组卷网 > 知识点选题 > 从汉至元政治制度的演变
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解析
| 共计 195 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官 僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚的选拔问题”的开创性举措(     
A.选拔了最优秀的人才B.钳制了读书人的思想
C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体
2 . 魏晋南北朝时期,朝廷要职多由世家大族担任。选用官吏采取
A.察举制B.九品中正制C.科举制D.军功授爵制
3 . 汉武帝时期是中国大一统王朝发展的重要阶段,下列史实发生于武帝时期的是
①“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”
②“诸侯王或欲推恩分子弟邑者,令各条上,朕且临定其名号”
③“惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土……尊王子弟,大启九国”
④“骞身所至者,大宛、大月氏、大夏、康居,而传闻其旁大国五六”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4 . 给事中本来是言谏官,掌侍从规谏,无弹劾监察之职。宋朝之后,给事中开始拥有监察功能。明朝六科给事中职能进一步变化,转为监察官员,成为钳制六部的独立机构。给事中职能的变化
A.推动了权力中枢的异化B.保证了中央决策的正确
C.促进了监察程序的规范D.抑制了宰相权力的膨胀
2021-05-10更新 | 1581次组卷 | 24卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第5课中国古代官员的选拔与管理
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5 . 下表是安史之乱初期朝廷与叛军分别任命的河南节度使列表,由此可知
皇帝节度使任(离)职时间叛军首领节度使任(离)职时间
唐玄宗张介然755年十一至十二月(战死)安禄山李庭望
755年十二月至
757年一月(战死)
李随756年一至三月(免)
吴王只756年三至五月(免)
虢王巨756年五月至757年春夏(免)
唐肃宗贺兰进明756年十月至757年八月(免)安庆绪尹子奇757年一至十月(战死)
张镐757年八月至758年五月(免)
A.唐朝政治中心发生转移B.内地设方镇导致藩镇割据
C.朝廷缺乏有效平叛策略D.官军掌握了战场的主动权
2021-05-03更新 | 536次组卷 | 11卷引用:第8课三国至隋唐的文化(课中案)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 春秋时期,一些士、鄙人、工商业者进入上层政治舞台,如齐桓公任用鄙人和商人出身的管仲、鲍叔牙;晋文公任用“士”出身的狐偃、赵衰等人;楚庄王任用“鄙人”孙叔敖等。这种人才选拔方式的出现
A.有利于制度变革与社会转型B.标志着军功爵制度的确立
C.宣告了宗法分封制度的瓦解D.削弱了周王天下共主地位
2021-04-25更新 | 859次组卷 | 16卷引用:2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第5课中国古代官员的选拔与管理
7 . 元丰年间,北宋与西夏作战失利,宋神宗想以运粮不力为由杀掉一个漕运官,宰相以不合"祖宗之法"拒绝;神宗又提出将其刺面流放,门下侍郎答以"还不如杀了他",神宗只好作罢。这一事件表明北宋时期
A.谏议制度趋于完善B.宰相权力急剧膨胀
C.文官拥有特殊地位D.皇权受到一定制约
8 . 尚书在秦与汉初,是少府下的一个属官,主管皇帝与丞相间的文书收发和传递。西汉武帝更多利用尚书来办理政务,且用宦官、近臣为尚书。汉元帝后尚书的职权由“通章奏”、“拆阅章奏”,进而“裁决章奏”,下达章奏。东汉以后尚书台已成为国家政务之中枢。对此分析正确的有
①相权逐渐被削弱   ②汉武帝时“中朝”形成与此大有关联
③中央集权逐步加强   ④反映了三公制到三省制的变迁过程
A.①②B.③④C.①②④D.①③④
9 . 据史书记载:“自武帝以来,外廷之官统于丞相,中朝之官统于大司马。”由此可知,汉武帝时
A.丞相权力受到削弱B.皇权专制受到削弱
C.丞相不再负责全国政务D.实现行政与军政的分离
2015·浙江·高考真题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题
10 . 读史阅世,提升历史学科素养。阅读材料,回答问题。

材料一   谈教育者,示可不知孔子。其收徒讲学,传承礼乐文化,倡“己欲立而立人,己欲达而达人”,“文质彬彬,然后君子”,影响至深且远。汉兴,选用儒学之士,设立太学,由国家培养政治管理人才。隋唐以降,实行科举,“社会孤寒之士,亦得平地拔起,厕身仕宦。”岁月如歌,回顾历朝选士之路,漫步于故宫保和殿,谁能想到这里曾是儒生向往的“天子堂”!

——据《中国政治史大纲》《历史·选修》整理

材料二   关于科举制,学术界有不同的认识:①以往流行的看法认为,以科举考试为目的的应试教育,严重束缚人们的思想,扼杀了创新精神。②20世纪末叶,一些学者发现以前对科举制的看法,过于简单化。放在古代的历史上考察,它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟,使平民子弟通过苦读,也有可能成为状元、榜眼、探花。仅凭这一点,都应该为它谱上一曲赞歌。

——选自李伯重《八股之外》等


(1)根据材料一和所学知识,指出孔子“收徒讲学”与西汉“设立太学”办学性质的不同,概括孔子的教育目标。说明保和殿成为儒生向往的“天子堂”的原因。
(2)在历史的变迁中,科举制留下深刻的烙印。对材料二中的两种看法,您更倾向于哪一种?请结合所学谈谈自己的认识。
2021-04-18更新 | 1183次组卷 | 6卷引用:第5课中国古代官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)
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