1 . 这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点，继承和发展了马克思主义。这个理论指的是

A．毛泽东思想

B．邓小平理论

C．“三个代表“重要思想

D．科学发展观

2 . 东晋时期，楷、行、草书等各种书体均已出现。王羲之的主要贡献一是开辟了草、楷相结合的书法发展形式；二是创造了富有表现力的书写方法，唐朝对他的书法推崇备至。据此可知，王羲之

A．是古代从事书法创作的第一人	B．使书法成为了一门艺术
C．在书法史上具有承前启后作用	D．引领了唐朝书法的发展

3 . 19世纪末，“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等西方进化论术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。最早将这些术语系统传播到中国的思想家是

A．魏源

B．郑观应

C．梁启超

D．严复

4 . 19世纪末的中国面临被瓜分之危机，在如何应对危机方面，以下几种思潮最符合时代潮流的是：（   ）

A．师夷长技以制夷	B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久	D．师夷长技以自强

5 . “余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。”这段话最早有可能发表于

A．《时务报》	B．《国闻报》
C．《民报》	D．《新青年》

6 . “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！…………在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚的《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达的核心思想是

A．民主思想

B．人文主义

C．知识即美德

D．理性思想

7 . 意大利画家米开朗琪罗制作的雕塑作品《哀悼基督》取材于圣经故事：耶稣被钉死在十字架上，圣母玛利亚抱着死去的儿子耶稣无比痛苦。该作品的主要创作意图是

A．宣扬上帝的神圣	B．倡导信仰即可得救
C．宣扬圣母的慈爱	D．歌颂真实自然的人性

8 . “首先是自然科学研究中所发现的自然规律，肯定客观世界的规律性；其次是人本主义观念，反对服从'神'的意志；再次是向往自由、平等的理想社会；第四是推崇经济自由的原则。”这些理念属于

A．15世纪的人文主义者	B．16世纪的路德教教徒
C．18世纪的启蒙思想家	D．19世纪的社会主义者

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “善政不如善教之得民也。……善政得民时，善教得民心”“圣人有忧之，使契为司徒(教化之官)，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”

——摘自孟子《孟子·滕文公上》

材料二   立君之道，莫广于胜法：胜法之务，莫急于击奸；去奷之本，莫深于严刑故王者以赏禁，以刑劝，求过不求善，藉刑以去刑。

——擒自商鞅《商君书·开塞》

材料三   战国时期，诸侯争雄，兼并战争连年不绝。为了取得战争的胜利，民的价值进一步受到重视。孟子说：“得天下有道：得其民，斯得天下矣。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子进一步总结道：“用国者，得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者蒙。”“君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。”故“爱民者强，不爱民者弱”。

——摘编自张晋藩《民惟邦本:古代治国重要经验》

（1）根据材料一、二，指出孟子和商鞅两人治国主张的不同点。结合所学知识，分析他们提出上述主张的共同目的。
（2）根据材料三并结合所学知识，简要评价古代中国的民本思想。

10 . 唐宋以来的文化中,既有“野俗而生动的市民文化”,又有“精致细腻的士大夫文化”。下列作品着重反映市民文化的是（ ）

A．《洛神赋图》

B．《多塔感应碑》

C．《清明上河图》

D．《四书章句集注》