组卷网 > 知识点选题 > 文化史(旧)
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 108 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 苏轼认为“与可画竹时,见竹不见人。岂独不见人,嗒然遗其身。其身与竹化,无穷出清新。”(嗒然,指的是一种“身心俱遗,物我双忘”的境界)影响苏轼这一观点的是(  )
A.理学B.佛家C.道家D.墨家
2021-11-17更新 | 40次组卷 | 1卷引用:甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 阅读下列材料,回答:

材料一   “……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”

“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”

材料二   我们的[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料三   真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性,它具有普遍的适用性并且是不变而永恒的。罗马的法律和雅典的法律并不会不同,今天的法律和明天的法律也不会不同。法是一种自然权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义和非正义的标准。

   ——古罗马政治家和法律思想家西塞罗

礼义法度者,是圣人之所生也......圣人积思虑习伪,故以生礼义而起法度。......故顺情性则弟兄争矣,化礼义则让乎国人矣。

——荀子


(1)材料一反映了雅典民主制的什么特点?
(2)材料二中“全体人民”指哪些人?雅典民主制的本质特征是什么?
(3)根据材料三,指出荀子和西塞罗关于法律的认识的不同之处。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 北宋山水画作品《晴峦萧寺图》《雪景寒林图》《早春图》等,章法处理都呈现出宾主分明的特点。众山拱伏主峰的景观十分注重山峰的主客、宾主之位置经营,以及相互朝拱环抱、顾盼有情的画面形象。这反映了北宋时期
A.商品经济发展繁荣B.道家思想受到尊崇
C.儒家思想影响绘画D.艺术呈平民化趋势
4 . 阅读下列材料:

材料一   公元前5世纪出现在希腊的智者学派,他们主张“人是万物的尺度”。正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。世间没有客观的评判标准和永恒的真理。这是西方思想史上人文主义精神的最初体现。

材料二   一个为非作歹的坏蛋,摇身一变,披上一件法衣,成为了神父。“本来是只吃羊的狼,现在竞成了牧羊人”。而且声誉日增。他编造了一套神话,骗取了一个头脑简单的妇女,使她还以为蒙受天使的垂爱。但神父好计败露,成了过街老鼠。

——《十日谈——第四天,天使出丑》

材料三   灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料四   政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此。提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》


(1)根据材料一,概括古希腊人文精神的基本内涵。
(2)材料二、三所反映的思想有何相似之处。指出它们发生的时代背景。
(3)归纳材料四所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。
(4)综合上述材料,指出不同历史发展阶段人文主义思想的发展特征。
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 一位唐朝的书生是—“书虫”,每当他看到佳句时,总是抄写下来,但他的佳句集不可能收录有
A.“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”
B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
C.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”
D.“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
2021-08-21更新 | 128次组卷 | 31卷引用:甘肃省金昌市永昌县第四中学2020届高三上学期期末考试历史试题
6 . 明末徐光启等学者,与传教士合作翻译西方天文、数学等方面的书籍,他们看到西学与中学之间在自然科学乃至宗教、道德方面体现出来的某些相近、相合、或相通之处,由此得出“东海西海,心同理同”的看法,并进而提出“会通”“超胜”的主张。这一主张
A.反映了对中西文化的全面认识B.得到当时士人阶层的普遍认可
C.推动明清之际进步思潮的产生D.一定程度上促进了西学的传播
7 . 16世纪中国的王阳明强调“发明本心”,靠内心自我反省;西方的马丁•路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于(  )
A.都打破了正统思想的权威B.都重视个人的主体作用
C.都反对教权对人们的束缚D.都促进了人们的思想解放
2021-05-25更新 | 365次组卷 | 21卷引用:甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
8 . “西晋太康年间,文学家左思作《三都赋》,在京城洛阳广为流传,书商们竞相刻版印刷,一下子使纸昂贵了几倍。”这段表述有悖史实,这是因为西晋时期
A.都城不在洛阳B.造纸术没有被发明
C.雕版印刷术没有被发明D.赋这种形式没有诞生
2021-05-14更新 | 255次组卷 | 18卷引用:甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
9 . “人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生主要是由于
A.伽利略自由落体定律的提出B.牛顿经典力学体系的建立
C.普朗克量子力学理论的问世D.爱因斯坦相对论的创立
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 有学者指出:“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就,当然它并不是这些方面的简单的数的增长,而是有了质的变化。”这里的“质的变化”是指
A.弘扬了资产阶级的思想与文化B.复兴了古希腊罗马文化
C.宣扬了中世纪天主教会的思想D.宗教信仰与抨击专制相结合
2021-01-13更新 | 461次组卷 | 16卷引用:甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般