1 . 西周所立地方封国的人口由周宗室贵族、周贵族率领移民以及土著族群构成,地方封国不仅拥有作为国家的权力,而且负有作为更大的西周国家积极参与者应履行的义务。这说明在西周
A.以分封为纽带形成政治架构 |
B.中央集权体制面临挑战 |
C.政治统治依赖于周王的权威 |
D.异姓诸侯政治地位较低 |
您最近一年使用:0次
2018-11-13更新
|
277次组卷
|
16卷引用:山东省泰安市肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
山东省泰安市肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家四川省广元市川师大万达中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题陕西省西安市高陵区第一中学、田家炳中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市兴国县第三中学2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题广西崇左市高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(A卷)云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2019届高三上学期期中考试历史试题【市级联考】湖北省咸宁市2019届高三上学期期末考试历史试题云南省腾冲县第八中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题辽宁省大连民办纵横联盟2022届高三上学期期中历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题云南省镇雄县第四中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
2 . 有人认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是
A.郡县制取代分封制 |
B.从人治到法治 |
C.国家管理制度化 |
D.君主政治到民主政治 |
您最近一年使用:0次
2018-10-01更新
|
110次组卷
|
3卷引用:【全国百强校】山东省新泰市第一中学2018-2019学年高一上学期第二次质量检测历史试题
名校
3 . 王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要是因为王位世袭制
A.代表了先进阶级的利益 |
B.是文明时代开始的标志 |
C.是生产力发展的结果和进步的要求 |
D.是华夏族开始形成的标志 |
您最近一年使用:0次
2018-09-14更新
|
161次组卷
|
7卷引用:山东省泰安市宁阳一中2020-2021学年高一上学期第一次阶段性考试历史试题
4 . 在周代,周王把一定的土地和人口分别授予诸侯,诸侯按期向周王贡献财物,并随从作战。这一制度是
A.世袭制 |
B.宗法制 |
C.郡县制 |
D.分封制 |
您最近一年使用:0次
2018-09-10更新
|
1109次组卷
|
12卷引用:山东省泰安市岱岳区泰山国际学校2018级高一历史周测试题
山东省泰安市岱岳区泰山国际学校2018级高一历史周测试题辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高一上学期10月月考历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次阶段考试历史试题湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷人民版高中历史必修一第2课 走向“大一统”的秦汉政治测试山东省泰安市岱岳区泰山国际学校2018届高一第二学期历史学考测试卷四川省成都市蒲江县蒲江中学2018-2019学年高一10月月考历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州鲤城北大培文学校(无答待补)2021-2022学年高一上学期期中历史试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题2019届高三高考真题训练——人民版必修一 专题一古代中国政治制度黑龙江省大庆市红岗区第十中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题
5 . 春秋中期以后,很多诸侯国的权力被少数强大的卿大夫家族所控制,政归大夫、政出家门、国君形同傀儡的情况层出不穷。这种情况表明
A.宗法制度重新确立 |
B.天子共主地位丧失 |
C.等级制度遭受冲击 |
D.政治改革运动频繁 |
您最近一年使用:0次
2018-07-09更新
|
65次组卷
|
6卷引用:【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高一10月学情检测历史试题
6 . “分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制
A.巩固了西周的统治 | B.推动了中原文明的扩展 |
C.扩大了西周的疆域 | D.促成了统一民族的形成 |
您最近一年使用:0次
2018-06-03更新
|
292次组卷
|
23卷引用:山东省宁阳第四中学2017-2018学年度高一上学期期末模拟考试历史试题
山东省宁阳第四中学2017-2018学年度高一上学期期末模拟考试历史试题2015-2016年宁夏银川唐徕回民中学高一上10月考历史卷广东省珠海市珠海二中、斗门一中2017-2018学年高一上学期期中联考历史试题甘肃省民乐县第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题福建师大附中2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高一下学期开学考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高一3月开学考试历史试题广东省珠海市珠海二中、斗门一中2017_2018学年高一历史上学期期中联考试题重庆巴蜀中学2018-2019学年高一上学期期中复习历史试题山东省平邑县曾子学校2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题【市级联考】四川省雅安市2018—2019学年高一上期期末检测历史试题河南省漯河市第五高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题四川省宜宾市第三中学校2019-2020学年高一10月月考历史试题四川省成都市金堂县淮口中学2019-2020年高一上期期末模拟考试历史试题陕西省咸阳市武功县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题北京市怀柔区2021-2022学年高一上学期期末历史试题2014届山东省潍坊市高三4月模拟文综历史试卷2013-2014年福建南安一中高二下期期末历史试卷湖南省邵东三中2016-2017学年高二下学期期中考试历史(文)试卷重庆市大学城第一中学校2017-2018学年高二下学期半期考试历史试题【全国百强校】宁夏育才中学2019届高三上学期第一次月考历史试题福建泉港二中2018-2019学年高二第二学期第一次月考历史试题山西省太原市第六十一中学2016届高三上学期第一次月考历史试题
7 . 分封制对西周的稳固发展起到了非常重要的作用,然而汉初的分封却没有给汉朝带来预期的政治效果,反倒成为阻碍王朝发展的离心分裂力量。这说明
A.分封制在汉代退出历史舞台 |
B.血缘政治在汉代已无存在必要 |
C.中央集权制取代了分封制 |
D.制度的生命力取决于社会环境 |
您最近一年使用:0次
2018-05-18更新
|
108次组卷
|
6卷引用:山东省泰安市宁阳县第一中学2019-2020学年高一上学期阶段性测试(一)历史试题
8 . 据记载,秦始皇在“议帝号”之前,便有“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵”的言论;丞相王绾、廷尉李斯等劝始皇琅琊刻石时也说:“今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。昭明宗庙,体道行德,尊号大成。”这说明当时
A.廷议制有利于加强王权 |
B.君主权威源于祖先崇拜 |
C.宗法文化受到朝廷重视 |
D.宗庙祭祀强化等级秩序 |
您最近一年使用:0次
2018-05-10更新
|
446次组卷
|
19卷引用:山东省泰安市宁阳县第一中学2019-2020学年高一上学期阶段性测试(一)历史试题
山东省泰安市宁阳县第一中学2019-2020学年高一上学期阶段性测试(一)历史试题【全国百强校】重庆市第八中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题【优选整合】人民版高中历史必修一第1课 中国早期政治制度的特点(测试)高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第3课秦统一多民族封建国家的建立(1)重庆市云阳江口中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山西省运城市景胜中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(闯关B卷)2021-2022学年高一历史学情跟进卷(中外历史纲要上)-第01单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【全国市级联考】安徽省马鞍山2018届高三第三次教学质量检测文综历史试题安徽省马鞍山市2018届三模文综历史试题河北省邯郸市永年区第二中学2019届高三11月月考历史试题河北省承德市承德二中2019届高三上学期第三次月考考卷历史试题安徽省砀山县第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题2020年高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成山东省烟台市福山第一中学2018-2019高二下学期期末考试复习历史试卷新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学2021届高三10月月考历史试题四川省绵阳市江油中学2020-2021学年高二4月月考历史试题重庆市青木关中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题山东省青岛第二中学2023届高三12月月考历史试题
9 . 阅读下列材料并回答问题。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明古贤多称周秦之间为“天下一大变局”的理由。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,郡县制有哪些积极作用?
(3)根据材料三,概括顾炎武关于郡县制的观点。根据上述材料并结合所学知识,说明专制主义中央集权制度有哪些局限性。
材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 郡县之制,合二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭者,六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俘才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论・秦史》
材料三 寓封建(即分封)之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下,郡县之失,其专在上……今之人君者,尽四海之内为我郡县尤不足也,……有司之官……无肯为其民兴一日之利者,民安得而不穷,国安得而不羁?
——顾炎武《顾亭林诗文集》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明古贤多称周秦之间为“天下一大变局”的理由。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,郡县制有哪些积极作用?
(3)根据材料三,概括顾炎武关于郡县制的观点。根据上述材料并结合所学知识,说明专制主义中央集权制度有哪些局限性。
您最近一年使用:0次
2018-05-02更新
|
82次组卷
|
2卷引用:山东省泰安市泰安四中2018-2019学年高一12月月考历史试卷
名校
10 . 柳宗元说:周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。关于第一个“制”的说法正确的是
A.其核心是嫡长子继承制 |
B.其内涵是封邦建国,以藩屏周 |
C.指的是中央集权制度 |
D.指的是郡县制 |
您最近一年使用:0次
2018-05-01更新
|
167次组卷
|
14卷引用:【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高一10月学情检测历史试题
【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高一10月学情检测历史试题湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学 2018-2019学年高一10月月考历史试题【全国百强校】宁夏银川一中2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古自治区固阳县第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试文科综合历史试卷湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期假期历史检测题山西省大同市铁路一中2018-2019高一上学期第一次月考历史试卷河南省平顶山市郏县第一高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省淄博第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题甘肃省武威市民勤县第四中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题广东省惠州市第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题陕西省安康市第二中学2019届高三第一次模拟考试历史试卷甘肃省武威第十八中学2019届高三第一次月考历史试题内蒙古北重五中2018-2019学年度第二学期高二期中考试历史试题