夏、商、西周的政治制度练习题及答案-山东高中历史高一-第10页-组卷网

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解析

| 共计 900 道试题

21-22高二上·安徽六安·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

1 . 在西周分封制下，诸侯、卿大夫有助祭的义务，并通过助祭活动接受上一级君主的政命或政事，即“天子祀上帝，诸侯会之受命焉，诸侯祀先王、先公，卿大夫佐之受事焉”。这反映出当时

A．国家权力依血缘关系建构	B．宗法观念渗透到社会民众的日常生活
C．政府行政管理逐渐垂直化	D．分封制利于加强各级政权的隶属关系

2021-09-11更新 | 500次组卷 | 6卷引用：山东省枣庄市第八中学东校2021-2022学年高一10月月考历史试题

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2021高二下·云南·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

2 . 西周时期，实行“封建亲戚，以藩屏周”的制度，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。材料反映了当时的

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．礼乐制

2021-09-06更新 | 879次组卷 | 21卷引用：山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高一10月月考历史试题

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2019·湖北孝感·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制

A．推动了血缘宗法制的发展	B．利于形成天子至上的政治认同
C．成为开拓疆土的主要手段	D．形成天子权力的高度集中

2022-05-06更新 | 1101次组卷 | 71卷引用：山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题

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21-22高一上·全国·课前预习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

4 . 《礼记·礼运》记载，禹选择颇有威望的偃姓部落首领皋陶为继承人……可皋陶……已至耄耋之年，等不到实行禅让便先禹而死。禹又举荐没有多少影响的益为继承人。禹死后……各个部落并不拥护他，而拥戴启。这表明

A．禹仍严格坚持禅让制度	B．启通过禅让取得政权
C．禹为启掌权铺平了道路	D．禹反对启继承其王位

2021-08-04更新 | 667次组卷 | 15卷引用：山东省菏泽市定陶区明德学校（山大附中实验学校）2022-2023学年高一上学期第一次段测历史试题

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20-21高二下·内蒙古乌兰察布·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

5 . 有学者指出，礼乐制度以日常生活为主要着眼点，并以礼乐仪式为载体将政治价值传递到日常生活中去，在日常生活中巩固和强化等级、身份、和权力差异的认同。这反映出礼乐制度

A．来源于日常生活的等级制	B．有利于打破贵族垄断地位
C．增强了各阶级间的凝聚力	D．以教化方式巩固等级认同

2021-08-01更新 | 204次组卷 | 4卷引用：山东省潍坊市高密市第三中学2022-2023学年高一9月月考历史试题

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20-21高二下·广西河池·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响郡县制分封制

6 . 明末清初江南大儒陆世仪指出：“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”顾炎武则，认为“封建之失，其专在下。郡县之失，其专在上。”这说明，分封制与郡县制的弊端

A．主要在官员任期方面	B．在于没有理顺中央与地方的关系
C．影响中央集权的发挥	D．使地方政府缺乏独立发展的空间