1 . 商鞅变法与国家治理中国古代的重要变法有许多次,变法所处时代不同,其历史意义也不尽相同。
(1)请将下列左侧不同时期的变法与右侧的特征相对应(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/28/2882284091244544/2882345426231296/STEM/fa3b1a72e9bf4e328858c65044230829.png?resizew=528)
(2)材料一体现的商鞅变法内容是
A.废除井田制 B.奖励耕织 C.奖励军功 D.建立县制
(3)材料二、三能否对材料一进行佐证,说明理由?
(4)概括材料四中,王安石与司马光对商鞅变法的看法。
(5)分析王安石与司马光对商鞅变法形成各自看法的原因。
(1)请将下列左侧不同时期的变法与右侧的特征相对应(填写字母)
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材料一 令送粮无取僦(租赁),无得反庸(通“佣”),车牛舆重设必当名。然则往速来疾,则业不败农。
——《商君书》(战国时商鞅及其后学的著作汇编)
(附译文:命令运送粮食的人不能花钱雇别人的车,更不准运粮车辆在返回时揽载私人货物。车、拉车的牛、车在运粮时的载重量服役时一定要同注册登记时一致。如果这样的话,那么运粮车就会去得迅速回来的也快,运粮的事就不会危害农业生产。)
(2)材料一体现的商鞅变法内容是
A.废除井田制 B.奖励耕织 C.奖励军功 D.建立县制
材料二 2002年里耶出土的秦简记录了秦始皇时一条令文:“传送委输,必先悉行……急事不可留,乃兴徭。……田时也,不欲兴黔首”。
材料三 缪力本业,耕织致票帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。
——摘编自《史记.商君列传》
(3)材料二、三能否对材料一进行佐证,说明理由?
材料四
王安石 | 卫鞅之于孝公,尽取秦法而更为之,尽取秦民而束缚驰骤之。虽甘龙辩说之烦,秦民言令不便者以千数,而鞅终不为沮,卒之国内大治,诸侯重足屏息,争西向而割地。 |
司马光 | 夫信者,人君之大宝也。国保于民,民保于信。非信无以使民,非民无以守国。(商)为相十年,人多怨之.—商君尤称刻薄,又处战攻之世,天下趋于诈力,犹且不敢忘信以畜其民,况为四海治平之政者哉! |
(5)分析王安石与司马光对商鞅变法形成各自看法的原因。
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2 . 下侧罗列某时期不同民族间通婚统计数据,可用于说明
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A.商鞅变法的影响 | B.诸葛亮治蜀的成效 |
C.孝文帝改革的结果 | D.唐太宗民族政策的作用 |
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2021-08-09更新
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237次组卷
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5卷引用:上海市2019年普通高中学业水平合格考试历史试题
名校
3 . 王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者
①对冗兵冗官的不满
②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往
④对北宋孱弱的无奈
①对冗兵冗官的不满
②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往
④对北宋孱弱的无奈
A.①② |
B.②④ |
C.③④ |
D.①③ |
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2019-04-02更新
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494次组卷
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28卷引用:2013年上海长宁、嘉定二模历史试题
2013年上海长宁、嘉定二模历史试题2011-2012学年海南省海南中学高二下学期期末考试文科历史试卷2012年人教版高中历史选修一《王安石变法》练习卷2012-2013学年甘肃省兰州一中高二下学期期中考试历史试卷2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试历史试卷2013届宁夏银川二中高三一次月考历史试卷2014-2015学年湖南益阳市箴言中学高一10月月考历史试卷2015-2016学年内蒙古包头九中高一10月考历史试卷2015-2016学年辽宁实验中学分校高一10月段测历史卷西藏自治区拉萨中学2017届高三第八次月考文综历史试题山东省济南外国语学校2017-2018学年高一10月月考历史试题陕西省黄陵中学2016-2017学年高二(重点班)下学期第三学月考历史试题河北省故城县高级中学2017-2018学年高二3月月考历史试题广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二下学期3月月考历史试题山东省淄博第七中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题湖北省汉川二中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷新疆生产建设兵团第一师高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷山东省昌乐第一中学2018-2019学年高二(直升班)下学期第一次段考历史试题四川省剑门关高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第9课 两宋的政治和军事》随堂练习题河南省濮阳市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题云南省保山第九中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段测试历史试题四川省成都邛崃市高埂中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省沧州市北师大沧州渤海新区附属中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省广安市代市中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题专题01 古代中国的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)内蒙古集宁一中(西校区)2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试卷宁夏吴忠市青铜峡市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . “在西方坚船利炮的冲击之下,由一群有知者组成藩士成立的新政权以战争消灭德川幕府和反抗者,推行版籍奉还,结束长达六百多年的武士封建制度,以藩阀和资本家取代武士阶级的统治”。材料描述的是
A.德国统一 | B.光荣革命 | C.巴黎公社 | D.明治维新 |
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2021-02-17更新
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243次组卷
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2卷引用:上海市静安区2021届高三一模历史试题
5 . 以下关于北魏题材的小论文题目中错误的是
A.《胡人汉服和汉人胡食》 | B.《北魏统一全国》 |
C.《人口迁徙与民族融合》 | D.《从平城到洛阳》 |
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2021-02-17更新
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227次组卷
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2卷引用:上海市崇明区2021届高三一模历史试题
6 . 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是
A.门户开放,受西方国家的影响 | B.推翻幕府统治,扫除封建障碍 |
C.明治维新,走资本主义发展道路 | D.发动战争,开拓海外殖民市场 |
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2020-06-25更新
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425次组卷
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24卷引用:2011届上海市宝山区高三上学期期末质量检测历史卷
2011届上海市宝山区高三上学期期末质量检测历史卷上海市奉贤区2015届高三上学期期末考试(一模)历史试题上海市(长宁、宝山、嘉定、青浦)四区2017年高三4月质量调研测试(二模)历史试题上海市金山区金山中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题2013-2014学年安徽望江中学高二下期期中历史试卷2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中历史试卷(人教版)2013-2014学年高二历史选修一课时提升:第8单元 第4课 走向世界的日本人教版2017—2018学年高中历史选修1第八单元第4课 走向世界的日本(测试)河南省安阳市林虑中学2017-2018学年高二下学期4月份调研考试历史试题人教统编(2019)版高中历史中外历史纲要(下)第四单元《资本主义制度的确立》单元测试题甘肃省平凉市庄浪县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一下学期第一次学情调研历史(必修)试题云南省红河州弥勒市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题安徽省阜阳第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题安徽省亳州市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省淮安市淮阴中学教育集团涟水滨河高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题(选修)陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题江苏省盐城市射阳县高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试(合格考)历史试题云南省普洱市思茅第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山西省大同市浑源中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2023届高三下学期开学考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三8月月考历史试题甘肃省天水市第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
7 . 1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A.传统教育制度稳定发展 | B.新式学堂教育得到普及 |
C.学生以求取功名为目的 | D.教育制度处于转型时期 |
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2019-01-30更新
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688次组卷
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32卷引用:上海市闵行区2014届高三上学期期末考试历史试题
上海市闵行区2014届高三上学期期末考试历史试题2010年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)2010年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(新课标1)2010年高考历史试题分类汇编——历史能力综合运用2012届甘肃省西北师大附中高三第一学期期中考试历史试卷2012-2013学年福建省泉州一中高二下学期期中考试历史试卷2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期末考试历史试卷2013-2014学年湖北省襄阳市四校高二上学期期中考试历史试卷2014届北京市东城区普通校高三12月联考历史试卷2014届山东省枣庄市高三调研考试文综历史试卷2015-2016学年四川遂宁市高二上期末统考历史试卷2015-2016学年福建福州格致中学高二上期末考试历史卷2015-2016学年甘肃省通渭县高二下期期末统考文综历史试卷2016-2017学年江西省崇仁县第二中学高二上期期中历史试卷2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸区一中高二上期中历史(文)试卷2017届宁夏银川九中高三毕业班高考(二模)文综历史试卷宁夏育才中学勤行校区2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题贵州省黔南州2017-2018学年第一学期期末联考高二历史测试卷福建省长乐高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题人教版高中历史选修1第九单元第4课 戊戌政变(练习)【全国市级联考】福建省闽侯二中五校教学联合体2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题2018秋人教版高中历史必修三第五单元测评湖南省邵东县十中2018-2019学年高二(文)上学期期中考试历史试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题湖北省黄梅县国际育才高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市克东县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高二5月摸底历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点32近现代中国思想解放和社会生活河南省温县第一高级中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题四川省遂宁市2014-2015学年高二上学期期末历史试题浙江省四校联考2023-2024学年高二3月月考历史试题
8 . “更衣冠”的对话见微知著,厚重的历史往往通过一些点滴毫末的细节折射出来。以下是1875年李鸿章与日本驻华公使森有礼的对话……
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/14/2958094578032640/2958555634589696/STEM/2eea454813134765b133e0cecac5ec67.png?resizew=597)
问题
(1)概述“对话”发生的历史背景。
(2)归纳“对话”的双方有哪些分歧?
(3)试举两例说明1000年前日本是如何学习中国的长处?
(4)你如何看待双方对“羞耻”的认识?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/14/2958094578032640/2958555634589696/STEM/2eea454813134765b133e0cecac5ec67.png?resizew=597)
——根据马立诚《历史的拐点:中国历朝改革变法实录》整理
问题
(1)概述“对话”发生的历史背景。
(2)归纳“对话”的双方有哪些分歧?
(3)试举两例说明1000年前日本是如何学习中国的长处?
(4)你如何看待双方对“羞耻”的认识?
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9 . “他们不再像牲畜那样可以任人买卖、典押或赠与了”,俄国农民获得这些“人”的权利是在
A.明治维新时期 | B.十月革命期间 |
C.南北战争时期 | D.农奴制改革期间 |
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2022-03-13更新
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188次组卷
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7卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期末历史试题
10 . 19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本
A.正开始建设现代国家 | B.刚准备抵制西方文化 |
C.才决定学习儒家经典 | D.已成为世界重要强国 |
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2019-01-30更新
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1296次组卷
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11卷引用:2008年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分
(已下线)2008年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分上海市金山区金山中学2016-2017学年高二上学期期中合格考历史试题2011-2012学年江苏省启东中学高二上学期第二次月考文科历史试卷2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高二3月月考历史试卷2012-2013学年黑龙江海林高级中学高二下学期期中考试历史卷2014届北京北信附中高三上学期入学考试历史试卷山西省怀仁县第八中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题河南省安阳市第三十六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷山西省太原市山西省实验中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第09课资产阶级革命与资本主义制度的确立练习(1)安徽省安庆市太湖县2019-2020学年高二下学期期中质量调研考试历史试题