名校
1 . 早期罗马法规定,无论当事人的主观状态如何,只要按照法律规定的程式完成,契约就具有法律效力;从公元前l世纪起,罗马法规定,由于海难、海盗、抢劫等不可抗拒的原因而导致的违约,司法要予以救助并允许债务人抗辩。这一变化表明( )
A.罗马共和国开始注重社会平等问题 | B.法律体制的公平得到统治者的重视 |
C.商品经济发展推动了罗马民主改革 | D.成文法取代了习惯法是历史的进步 |
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2022-12-27更新
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332次组卷
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12卷引用:四川省成都市树德中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
四川省成都市树德中学2022-2023学年高二5月月考历史试题山西省三重教育2023届高三12月联考历史试题(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(广东专用)河南省洛阳市孟津区第一高级中学2023届高三上学期期末达标训练历史试题江西省宜春市万载县株潭中学2022-2023学年高二11月月考历史试题(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化-二轮自创专题广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史(选考)试题河南省南阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河北省石家庄市河北正中实验中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题陕西省渭南市华州区2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2024届高三上学期第二次模拟历史试题河南省伊川县第一高中2024届高三12月份阶段检测历史试题
名校
2 . 公元前18年奥古斯都颁布《尤里乌斯法》。法令规定:“罗马男子如果有三个孩子则可以免除公民劳役;禁止独身者接受遗产和遗赠,无子嗣者只能继承留给他们的遗产和遗赠的一半。”这说明罗马法( )
A.打击了贵族的特权 | B.限制了公民的权利 |
C.强调国家利益至上 | D.重视保护私有财产 |
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2022-11-25更新
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443次组卷
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14卷引用:四川省成都市石室中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
四川省成都市石室中学2022-2023学年高二5月月考历史试题重庆市第一中学校2022届高三考前适应性考试历史试题(已下线)第12专题西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)重庆市第一中学2023届高三10月月考历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第二次阶段考试历史试题甘肃省酒泉市玉门油田第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题安徽省宿州市灵璧中学2022-2023学年高二上学期第二次对抗赛历史试题(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化-二轮自创专题重庆市沙坪坝区重点中学2023届高三二轮复习综合历史试题河南省南阳市桐柏县2023-2024学年高二9月月考历史试题新疆维乌鲁木齐市第二十中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市六校2023届高三下学期一模历史试题重庆市兼善中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
3 . 公元前18年奥古斯都颁布《尤里乌斯法》。法令规定:“罗马男子如果有三个孩子则可以免除公民劳役;禁止独身者接受遗产和遗赠,无子嗣者只能继承留给他们的遗产和遗赠的一半。”这说明罗马法( )
A.维护了贵族的利益 | B.限制了公民的权利 |
C.重视保护私有财产 | D.强调国家利益至上 |
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2022-11-20更新
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117次组卷
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4卷引用:四川省成都市石室中学2023届高三高考冲刺卷(一)历史试题
名校
4 . 罗马法物权制度中有一条著名的“共有”制度,指两个以上主体共同拥有对某一物的所有权,与现代的“共同共有”观念不同,罗马法更侧重“按份共有”,并对共有人的权利义务、共有物的分割等都做了细致的规定。这是罗马法( )
A.维护平民利益的表现 | B.对一元整体的着重强调 |
C.多元精神的典型范例 | D.发扬光大了自然法原则 |
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2022-09-24更新
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233次组卷
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9卷引用:四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 古罗马法中的裁判官告示——《乌尔比安告示》中“关于辱骂”有如下记载:“对于任何违背善良风俗进行聚众侮辱的人或者其所为之事导致违背善良风俗的侮辱,我将授予对抗他的诉权。”这一法律记载( )
A.反映了宗教对法律的入侵 | B.体现了对法律程序的注重 |
C.展示了对公民人格权的保护 | D.渗透了社会对秩序的轻视 |
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2022-09-02更新
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268次组卷
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8卷引用:四川省绵阳南山中学2023届高三上期第二次月考文综历史试题
名校
6 . 古罗马重视法律的制定,制定时先设定了基本的原则,于基本原则下再制定细节。它是一套明确规定的系统观念——“界定了一个社会机体的详细结构与行动方式之法律义务,其中没有任何含糊不清的东西。”它的好处是它可以完全超然,“王子犯法,与庶民同罪”。这表明罗马法( )
A.可以保护所有人的权益 | B.有利于维护社会公平正义 |
C.由归纳客观材料而制定 | D.很好地贯彻了民众的意愿. |
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2022-08-16更新
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565次组卷
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7卷引用:四川省成都列五中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
四川省成都列五中学2023-2024学年高一4月月考历史试题北京市2022届高三三模历史试题(已下线)第16讲西方文明的源头 —古代希腊、罗马文明(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第12专题西方文明的源头—古代希腊、罗马文明(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第09练古代希腊与罗马:西方文明的源头与滥觞-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化小题狂练-二轮自创专题
7 . 古罗马法学家西塞罗认为,用人为法(人定法)来削弱正确的理性是不允许的,使它全部无效,更是完全不可能的。元老也好,人民也好,都不能解除我们服从这以律法的责任。由此建立起来的罗马法( )
A.奠定了西方法律传统的基础 | B.提供了治理大国的成功经验 |
C.进行了民主政治的最早尝试 | D.消除了帝国境内的阶级差别 |
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8 . 罗马共和国晚期,程式诉讼逐渐成为主要诉讼形式。程式内容包括案情要点和审判原则,摒弃了原来法律诉讼中的严格用语、姿势、动作等形式,只需说明情况和建议并最终根据情况做出判决。这一变化( )
A.协调了平民与贵族的矛盾 | B.体现了原则性与灵活性的结合 |
C.确立了法官司法垄断的地位 | D.保证了法律面前人人平等 |
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9 . 雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对非常重要的问题,公民大会可能进行两轮投票,任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这反映出雅典民主( )
A.权力机构相互制约 | B.力求完善决策程序 |
C.公民内部轮番而治 | D.公民权力日渐扩大 |
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10 . 恩格斯指出,“在罗马帝国时期,所有这些区别,除自由民和奴隶的区别外,都逐渐消失了;这样,至少对自由民来说产生了私人的平等”。这里的“平等”指的是( )
A.经济平等 | B.政治平等 | C.性别平等 | D.法律平等 |
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