1 . 唐宋科举考试中，在礼部贡院南门标示出需要回避的亲族名单，名单上记录的士子不再与一般士子一同参与由礼部举行的科举考试，而是参加由吏部考功员外郎单独为其主持的考试，称为“别头试”。这（     ）

A．否定了世家大族的特权	B．提高了参加科考的门槛
C．确立了科举考试的权威	D．凸显了人才选拔的公正

2 . 根据唐朝法令，凡进士及第者，本人及全家即可免除徭役科，“名不著于农工商之版”。材料说明唐代的科举进士（     ）

A．享受着政治和经济特权	B．与百姓不同的经济待遇
C．帝王和地方官礼遇有加	D．不得与五姓等大姓婚配

3 . 清朝的科举考试制度极为严密，除仍实行宋明时期的弥封、誊录之外，还增加了复试制度与磨勘试卷环节，此外对于科场舞弊者亦是严加惩处。这些做法（     ）

A．扩大了统治基础	B．保证了科举制度规范有效运行
C．实现了社会公平	D．消除了科举中的徇私舞弊现象

4 . 下表呈现了中国古代主要选官制度的关键程序，由此反映出的历史趋势是（     ）

察举制	地方长官在辖区内考察人才并推荐，经试用考核再任官职
九品中正制	中央委任中正官评定各地人才等级，朝廷依此授以相应官职
科举制	采用分科考试，通过者取得为官资格，吏部选拔后正式任官

①官员选拔更为公开和公平 ②儒学成为社会主流意识形态
③重文轻武的风气日益浓厚 ④中央逐渐加强对选官的控制

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 汉代后期，官员察举无人监督，常常随意推荐，且被举荐者还会一辈子将察举官视为恩主。曹魏帝国推行九品中正制，细化中正官的分级，并增设吏部的最终选拔权。选官制度的变化（   ）

A．提升了官员素质	B．加强了中央集权
C．扩大了统治基础	D．稳定了社会秩序

6 . 东汉时，广汉太守与司徒长史段辽叔在同一年被举荐为孝廉，互称为“同岁”。后广汉太守将段辽叔毫无节操的长子举荐为孝廉，没有受到丝毫阻力。据此可推知，当时（     ）

A．儒学正统地位发生动摇	B．中央集权受到极大威胁
C．察举制失去了最初功效	D．宗法制得以发展与延续

7 . 东汉时趋于严密的察举制也发生一些变化。光武帝主张德行为首“以德取人”，顺帝时出现“以文取人”；东汉末，察举制遇到了危机，出现了“以名取人”和“以族取人”的现象。这一系列变化反映出，东汉（ ）

A．社会阶层固化严重	B．选择权下移成为世族维护特权的工具
C．察举标准太过单一	D．九品中正制取代察举制是历史的必然

8 . 宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首，而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了（     ）

A．地域文化观念的差异	B．崇文抑武政策的实施
C．社会流动的日渐固化	D．门第观念的历史遗留

9 . 仁宗时，国子监学生郑獬颇有才气，但在国子监解送优秀生员参加会试时只名列第五。他为此大发牢骚，把自己比作麒麟，把主司比作驽马。后来，郑獬参加殿试，这位主司又担任考官，把一份卷子误认为郑獬所作而加以斥逐。拆封之后，郑獬却以第一名及第。由此可以得出

A．科举改革断绝了考官徇私舞弊之路	B．郑獬的及第得益于王安石变法
C．北宋在殿试时实行了糊名考试制度	D．取解试时达官贵人可以“公荐”

10 . 宋太祖赵匡胤立下了“不杀士大夫”的祖训，在社会上形成了“男儿欲遂平生志，六经勤向窗边读”的风气，读书人都普遍热衷于考取功名去改变自己的身份和地位。这一社会现象

A．打击门阀世家大族的势力	B．保证了公平公正地选拔人才
C．导致形成冗官冗费的局面	D．有利于扩大封建统治的基础