名校
1 . 王位世袭制取代禅让制的主要原因是
A.家天下局面的出现 |
B.国家机器的发展需要 |
C.社会生产力的发展 |
D.历史人物的个人能力 |
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2019-08-08更新
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345次组卷
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8卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
名校
2 . 周初实行分封制是为了
A.建立军事屏障,防止外族入侵 |
B.削弱功臣、贵族的权力 |
C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 |
D.巩固奴隶制国家政权 |
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2019-06-04更新
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232次组卷
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51卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习陕西省煤炭建设公司第一中学2018-2019学年高一10月月考历史试题陕西省咸阳市百灵中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省榆林市横山区横山中学2019-2020学年高一10月月考历史试题陕西省咸阳百灵学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题信阳商城高中10-11学年高一第一次月考(历史)2010年河南省郑州市盛同学校高一上学期第一次月考历史卷2010年佛山一中高一上学期第一次段考历史试题2010年广东省执信中学高一上学期期中考试历史卷2010年四川省泸州天立学校高一上学期期中考试历史卷2010—2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高一上学期期末考试历史卷2011年浙江省台州市高二下学期六校联考历史卷2011年山东省邹城一中高一下学期期末考试历史卷2012-2013学年湖南省邵阳二中高一上学期期中考试历史试卷2012-2013学年四川省雅安中学高一10月月考历史试卷2013-2014学年黑龙江省哈32中高一上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年甘肃省临夏中学高一上学期第一次月考历史试卷2012-2013学年河南省周口市中英文学校高一上学期期中考试历史试卷2013-2014学年河南长葛市第三实验高中高一上学期期中考试历史试卷2013-2014学年黑龙江省哈32中高一上学期期中考试历史试卷2014-2015年河北保定市高阳中学高一上一次周练文综历史试卷2014-2015学年吉林公主岭市第一中学高一上期第一次月考历史试卷2014-2015学年湖南冷水江市第一中学高一上期期中历史试卷2015-2016学年广西南宁江南区高一上期第一次月考试卷2015-2016学年广西南宁江南区高一上第一次月考历史试卷2016-2017年新疆兵团农二师华山中学高一上期中历史试卷2016-2017学年吉林省吉林市五十五中高一上期中历史试卷江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一9月月考历史试题河南省安阳市第三十五中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题贵州省遵义四中2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试卷辽宁省本溪市第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题山东省淄博市淄川中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题河南省通许县丽星中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷褚兰中学2017-2018学年度第1学期第1次段考(高一历史)江西省南昌市第十中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题云南省玉溪市江川一中2017-2018学年下学期3月份月考(高一历史)辽宁省葫芦岛一中2017-2018学年高一下学期课外拓展训练(一)历史试卷江苏省东台市创新学校2018-2019学年高一9月月考历史试题吉林省长春市第一五O中学2018-2019学年高一上学期9月月考历史试题江西省玉山县一中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题河北省邢台市第八中学2017-2018学年高一10月月考历史试题宁夏自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高一上学期期中历史试题【全国百强校】辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高一上学期历史拓展训练(一)江西省新余市第一中学人教版高中历史必修一第1课 夏、商、西周的政治制度 练习甘肃省兰州一中2010-2011学年高一上学期期中历史试题北京市昌平区凯博外国语学校2019-2020学年高一(上)第一次月考模拟试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一9月摸底考试历史试题江西省上饶市玉山一中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题新疆石河子市第二中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考历史试题四川省眉山市彭山区第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题湖南省岳阳市华容县2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
名校
3 . 下列对分封制表述不准确的是
①受封者有王族、功臣两类
②受封者获得一定的土地和人民,建立诸侯国,拱卫王室
③周武王实行分封制,周公旦继续推行分封
④受封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封
①受封者有王族、功臣两类
②受封者获得一定的土地和人民,建立诸侯国,拱卫王室
③周武王实行分封制,周公旦继续推行分封
④受封的诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封
A.① |
B.①③ |
C.①④ |
D.②③ |
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2019-08-08更新
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196次组卷
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3卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
4 . 阅读下列材料
请回答
(1)材料二所述的是一种什么政治制度?根据材料一说明这一制度推行的目的。
(2)根据材料概括诸侯有何义务(不得摘抄材料原句);诸侯与天子之间是何关系?
(3)材料三与材料二相比,出现了什么新问题?反映的本质问题是什么?有何历史影响?
材料一 昔武王克商,成王定之。选建明德,以藩屏周。
——《左传》
材料二 (西周)天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击之。(周)王卒大败,祝(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传》
请回答
(1)材料二所述的是一种什么政治制度?根据材料一说明这一制度推行的目的。
(2)根据材料概括诸侯有何义务(不得摘抄材料原句);诸侯与天子之间是何关系?
(3)材料三与材料二相比,出现了什么新问题?反映的本质问题是什么?有何历史影响?
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5 . 下列有关西周宗法制的理解正确和全面的是
①是一种以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和地位的制度
②它用来确定贵族的等级,调节统治阶级内部的矛盾
③宗法制度是分封制的基础
④维护宗法分封制的工具是周礼
①是一种以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和地位的制度
②它用来确定贵族的等级,调节统治阶级内部的矛盾
③宗法制度是分封制的基础
④维护宗法分封制的工具是周礼
A.①②④ |
B.①②③④ |
C.①③④ |
D.②③④ |
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2019-08-08更新
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154次组卷
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4卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
名校
6 . 王国维说:“兄弟之亲本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟间常不免有争位之事”,“夫舍弟而传子者,所以息争也”。 请判断他是在论述下列哪一制度的由来( )
A.以举荐贤能为核心的禅让制 |
B.以嫡长子继承为核心的宗法制 |
C.“兄终弟及”的王位继承制 |
D.以同姓亲族为主体的分封制 |
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2016-11-27更新
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282次组卷
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20卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史模块必修二综合检测(一)
陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史模块必修二综合检测(一)人民版高一历史必修1课后练习卷:1.1 中国早期政治制度的特点2016届西藏拉萨中学高三上期第二次月考历史卷2017届天津市耀华中学高三上期统练(一)历史试卷2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸区一中高一上期中历史试卷河南省信阳高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题四川省广安市(武胜外国语实验学校、通江超前外国语学校)2017-2018学年高一上学期期中考历史试题河北省石家庄市行唐县三中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试题2019-2020学年四川省遂宁二中高一上学期第一次月考历史试卷(已下线)高中历史106(已下线)【新东方】高中历史108西藏拉萨市那曲二高2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题西藏拉萨中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题宁夏银川市第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2020-2021学年高二4月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第一六二中学2020-2021学年高二4月月考历史试题江西省宜春市靖安中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市翠屏区棠湖学校2020-2021学年高一10月月考历史试题
7 . 商朝初年的伊尹辅佐商汤灭夏,拥有参与商王决策的权力,商朝末年的姬昌是西部方国首领,请问伊尹和周文王最可能被商王赐予什么官名
A.师、侯 |
B.卿士、王 |
C.相、伯 |
D.师、伯 |
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8 . 春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了
A.周天子失去军事力量 | B.周天子将权力下放到诸侯国 |
C.周天子失去天下共主地位 | D.诸侯国帮助周天子巩固地位 |
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2016-11-27更新
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176次组卷
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21卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习2018-2019学年高二历史(岳麓版)选修1同步练习卷:第3课 春秋战国时期的变法运动山东省泰安市高新区泰山国际学校2018级岳麓版历史选修一第3课春秋战国时期的变法课时训练内蒙古北京八中乌兰察布分校高中历史必修一:第1课一课一练2010年本溪县高级中学高一上学期10月月考历史试题2010年浙江省余姚中学高二上学期期中考试历史卷2013-2014学年山东济南一中高一10月月考历史试卷2015-2016学年广东汕头金山中学高一10月考历史试卷2015-2016学年湖北枣阳高中高一上期中历史试卷2016-2017年湖北省宜昌市长阳县第二高中高一上期第一次月考历史试卷2016-2017学年黑龙江省杜蒙县高一上期第一次月考历史试卷2016-2017学年河北定州中学高一上第一次月考历史试卷2016-2017学年山东省锦泽技工学校高二上学期第一次月考历史试卷甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题山东锦泽技工学校2017-2018学年高一10月月考历史试题【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省吉林市第三中学2018-2019学年高二5月阶段测试历史试题【全国百强校】山东省新泰二中2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题吉林省吉林三中2018-2019学年高二(下)期中历史试卷辽宁省葫芦岛一中2017-2018学年高一下学期课外拓展训练(二)历史试题湖南省湘潭市湘潭电机子弟中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 下列对“封建亲戚,以蕃屏周”理解正确的是
A.西周采用分封诸侯的办法建立了封建制度 |
B.实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室 |
C.分封的对象局限在周王室的宗族姻亲范围 |
D.分封诸侯削弱了西周中央对地方的控制权 |
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2016-11-18更新
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882次组卷
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2卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习
10 . 按西周宗法制的规定,下列不一定能成为相对血缘关系范围内的大宗的是
A.周天子的嫡长子、嫡长孙 | B.卿大夫的嫡长子、嫡长孙 |
C.诸侯的嫡长子正妻所生的长子 | D.诸侯正妻所生育的儿子 |
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824次组卷
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2卷引用:陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修一第1课夏商制度与西周封建同步练习