤浅光朝运用统计学的方法对近代科学成果进行定量分析时发现，从16世纪至20世纪，世界科学中心发生了5次大的变迁，即：意大利（1540—1610年）、英国（1660—1730年）、法国（1770—1830年）、德国（1810—1920年）、美国（1920—现在），转移周期大约为80年，科学史界称为“汤浅现象”。

结合材料和世界史所学知识，就“汤浅现象”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在活字印刷术诞生之初，其最具优势的生产领域是赎罪券。教会印发的赎罪券往往只有一页纸的篇幅，售价远高于纸的成本，同时又可以低成本大规模复制。从这个角度讲，教会生产赎罪券这种经济模型，是最符合技术进步趋势的。如果人类本身就匍匐在技术进步的脚下，依附于技术进步的力量，那么当时人最理性的做法，就是支持教会的一切活动。但有一个人改变了这一切，他就是马丁·路德。马丁·路德之所以成功地领导了新教革命，其中一个关键原因就在于他非常了解活字印刷企业的经营模型。《九十五条论纲》只有一页，而且为了配合印刷企业的经营模式，他很少写大部头著作，多数都是小册子，还使用当地人民喜闻乐见的德语，这使得新教得以迅速传播并深入人心。

——摘编自张笑宇《现代史纲40讲》等

结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“技术与文明”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国古代重大科技发明与世界其他国家重大发明的统计

年代	科技发明（件）	中国科技发明		世界其他国家科技发明
		件数	百分比	件数	百分比
1〜400年	45	28	62%	17	38%
401〜1000年	45	32	71%	13	29%
1001〜1500年	67	38	57%	29	43%
1501〜1840年	472	19	4%	453	96%

——摘编自《自然科学大事年表》

从材料中提取一条中国古代科技发展的信息，并运用所学知识加以说明。（要求：信息提取准确，史论结合，表达清晰。）

7 . 阅读材料，完成下列要求

材料世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）

人物	贡献
彼特拉克	《歌集》
马丁•路德	《九十五条论纲》
阿克莱特	开办第一家水力纺纱厂
卢梭	《社会契约论》
西蒙•玻利瓦尔	拉美反抗殖民统治的领袖
贝尔	发明电话
甘地	非暴力不合作运动
莱特兄弟	发明飞机
扎格鲁尔	现代埃及之父

历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识，从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题，并围绕主题进行阐释。（要求：历史人物和主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

中国的世界观念的变化

明太祖朱元璋《祖训录》《皇明祖训》	“四方诸夷皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令。若其自不揣量，来挠我边，则彼为不祥；彼即不为中国患，而我兴兵轻伐，亦不祥也。”
乾隆帝致英王乔治三世信	“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”
李鸿章《筹画海防折》	“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，聚集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。”
梁启超《论近世国民竞争之大势及中国前途》	“世界竞争之运，至今日而极矣！其原动力发始于欧洲，转战突进，盘若旋风，疾若掣电，倏忽叱咤，而遍于全球。”
孙中山《民报》发刊词和《建国方略》	“世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载”；“今日立国于世界之上，犹乎人处于社会之中，相资为用，互助以成。”

根据材料，谈谈你对中国世界观演变问题的认识。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺复兴（时期）是一个兼顾“人的发现”和“世界的发现”的“发现”时期。那时的学者对什么都感兴趣。如维吉尔在1499年写成《论发现》一书，对万事万物都要问个“首次发现”的问题，甚至“神God）”这个词最初是如何使用的也要弄个清楚。文艺复兴时期的科学思想和科学技术同样引人注目。如图所示是萨通的《六翼：文艺复兴科学家》目录：

第一翼文艺复兴的框架：探索与教育 第二翼数学与天文学 第三翼物理、化学与技术 第四翼民族史 第五翼解剖与医学 第六翼达●芬奇：艺术与科学

——摘编自周春生《文艺复兴史研究入门》

结合所学世界近代史的知识，围绕材料信息提出一个具体的论题，并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）