名校
1 . 阅读下列材料
回答下列问题
(1)根据材料,分别概括指出汉、唐、宋、明四朝的官制特点?
(2)根据材料二分析唐太宗采取该措施的目的?
(3)根据以上材料,明朝制度同汉、宋相比有何不同?这种演变反映了什么时代特征?
(4)简述汉、宋、明三朝措施起到的共同进步作用。
材料一 公元前106年,分全国为13部(州),每部(州)派刺史一人,于每年秋天巡行郡国,按“六条问事”的职权,监督郡国……。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料二 唐太宗曰:“设官公职,以为民也,当择贤而用之,岂以新旧为先后矣!”
——出自《资治通鉴》
材料三 (北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设“通判”,使其互相牵制。后来,又把全国州郡划分为十五路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提举常平等四司,统称“监司”,也都由文臣担任……。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料四 洪武初年的监察机关称御史台。1382年改称都察院,专职弹劾百司。都察院下设十三道监察御史,纠察内外官员。……号“代天子巡狩”,大事奏裁,小事可立决。明太祖……置锦衣卫指挥使,下属南北两镇抚司,除负责侍卫、密缉盗贼奸宄外,北镇抚司还掌管诏狱,各地重罪逮至京师,往往由北司严刑审理,而后直接奏请皇帝。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
回答下列问题
(1)根据材料,分别概括指出汉、唐、宋、明四朝的官制特点?
(2)根据材料二分析唐太宗采取该措施的目的?
(3)根据以上材料,明朝制度同汉、宋相比有何不同?这种演变反映了什么时代特征?
(4)简述汉、宋、明三朝措施起到的共同进步作用。
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