组卷网 > 知识点选题 > 夏、商、西周的政治制度
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解析
| 共计 354 道试题
1 . 商王的辅政大臣,往往也是掌管祭祀的“祝”、“宗”人员。《礼记》中说:“殷人尊神,率民以事神。先鬼而后礼,先罚而后赏。”这说明殷商时期(     
A.分封制与宗法制密切结合B.形成以“王”为中心的集权体制
C.按照血缘关系分配政治权力D.神权政治色彩浓厚
2 . 阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(下图),图中的空白方框中应该填写(     )
A.天子B.诸侯C.士D.卿
2021-11-02更新 | 244次组卷 | 31卷引用:陕西省榆林市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 西周王室通过一套具有象征意义的仪式及程序将礼乐规定渗透到政治生活领域并做出严格规定,如行礼时间、场所、人选、服饰、站位、行进路线、行礼顺序等都有十分严格的操作程序。据此可推知,西周礼乐制
A.蕴含儒家政治构想B.主动适应百姓生活
C.利于稳定政治秩序D.延续殷商社会规范
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”则讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”,增加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的主要目的是(  )
A.稳定统治秩序B.体现贵贱有序
C.调节人们情绪D.凝聚家族亲情
2020-10-21更新 | 398次组卷 | 38卷引用:陕西省延安市黄陵中学2021届高三(高新部)上学期期中考试历史试题
5 . 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于国。这表明,分封制
A.强化了血缘与政治联系B.埋下了分裂割据隐患
C.突出了权利与义务统一D.淡化了民众等级观念
2020-07-22更新 | 430次组卷 | 28卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
6 . “商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明,不论同一代兄弟有几人为王,只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期
A.王位由嫡长子继承已成定制
B.宗法世系观念已大大加强
C.王位世袭制度已经趋于衰落
D.统治阶级的内部矛盾尖锐
2019-07-26更新 | 534次组卷 | 40卷引用:陕西省西安中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
7 . 周灭商后,面对广大的土地和空间,摒弃了夏商时代的外服制统治方式,而将土地分封给功臣、子弟和臣服的异姓诸侯,让他们去拓荒、保土和安民,推广周天子的一统政治。这说明西周的分封制
A.确立了中央集权体制B.强化周天子对地方的直接控制
C.保证了王权绝对独尊D.推动国家政权由松散趋向严密
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 甲骨文的破译显示商代统治者凡是都要通过占卜予以决定。这说明我国古代早期政治制度的一大特点是
A.以血缘关系为纽带B.神权与王权的密切结合
C.权力高度集中于商王之手D.体现原始民主色彩
2021-10-29更新 | 233次组卷 | 75卷引用:陕西省紫阳中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 周武王病死后,成王年幼,武王弟周公旦辅政,“封建亲戚,以藩屏周”。据此可知,周公推行分封制的主要目的是
A.进行有效统治
B.推翻商朝政权
C.发展西周经济
D.扩大周朝疆域
2019-09-07更新 | 560次组卷 | 23卷引用:陕西省商洛市山阳中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指
A.分封制B.宗法制C.世袭制D.禅让制
2019-12-03更新 | 518次组卷 | 62卷引用:陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
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