夏、商、西周的政治制度练习题及答案-山东高中历史高一-适中-第3页-组卷网

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解析

| 共计 466 道试题

11-12高二下·浙江绍兴·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

1 . 王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是

A．嫡长子继承制

B．礼乐丧葬制

C．婚娶联姻制

D．功臣分封制

2022-05-21更新 | 123次组卷 | 38卷引用：2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高一上学期期中考试历史试卷

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21-22高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

早期政治制度的特点

2 . 公元前651年，齐公在宋国的葵丘（今河南）主持诸侯会盟，盟约中有“无曲防”的规定，即禁止修筑危害别国防洪安全的堤防。这在客观上反映了

A．诸侯争霸非常激烈	B．对农耕经济的重视
C．齐公有效治理黄河	D．国家统一思想萌芽

2022-05-15更新 | 63次组卷 | 1卷引用：山东省莒南第一中学2021-2022学年高一上学期第一次质量检测历史试题

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21-22高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

3 . 下表史籍的记载，能看出

史籍	内容
《左传·闵公元年》	（鲁国）犹秉周礼……鲁不弃周礼
《周礼·明堂位》	鲁（鲁国），王礼也……礼乐刑法政俗，未尝相变也
《史记·鲁周公世家》	鲁（鲁国）有天子礼乐者，以褒周公之德

A．史书记载的片面性很强	B．鲁国有强大的经济实力
C．鲁国对传统文化的坚守	D．周代规章制度非常完备

2022-05-11更新 | 38次组卷 | 1卷引用：山东省莒南第一中学2021-2022学年高一上学期第一次质量检测历史试题

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2020·广东珠海·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

4 . 周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载人文告，公布于世。这一做法旨在

A．明确周王与诸侯的隶属关系	B．突出周天子权力的至高无上
C．缓和周王与诸侯之间的矛盾	D．推动诸侯为周王朝开疆拓土

2022-04-17更新 | 436次组卷 | 25卷引用：山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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20-21高一上·内蒙古包头·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

5 . 王国维在《殷周制度论》中指出：“是故有立子之制，而君位定；有封建子弟之制，而异姓之势弱，天子之位尊。”材料中“立子之制”和“封建子弟之制”分别是指

A．宗法制、分封制	B．王位世袭制、礼乐制
C．皇帝制、郡县制	D．世卿世禄制、中央集权制

2022-03-24更新 | 160次组卷 | 2卷引用：山东省济宁市育才中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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2013·山西·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

早期政治制度的特点

名校

6 . 三代有卜、巫、史等，他们即使神权的掌握者，又是重要的国家官员，权位显赫。这表明夏商、周政治制度的特点之一是

A．按照血缘亲疏来分配政治权力	B．形成内外相辅的政治体制
C．实行神权与政权相结合的制度	D．国家和宗法制度密切结合

2022-03-15更新 | 484次组卷 | 154卷引用：2016-2017学年山东省德州市夏津双语中学高一上期第一次月考历史试卷

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21-22高一上·山东潍坊·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

7 . 在君位继承方面，商朝曾经实行过兄终弟及；西周则实行嫡长子继承制；秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化

A．受宗法观念影响	B．主要目的是稳固政权
C．加强君权的需要	D．实现了选贤任能主张

2022-03-14更新 | 432次组卷 | 15卷引用：山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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16-17高三上·广东韶关·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响早期政治制度的特点西周的政治制度分封制

名校

8 . 历史学家唐德刚提出了关于中国社会政治制度转型的理论——“历史三峡论”,他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。其中的“封建”阶段,我国政治制度的主要特点是

A．君主专制和中央集权	B．皇权和神权相结合
C．家国同构	D．思想统一和政治统一互动

2022-03-09更新 | 423次组卷 | 26卷引用：山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练

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21-22高一上·山东济宁·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

9 . 从大历史的角度来看，中国古代史上世袭制代替了禅让制。从“公天下”到“家天下”是

A．历史的倒退	B．社会的进步
C．阶级斗争的产物	D．国家产生的标志

2022-03-08更新 | 96次组卷 | 2卷引用：山东省济宁市泗水县2021-2022学年高一上学期期中历史试题

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2022·山东济宁·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

10 . 《史记·周本纪》载，周文王时期，虞国和芮国因为边界纠纷而派使臣请周文王仲裁。等使臣到了周地，看到周国人相互谦让，长幼有礼，非常惭愧，说道：“吾所争，周人所耻，何往为，只取辱耳。”说完匆忙回国并互相让出了曾经争夺的土地。当时作者这样描述旨在

A．褒扬周文王的德行	B．揭示儒家的政治理想
C．警示后世的统治者	D．美化先秦的治国模式

2022-03-05更新 | 882次组卷 | 20卷引用：山东省临沂市郯城第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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