1 . 分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权。分封一词的“分”字,是说受封的诸侯是由中央王朝分出去的。“封建”一词的“建”,是说由王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制
A.主张建立若干独立的诸侯国家 |
B.否认诸侯国对周王的隶属关系 |
C.肯定诸侯国是周王室的臣属地 |
D.使诸侯国彻底独立于周王室 |
您最近一年使用:0次
2018-02-08更新
|
92次组卷
|
4卷引用:陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(重点班)下学期开学考试历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋时期,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
材料二 中国过去的政治……我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。
(1)据材料一,指出春秋时期在地方行政制度上有何调整?说明这一调整的进步性。
(2)结合所学知识,评述材料二中的观点。
材料一 春秋时期,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 中国过去的政治……我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)据材料一,指出春秋时期在地方行政制度上有何调整?说明这一调整的进步性。
(2)结合所学知识,评述材料二中的观点。
您最近一年使用:0次
2017-09-08更新
|
91次组卷
|
5卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)上学期开学考试历史试题
3 . 樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明分封制
A.拱卫王室,加强统治 | B.隐含着国家分裂割据因素 |
C.强化周天子对地方的控制 | D.形成了对地方的垂直管理 |
您最近一年使用:0次
2018-03-08更新
|
104次组卷
|
2卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)下学期开学考试历史试题
名校
4 . 王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”此“制”是指
A.世袭制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.郡县制 |
您最近一年使用:0次
2016-12-12更新
|
218次组卷
|
12卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上学期开学考试历史试题
陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上学期开学考试历史试题2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试历史试卷西安传媒学院附中2018届高三第一次月考历史试题2014-2015学年四川雅安中学高一上期10月月考历史试卷2014-2015学年山东烟台市高一上期期中历史试卷2015-2016学年山西忻州一中高一上期中历史试卷2016-2017学年福建省莆田市二十五中高一上期中历史试卷2016-2017学年山东省淄博市淄川一中高一上期中历史试卷广东省汕头市潮南实验学校2017-2018学年高一10月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题天津市大港一中2014-2015学年高一下学期第二次月考历史试题内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
名校
5 . 子曰:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因子殷礼,所损益可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”据此推断中国古代政治制度的特点是( )
A.“陛下有海内,而子弟为匹夫” |
B.“天下之事无大小,皆决于上” |
C.“天人合一”“敬德保民” |
D.“天下一家”“家国一体” |
您最近一年使用:0次
2016-07-27更新
|
102次组卷
|
7卷引用:陕西省城固县第一中学2017-2018学年高一下学期开学考试历史试题
名校
6 . 秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓,墓主是春秋时期的秦景公。墓内发现了186具人殉,另有3000多件珍贵文物,但铁器只有很简陋的几件。这反映了
A.秦国经济较其他诸侯落后 | B.秦国政权的集权趋势加强 |
C.秦国盛行残酷的人殉制度 | D.秦国政权重视农业的发展 |
您最近一年使用:0次
2016-12-13更新
|
104次组卷
|
9卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上学期开学考试历史试题
7 . 有学者在描述中国古社会时指出:……和古代的社会组织,有极大的关系,凡同宗的人,都同奉一个始祖;始祖的嫡长子,为大宗宗子;始祖之众子(嫡长子以外之子),皆别为小宗宗子。省略号所指代的制度应是
A.分封制 |
B.宗法制 |
C.郡县制 |
D.王位世袭制 |
您最近一年使用:0次
2018-03-08更新
|
59次组卷
|
3卷引用:陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)下学期开学考试历史试题
名校
8 . 《史记·殷本纪》中引孔安国云:“至人以人事观殷,大龟以神灵考之,皆无知吉者。”《尚书·盘庚》云:“肆予冲人,非废厥谋,吊由灵各,非敢违卜,用宏兹贲。”这反映出商朝
A.专制王权的高度集中 | B.神权与王权密切结合 |
C.商业贸易的相对发达 | D.自然崇拜有广泛影响 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
99次组卷
|
8卷引用:陕西省黄陵中学高新部2018届高三上学期开学考试历史试题
9 . 周武王在《牧誓》中把商封王不任用同宗长辈和兄弟作为三大罪行之一;墨子提出“尚贤者,政之本也”,上述思想被此后历代统治者所推崇。据此可知
A.商代比周代更注重任人唯贤 | B.儒家伦理观念逐渐强化 |
C.周代分封制只注重任人唯亲 | D.宗法血缘政治日趋淡化 |
您最近一年使用:0次
2017-05-09更新
|
160次组卷
|
2卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上学期开学考试历史试题
10 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。(注:在古文中,所谓“封建”就是指分封制,所谓“郡邑”就是指郡县制。)——摘自柳宗元《封建论》
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。
两则材料分别表明了两种截然不同的观点。你如何看待历史上的分封制和郡县制优劣利弊?
材料一 夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。(注:在古文中,所谓“封建”就是指分封制,所谓“郡邑”就是指郡县制。)——摘自柳宗元《封建论》
材料二 秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群。时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。咎在人怨,非郡邑之制失也。
——摘自柳宗元《封建论》
两则材料分别表明了两种截然不同的观点。你如何看待历史上的分封制和郡县制优劣利弊?
您最近一年使用:0次
2017-09-08更新
|
52次组卷
|
2卷引用:陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)上学期开学考试历史试题