1 . 古代中国受自然资源及生产能力孱弱之限以及早期国家管理与结构功能简单之限，部落族邦共同体的接纳容量有限，往往在达到一定的规模之后，就会出现部落族邦的分化增殖现象。这一现象
| A．阻碍了统一多民族国家形成 | B．推动了封建王朝疆域的扩张 |
| C．为分封制的推行奠定基础 | D．构成小农经济的形成条件 |
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2022-04-03更新
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257次组卷
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4卷引用：陕西省渭南市2022届高三二模历史试题
2 . 下列关于中华文明产生与发展的研究中，材料与结论之间逻辑关系正确的是
| 材料 | 结论 | |
| A | 传说中伏羲氏创网苦〔用网捕鱼、鸟）之歌 | 中国传统音乐起源于生活 |
| B | 夏朝历法记载各月的物候、气象和农业等内容 | 夏朝农业出现革命性变革 |
| C | 西周成王时期青铜器何尊记载“宅兹中国”（建都天下中心） | 周代统治者已有“天下”观念 |
| D | 良渚文化稻谷、绢片残存 | 中国农业、手工业领先世界 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
3 . 《礼记》载：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是为大同，今大道既隐，天下为家，……是为小康。一般认为标志着中国进入“天下为家”时代的是（ ）
| A．炎黄部落联盟建立 | B．夏朝建立 |
| C．春秋战国时代开始 | D．秦朝建立 |
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2022-10-25更新
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251次组卷
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4卷引用：陕西省延安市宝塔区2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 西周初期，很多周王室后裔和原先在周王室任职的官员被分封到各地担当诸侯，从而使得“王臣”在横向分布面上不断地扩大。这种做法
| A．意在强化君主专制权力 | B．实现了中央集权统治 |
| C．旨在巩固周王室的统治 | D．削弱了周王室的力量 |
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2022-02-20更新
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255次组卷
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2卷引用：陕西省咸阳市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
5 . 有历史学者认为：总观周初立国分封大势，镐与曲阜为-椭圆之两极，洛邑与宋则是两个支点，周天子分封的诸侯由南北两面向东张开，如两臂合抱殷宋于肘腋之间。由此可见，周初分封的主要目的是
| A．扩大统治疆域 | B．拱卫王畿安全 | C．笼络先代贵族 | D．传播礼乐文明 |
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2022-03-10更新
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248次组卷
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8卷引用：陕西省西安中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
6 . 有学者指出，西周封建社会的上层，因为君统与宗统的叠合，政治伦理和亲族伦理也为此合而为一，于是君臣、父子、夫妇的关系，规整为忠孝仁信礼仪诸项，成为社会的行为规范。这说明西周时期
| A．确立了森严的政治等级秩序 | B．民本思想成为治国的新理念 |
| C．家天下的政治格局开始形成 | D．分封制促进了周文化的传播 |
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2021-09-06更新
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532次组卷
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8卷引用：陕西省宝鸡市陇县中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
7 . 占卜过程中，神在龟甲兽骨上所显示的指示，是吉是凶，能否可行，要由商王来作决断。这个决断形式就是“王占曰”，这反映了当时
| A．商朝实行君主专制统治 | B．建立了比较完整的祭祀体系 |
| C．占卜涉及的范围较广泛 | D．占卜是商王权力的实现手段 |
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2022-03-25更新
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245次组卷
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5卷引用：陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
名校
8 . 殷墟出土的甲骨文卜辞表明，商朝的统治者几乎是每日必卜，许多重要的军国大事都按神意来决定。商朝天子既是人，也是连接天人意志的神。这说明商朝
| A．中央权力高度集中 | B．以神权来强化皇权 |
| C．神权与王权相结合 | D．血缘与政治相结合 |
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2022-04-28更新
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237次组卷
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5卷引用：陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河北省唐山市2022届高三二模历史试题（已下线）历史-2022年高考考前押题密卷（重庆卷）（已下线）中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼吉林省通化市梅河口市博文学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
9 . 商朝建立后，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。西周时，天子控制着王畿地区，其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族，让其在各地建立诸侯国。这反映出西周
| A．社会形态发生变化 | B．国家政权趋于严密 |
| C．中央权力高度集中 | D．逐渐抛弃商朝制度 |
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2021-01-01更新
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756次组卷
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14卷引用：陕西省西安市阎、高、蓝、周、临五区县2022届高三二模历史试题
陕西省西安市阎、高、蓝、周、临五区县2022届高三二模历史试题陕西省渭南市2021届高三一模历史试题江苏省无锡市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题广东省2022届新高考5月模拟（二）历史试题山东省滨州高新高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题备战高考历史日日练3.21——2022届新高考浙江卷版河北省2021届高三12月考试历史试题吉林省松原市扶余市第二实验学校2021届高三3月月考历史试题（B卷）河北省保定市定兴第三中学2020-2021学年高二5月月考历史试题吉林省长春市希望高中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题山东省德州市夏津第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江苏省盐城市射阳县高级中学、盘湾中学两校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题四川省成都市金牛区成都七中万达学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
10 . 在西周社会伦理中，宗族成员间只论宗子与普通族人的关系，普通族人“虽富贵，不敢以富贵入宗子之家”。表现在丧葬制度中，大宗死亡，族人即使无“五服”之亲，也须为之“齐衰三月”。这说明西周
| A．建立起完善的社会治理体系 | B．依据丧葬制度建立统治秩序 |
| C．通过丧葬制度巩固了分封制 | D．依据血缘关系维护社会秩序 |
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