2 . 据《旧唐书·刘祎之传》记载：宰相刘祎之得罪了武则天，武则天借故下敕惩治他，刘祎之见敕文未经中书门下附属，遂说：“不经凤阁（中书）鸾台（门下），何名为敕？”对这一故事的阐释，正确的是（     ）

A．武则天时期相权在与皇权的斗争中处上风	B．唐代三省六部制有效限制、约束了皇权
C．武则天的做法违背了权力中枢的运行程序	D．唐代皇帝的诏令批敕需经中书门下批准

7 . 关于启的继位，古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明

A．久远的历史难以形成统一的定论	B．世袭制代替禅让制是历史的必然
C．文献史料可以相互印证同一史实	D．从公天下到家天下并非一帆风顺

8 . 表1是文献中关于周公的部分记载。据此可知周公

文献	记载内容
《左传》	先君周公制周礼
《礼记》	武王崩，成王幼弱，周公践天子之位以治天下。六年，朝诸侯于明堂， 制礼作乐，颁度量，而天下大服
《尚书大传》	周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周， 六年制礼作乐，七年致政成王

A．通过非法夺权方式建立统治	B．注重强化贵族等级秩序
C．实现了与周边各族和谐相处	D．开创了大一统政治局面

9 . 《史记·鲁周公世家》记载：太公封于齐，五月而报政周公。周公曰：“何疾也？”曰：“吾简其君臣之礼，从其俗为也。”鲁公伯禽之初受封之鲁，三年而后报政周公。周公曰：“何迟也？”日：“变其俗，革其礼，丧三年然后除之，故迟。”据此推知，当时

A．同姓亲族为分封的主要对象	B．实现了对地方的直接控制
C．统治策略影响诸侯国的发展	D．文化的交流与认同感增强

10 . 阅读材料，回答问题。

唐代吏部考试内容的利与弊

材料   唐朝科举考生在“省试及第”后，还须参加尚书省吏部的考试，及格后才能授官。吏部考试的主要内容有四个方面，即“身、言、书、判”。

“身取其体貌丰伟”，即要体格健壮，仪表堂堂；“言取其言词辩证”，即要语言流利，善言雄辩；“书取其楷法遒美”，即要书法端正工整，苍劲秀丽；“判取其文理优长”，即判决司法文书要引经据典，辞藻优美，谙练法律。

宋末元初史学家马端临在《文献通考》中写道：“选人之试判则务为骈四俪六，引援必故事，而组织皆浮词……与礼部所试诗赋杂文无以异，殊不切于从政。”明代文献《大学衍义补》有这样的记载：“若其于身必取其丰伟，于言必取其辩证，则晏婴之貌不扬，裴度之形短小；周昌之斯斯，邓艾之口吃，皆在所弃矣。”

——据许凌云《中国儒学史·隋唐卷》

分析说明唐代吏部考试内容的利弊，对其弊端如何补正，请举两例并说明理由。