1 . 明朝景泰元年(1450年),以边事孔棘，令天下纳粟、纳马者入监读书，限千人止,后纳银也可入监。万历三年(1575年),张居正认为方今急务，惟在正人心、明学求,奏请明神宗取消景泰以来的做法，并考核现有生员，学业期满，文理不通的发充胥吏或罢黜为民。张居正的这一举措（     ）

A．解决了明代选官制度的积弊	B．放松了对士人人身控制
C．增加了中央政府的财政收入	D．透露了经世致用的意识

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   纵观历史，秦国的商鞅变法是当时战国时期各国变化最为彻底的一次变革运动。商鞅变法中提到，以往的小乡、邑都应该聚齐在一起，成立县，设立各个县管理者，领主的主权被收回中央，中央成为政治的集权中心。秦国对于地主和自耕农的土地所有制也非常明确，封建生产关系进一步得到深化，地主阶级的政治势力得到肯定以及稳固。在商鞅变法中，爵制不再受世袭的影响，不分亲疏远近，不特别厚爱贵族，一旦军功在身，不论是何等身份都可以获得爵禄。通过商鞅变法，秦国整个社会面貌发生了巨大的变化，达到了“道不拾遗，山无盗贼，家给人足，乡邑大治”的大好政治局势。

——摘编自李昊雨《商鞅变法的历史意义分析》

材料二   虽然王安石各种各样的新政都是设计精巧的方案，但是在实践中却碰了壁，不仅没有实现他当初的设想，反而打乱了社会经济秩序，影响了正常的生产和交易。官员反对新法，因为新法伤害了官员的利益；民众怨声载道，因为民众没有从新法中得到实惠。于是变法就转变为政治斗争，一旦转变为政治斗争，新法必定失败，官僚体系具有天生的保守倾向，而且新政不能得到预期效果，变法者很难证明自己的正确。因此，王安石在政治斗争中败下阵来，结果是人亡政息。

——摘编自许小年《商鞅变法为什么能够成功》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括商鞅变法的主要内容及历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析王安石变法失败的原因。综合上述材料，谈谈你对中国古代变法的认识。

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

(1)材料一中的三个人物分别属于哪个学派？春秋战国时期随着各学派著书立说，互相影响，形成了怎样的学术繁荣局面？
(2)请介绍孔子的主要思想成就。
(3)材料二中的“卫鞅”指的是谁？在哪个国家变法？目的是什么？

6 . 《资治通鉴》记载：“二魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。……迁格之民死，葬河南，不得还北”。下列有关这次改革理解正确的是（     ）
①发生在五代十国时期                    ②顺应了北方民族交融的历史趋势
③促进了北魏经济发展和社会繁荣   ④为隋唐盛世局面打下了基础

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10 . 民间诗歌常常紧扣时代主题，反映现实生活。下列诗句中，反映改革开放以来成就的有
①稻谷堆得圆又圆，社员堆稻上了天”        ②“扶贫工作要攻坚，精准政策细宣传”
③“阶级斗争记心上，马列主义指航道”     ④“包干责任春天到，政通人和谱新篇”

A．①③

B．②④

C．①④

D．③④