2 . 有学者认为，雅典民主制度下普通平民是民主政治的社会主体享有民主权利同时他们的心理或行为易受集体逻辑的支配，有时为煽动家所控制。这反映出雅典民主

A．体现形式主义的特征	B．容易造成民主权利的滥用
C．缺乏法制基础的保障	D．导致民众政治热情消退

3 . 所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行直接民主制的具体体现，它每年要召开40次。它能运行的最重要的前提是

A．雅典是城邦小国	B．雅典公民高涨的参政热情
C．国家发放参政补贴	D．必须参政的法律强制

4 . 公元前7世纪希腊密集型方阵出现，方阵中的士兵虽互不认识，但只要处在这个位置上，就可以心无旁骛地一直前进，而不必担心自己的侧后翼受到敌人的攻击。据此可知方阵的出现

A．推进民主政治发展	B．利于增进城邦意识
C．深化人文主义精神	D．促进军事达到顶峰

5 . 公元前4世纪，古希腊哲学家柏拉图、亚里士多德等人把雅典民主政治描写为穷人对富人的专政。该“描写”实质上揭示了

A．雅典公民权得以不断扩大	B．雅典的社会矛盾日趋激烈
C．伯利克里改革的严重不公	D．雅典直接民主制度的弊端

6 . “这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是

A．小国寡民

B．独立自治

C．人民主权

D．轮番而治

7 . “雅典实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想”，雅典实现这一思想的主要途径是

A．人人都享有管理国家的权力

B．设民众法庭，保障公民的权利

C．设陶片放逐法，加强公民对执政者的监督

D．几乎一切公职对公民开放

8 . 政治制度建设是社会政治文明的一个基本载体。每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点，并在实践中不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一：经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏﹑隋唐至宋元，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，中央与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。到明清时期君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。

——高中历史《必修一》

材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料三：对英国人来说，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但是“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是政府最好的外交官之一。

——瞭望东方周刊《与各国王室一同进入2005乃至2025》

材料四：斯塔夫里阿诺斯：“从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。”麦迪逊说：美国政治体制是一套“地域和体制的双向平衡机制”。

请回答：
（1）依据材料一及所学知识，列举中国古代汉、唐、宋、明加强皇权，削弱相权的措施。     
（2）依据材料二，概括雅典民主政治的表现。   
（3）依据材料二及所学知识概括英国代议制民主制度的主要特点。
（4）根据材料四并结合美国1787年宪法的内容， 说明美国怎样在地域和体制上采用“双向平衡机制”

9 . 在古代雅典，每个官员在任职前，经过议事会和陪审法庭审查后，受审人就走向那块宰牲祭供的石头，登上这块石头宣誓说，他们将公正地和依法地从政，而绝不以他们的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，他们就要立一金像。宣誓之后，他们就到卫城去，在那里再次进行这样的宣誓，然后才就职。这表明雅典政治

A．具有形式主义特征	B．体现法律至上原则
C．彰显权力制衡精神	D．强调官员公正廉洁

10 . 在古希腊人眼中，民主只存在于同一城邦的成员之中，在所有希腊人之中，民主是不存在的，至于那些非希腊人，比如波斯人，更是被称为“野蛮人”,自然也就更不在考虑范围之内。材料表明，古希腊民主

A．仅是少数居民的民主	B．确立了城邦至上原则
C．存在狭隘性和排外性	D．受到城邦制度的制约