名校
1 . 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子、不立嫡,则无以弭天下之争;卿、大夫、士者,图事之臣也,不任贤,无以治天下之事”。该材料表明殷周制度中( )
A.礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 | B.家国同构的政治特色 |
C.尊卑有别,长幼有序的等级关系 | D.世袭和选贤的一致性 |
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2022-05-20更新
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201次组卷
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9卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题第1讲中华文明的起源与早期国家 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)辽宁省沈阳市东北育才学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题安徽省宣城市第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省枣庄市峄城区博文高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题辽宁省辽东南协作体2023-2024学年高二9月月考历史试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省抚州市临川区第十六中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 如表是中国古代儿童称谓简表。据此推断先秦时期的礼乐制度
年龄段 | 称谓 | 称谓由来(摘自《礼记》等) |
1—3岁 | 孩提 | 孩提之童,无不知爱其亲者 |
10岁以前 | 孺子 | 孺子早寝晏起,唯所欲,食无时 |
满10岁 | 幼学 | 人生十年曰幼,学 |
13—15岁(男) | 舞勺 | 十有三年,学乐,诵诗,舞《勺》(一种文舞) |
15岁左右(男) | 束发 | 束发而就大学,学大艺焉,履大节焉 |
15—20岁(男) | 舞象 | 成童,舞《象》(一种武舞),学射、御 |
满20岁(男) | 弱冠 | 二十曰弱,冠(冠礼) |
A.体现儒家思想的支配地位 | B.为当时各阶层普遍接受 |
C.渗透到儿童的成长过程中 | D.是平民培养子弟的依据 |
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2022-05-14更新
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94次组卷
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2卷引用:湖南省2022届高三下学期二轮复习联考(二)历史试题
3 . 据考证,周公制作的《大武》有舞有歌,舞分六场,歌分六章,出场顺序为:武王带兵出征、灭亡殷国、征伐南国、平服南国、周公统治东方、班师回朝。这种经常出现在政治场合的雅乐
A.体现了周朝社会的等级森严 | B.有利于加强中央集权 |
C.有助于贵族集团上下的和同 | D.违背了宗法分封制度 |
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2022-05-12更新
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309次组卷
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8卷引用:广东省2022届高三下学期5月联合质量测评冲刺模拟考试历史试题
广东省2022届高三下学期5月联合质量测评冲刺模拟考试历史试题广东省2022届新高考普通高中联合质量测评高三冲刺模拟考试历史试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2022届下学期高三三模历史试题广东省珠海市第二中学2022届高三下学期3000分第四次考试历史试题(已下线)高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)中华文明起源与早期国家(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习(已下线)学易金卷:2022-2023学年高三历史上学期第一次月考(广东专用)B卷江苏省连云港市锦屏高级中学2023届高三9月月考历史试题
4 . 秦汉以后,嫡长子继承原则被运用到皇位继承和一般地主家产分配之中,但没有西周宗法制严格:在东汉豪族地主的田庄内,庄主“振赡穷乏,务施九族,自亲者始”,对同宗贫困而死者则纠合宗人合族收葬:魏晋南北朝时期,门阀士族垄断政权,“谱学”大兴。这反映了
A.家国同构是古代政治结构的首要特征 |
B.宗法制度本质就是家族制度的政治化 |
C.宗法宗族观念在古代社会的影响深远 |
D.宗法伦理道德维系封建社会长治久安 |
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2022-05-12更新
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591次组卷
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9卷引用:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题宁夏银川一中2022届高三四模文综历史试题第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)四川省绵阳南山中学2023届高三上学期开学考试文综历史试题河南省洛阳市六校2023届高三10月联考历史试题湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2022-2023学年高一10月月考历史试题广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟(六)历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题(B卷)2024届河北省普通高等学校招生考试原创预测卷(一)历史试题
5 . 阅读村科,回答问题
(1)阅读材料一并结合所学,指出形成“天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君”的制度名称及第一位“诸侯之君”,概述这一制度下国家治理的新特点。
(2)阅读材料二,概括柳宗元的核心观点。结合所学指出唐代地方治理的基本层级。
材料一 自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也。……盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。……逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君;……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。
——摘编自王国维《观堂集林·殷周制度论》
材料二 或者又曰:“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。”尤非所谓知理者也。……或者又以为:“殷、周,圣王也,而不革其制,固不当复议也。”是大不然。……盖以诸侯归殷者三千焉,资以黜夏,汤不得而废;归周者八百焉,资以胜殷,武王不得而易。徇之以为安,仍之以为俗,汤、武之所不得已也。
——摘编自【唐】柳宗元《封建论》
(1)阅读材料一并结合所学,指出形成“天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君”的制度名称及第一位“诸侯之君”,概述这一制度下国家治理的新特点。
(2)阅读材料二,概括柳宗元的核心观点。结合所学指出唐代地方治理的基本层级。
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2022-05-10更新
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230次组卷
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2卷引用:浙江省五校2022届高三下学期5月联考历史试题
名校
6 . 西周金文中有不少“支子(庶子)不祭”原则的记载。但因社会变迁、家族繁衍迁徙及家族内部发展不平衡等原因,支庶独立祭祀的情况也时有发生。据此可知,西周时期
A.血缘宗法原则未被遵守 | B.礼乐制度走向瓦解 |
C.尊宗敬祖思想发生动摇 | D.宗法制度存在张力 |
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2022-05-06更新
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1103次组卷
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10卷引用:内蒙古包头市2022届高三二模历史试题
内蒙古包头市2022届高三二模历史试题吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题中华文明起源与早期国家(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)专题01周朝政治与经济-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)期末卷(一)-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)辽宁省葫芦岛市兴城市高级中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试历史试题贵州省黔南州2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(A卷)天津市朱唐庄中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
7 . 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予,商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制
A.推动了血缘宗法制的发展 | B.利于形成天子至上的政治认同 |
C.成为开拓疆土的主要手段 | D.形成天子权力的高度集中 |
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2022-05-06更新
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1098次组卷
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71卷引用:湖北省孝感市应城一中2019届高三上学期10月联考历史试卷
湖北省孝感市应城一中2019届高三上学期10月联考历史试卷【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2019届高三上学期第三次调研考试历史试题【全国百强校】宁夏银川一中2019届高三第三次月考文综历史试题云南省大姚县一中2019届高三上学期第三次月考文综历史试题江西省南康中学2019届高三上学期第三次月考历史试题【全国百强校】宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期期中考试期中历史试题广东省广州市岭南中学2019届高三文科综合模拟测试三历史试题【校级联考】江西省赣州市五校协作体2019届高三上学期期中考试历史试题【全国百强校】西藏拉萨中学2019届高三上学期第三次月考文综历史试卷2018—2019学年天津市耀华中学高三上学期第二次月考考卷【校级联考】湖北省宜昌市(东湖高中、宜都二中)2019届高三12月联考文科综合历史试题江西省玉山县一中2019届高三上学期期中考试历史试卷江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研(五)历史试题【全国百强校】山东省枣庄市第三中学老城校区2019届高三12.14模拟考试历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019届高三上学期期末考试历史试题【全国百强校】河南省实验中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省海安高级中学2018-2019学年高二3月月考历史试题江西省九江第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳市江油中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷【全国百强校】四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆市中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省六校协作体2019-2020学年高一上学期入学历史试题2019-2020学年辽宁省六校协作体高一(上)期初历史试卷(人教版)吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南市外国语学校三箭分校2019年高三10月段考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家河南省安阳市林州市第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题福建省莆田市第九中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远炉桥中学2019-2020学年高一上学期学情检测历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题河南省新乡市长垣十中2019-2020学年高二下学期线上教学效果检测历史试题2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题01古代中国的政治制度四川省雅安中学2019-2020学年高二5月月考文综历史试题山东省青岛市第十六中学2020届高三上学期第9学段模块检测历史试题吉林省四平市公主岭市第一中学2019-2020学年高二下期期末考试历史试题.河北省衡水市深州长江中学2020-2021学年高一10月月考历史试题天津市第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史(学考)试题河北省衡水中学2021届高三上学期二调考试历史试题河南省郑州市河南省实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山东省济宁市圣都中学2021届高三12月适应性考试历史试题山东省烟台市中英文学校2021届高三上学期第一次月考历史试题福建省漳州市2021届高三1月月考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高二3月月考历史试题陕西省榆林市绥德中学2020-2021学年高二下学期第二次段考历史试题天津市南开中学2022届高三上学期第一次月考历史试题山东省济南市莱芜第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题备战2022年高考历史【名校地市好题必刷】全真模拟卷(山东专用)-第一辑-卷2河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题宁夏回族自治区银川一中2022届高三一模文综历史试题湖南省临澧县第一中学2022届普通高等学校全国招生考试模拟试卷(一)历史试题2022届山东省新高考模拟历史试卷(十一)2022届河北省新高考模拟历史试卷(十二)(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省荷泽市曹县第一中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)专题01先秦时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第1课中华文明的起源与早期国家(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)黑龙江省绥化市望奎县第一中学2021-2022学年高二下学期5月月考(期中)历史试题黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二10月月考历史试题(已下线)专题01周朝政治与经济-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)四川省雅安市石棉县中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题宁夏固原市第五中学2024届高三上学期第一次月考历史试题河南省周口市鹿邑县第二高级中学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
8 . 冠礼属于“五礼”中的嘉礼,是给跨入成年人行列的男子加冠的礼仪,即古代华夏族的成人礼。先秦时期,冠礼在人们的社会生活中享有非常高的地位,被称为“礼之始”,名列“八纲”(冠、婚、丧、祭、射、乡、朝、聘)和“六礼”(冠、婚、丧、祭、乡、相见)之首,对个人的人生历程有重大影响,对整个社会也有不容低估的影响。由此可知,冠礼的主要功能是
A.利用血缘关系凝聚宗族 | B.传承文化完善儒家学说 |
C.规范人际关系稳定社会 | D.强调责任感和教育功能 |
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2022-05-05更新
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681次组卷
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9卷引用:历史-2022年高考考前押题密卷(全国乙卷)
(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(全国乙卷)湖南省长沙市雅礼中学2022届高三考前压轴(三)历史试题湖南省常德市石门县第一中学2022届高三考前模拟(三)历史试题湖南省长沙市雅礼中学2022届高三考前压轴(三)历史试题(已下线)高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)河南省顶级名校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题中华文明起源与早期国家(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习(已下线)专题01先秦史:“多元一体”的中华文明和血缘为纽带的贵族政治-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)吉林省普通高中友好学校联合体2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题
名校
9 . 柳宗元在《封建论>中写道:“彼封建者,更占圣王尧、舜、再、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也,势不可也……封建,非圣人意也……德又大者,诸侯之列又就而听命焉,以安其封。”据此可知,柳宗元认为分封制
A.是古人所处客观形势发展使然 | B.根本取决于圣人的个人意志 |
C.是国家由松散走向紧密的关键 | D.使周王处于天下共主的地位 |
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2022-05-02更新
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329次组卷
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6卷引用:广西梧州市岑溪市2021-2022学年高二下学期期中历史试题
10 . 元代两浙地区士人家族的祭祖方式多样。有士人家族沿袭前代习俗在寺院、道观中祭祀先人,而兼容儒家礼制与人情的塞祠祭祖形式也开始盛行,还有士人家族开始设立祠堂以祭祖。由此可见元代两浙地区
A.祭祖方式与宗族组织结合已经成熟 |
B.士人家族以祭祖增强家族凝聚力 |
C.旧有政治体制与社会结构受到冲击 |
D.士人家族影响当地传统社会习俗 |
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2022-04-30更新
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347次组卷
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8卷引用:山东省五莲县、诸城市、安丘市、兰山区四县区2022届高三过程性测试历史试题