选官制度练习题及答案-广西高中历史期中-组卷网

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| 共计 102 道试题

2021·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制隋唐科举制

真题名校

1 . 明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出

A．官员士绅之间关系紧张	B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力	D．科考功名影响官员威望

2021-06-13更新 | 15530次组卷 | 128卷引用：广西桂林市临桂区五通中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2019·江苏·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

真题名校

2 . 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代

A．科举考试不重考生诗才	B．选官制度阻断贵族入仕
C．中央政府剥夺宗室特权	D．科举取士体现公平公正

2019-06-10更新 | 12678次组卷 | 212卷引用：广西柳州高级中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试j题

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2016·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制隋唐至两宋时期的官员选拔与管理

真题名校

3 . 两汉实行州都推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于（）

A．提升社会文化水平	B．排除世家子弟入仕
C．官员特权受到否定	D．鉴别官员道德水平

2022-10-26更新 | 3279次组卷 | 288卷引用：广西钦州市第三中学2018届高三年级期中考试文综历史试卷

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2018·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制宋元社会的变化

真题名校

4 . 下表是宋代宰相祖辈任官情况表

曾祖、祖父或父亲任官情况	宰相人数
曾祖、祖父或父亲任官情况	北宋（71）	南宋（62）
高级官员	20	8
中级官员	15	10
低级官员	12	8
无官职记录	24	36

此表据学者研究整理而成，反映出两宋时期

A．世家大族影响巨大	B．社会阶层流动加强
C．宰相权力日益下降	D．科举制度功能弱化

2018-06-09更新 | 10804次组卷 | 163卷引用：广西钦州市大寺中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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2019·海南·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

真题名校

5 . 五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试

A．实现王公子弟与百姓平等	B．改变了社会阶层结构
C．体现了公平的选拔原则	D．促成了国家统一

2019-06-21更新 | 6063次组卷 | 71卷引用：广西南宁市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题

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2020·江苏扬州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

九品中正制

名校

6 . 公元220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官代替乡里评议考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供吏部选官参考。曹丕推行的政策（）

A．打破贵族政治特权	B．阻断世家子弟进入仕途
C．带有中央集权倾向	D．完善吏部考核官员程序

2022-11-26更新 | 765次组卷 | 32卷引用：广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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2021·河北·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

九品中正制九品中正制

名校

7 . 魏晋时期，高品第的士族很乐于就任地望清美、品秩较低、升迁较易的秘书郎、著作郎、黄门侍郎、散骑侍郎等官职，而寒门不可企及。这从本质上说明

A．社会阶层已经固化	B．地主阶级统治加强
C．士族精于为官之道	D．门阀政治逐步形成

2021-01-24更新 | 1505次组卷 | 17卷引用：广西钦州市浦北中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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2022·广西·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制

名校

8 . 唐以后，世族门阀的力量逐渐蜕化，中国社会自此完成了从世族形态到士绅形态的转型。所谓“富贵不过三代”，确实是唐宋之后的景象，是对平民社会的一种另类描述。由此可知

A．科举制推动世族门阀衰落	B．唐宋之后平民占社会主导地位
C．科举制体现公平公正原则	D．世族门阀彻底退出了历史舞台

2022-04-09更新 | 592次组卷 | 12卷引用：广西桂林市临桂区五通中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2021·广东广州·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制

名校

9 . 北宋时期，山西人司马光主张按照行政区划分配科举录取名额，江西人欧阳修主张按照才学录取。后来，参加争论的人非常多，上至皇帝，下至一般官员都参与其中。这反映宋代

A．科举选才标准变化	B．社会发展存在区域差距
C．君主专制不断强化	D．地方行政权力逐步扩大

2021-04-26更新 | 1264次组卷 | 16卷引用：广西南宁市第五十六中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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2022·安徽芜湖·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

察举制察举制

名校

10 . 东汉顺帝阳嘉年间，朝廷对察举制进行了改革，引入考试机制，规定：儒生、文吏被郡守举为孝廉后，必须通过中央的考试才能获得官职。考试包括对经术射策、对策陈政、令史史书和尚书郎笺奏等。据此可推知，“阳嘉改制”

A．杜绝了察举制的流弊	B．选拔了各类实用人才
C．促进不同阶层的流动	D．有利于察举制的完善

2022-04-17更新 | 343次组卷 | 4卷引用：广西柳州市第三中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

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