A.神学占据主导地位 | B.严格限制个人自由 |
C.城邦集体意识强烈 | D.漠视公民生存权利 |
A.缓解了希腊地区的资源危机 |
B.有利于与其他地区的经贸往来 |
C.有利于城邦之间的团结发展 |
D.有利于缓解母邦的人口压力 |
A.源于希腊本土资源贫乏 | B.伴随着剥削压迫和奴役 |
C.打破了希腊的统一局面 | D.确立了希腊的海上霸权 |
A.保护公民的宗教信仰自由 | B.促进雅典商品经济的发展 |
C.培育公民的城邦认同意识 | D.推动雅典人文精神的兴起 |
材料一 在古希腊哲学繁星般的智慧天空中,其实智者学派也是一颗璀璨的明星,纵然在哲学争鸣的古希腊时代被苏格拉底的理性论批倒,但其将哲学的思辨注入了古希腊哲学思想的肌体;……从大多数哲学家的观点看,古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然;苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。
——冉海涛《古希腊智者学派之浅析》
材料二 处在希腊古典社会由盛转衰时代的亚里士多德,在其哲学中提了“人天生是一种政治动物”的命题。他认为人类天生就有合群的性情,人不能单个独立生活,他必须同与自己一样的人交往,共同组成社会,才能力谋自给,才有实现自然赋与他的生活目的。而在古希腊,社会的构成就是城邦,即“政治共同体”。因此,人同城邦的关系是密不可分的,个人必须置身于城邦之中,参加城邦的政治生活,才能满足自己的需要,从而达到追求、向往幸福的目的。
——李丽《古希腊人本思想的表现及其历史演变》
材料三 在这批启蒙哲人中,最杰出者为伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗和卢梭。在一个还处于专制王权统治,出版遭到审查的时代,这些启蒙思想家不顾个人安危勇敢地发出了自己的声音,正是因为他们真诚地希望启发民智,要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,挣脱任何外在权威的束缚,使人类走出不成熟的依附和奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的、自由的人。
——李宏图《“理解启蒙运动”的历史》
(1)根据材料一,指出智者学派对古希腊哲学发展的贡献,根据材料一结合所学知识概述苏格拉底的哲学思想。
(2)根据材料二,结合所学知识,谈谈你是如何理解“人天生是一种政治动物”。
(3)阅读材料三,结合所学知识,概述启蒙运动时代西方人文精神的演进过程,以及说明启蒙运动对人文主义思想发展做出的重大贡献。
A.反映了雅典建筑世界领先 | B.保障了公民的自由平等 |
C.提高了雅典公民政治素质 | D.形式上保证了民主政治 |
A.城邦政治有深厚的社会基础 | B.国家制度受到血缘关系影响 |
C.民族认同感维护了国家统一 | D.国家治理呈现出感性的特征 |
A.强化公民的城邦认同 | B.具有鲜明的地域特色 |
C.缺乏共同的精神信仰 | D.调节人们的生活节奏 |
A.古希腊奴隶制民主政治的发展 | B.爱琴海文明的民族认同 |
C.海外殖民和商品经济贸易往来 | D.平民和贵族的长期斗争 |
A.利于增强希腊的民族凝聚 | B.加剧了希腊城邦之间的矛盾 |
C.铲除了旧氏族贵族的特权 | D.推动了城邦居民的政治平等 |