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解析
| 共计 43 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 《罗马法》规定,对无主物实行“先占制度(谁先发现谁占有)”,但同时又规定“委弃物的原物主须有抛弃该物的意思和事实,故如漂流物、遗失物、沉没物,其所有人并无委弃之意思,均不能先占”。由此判断罗马法(       
A.法律规定存在形式主义
B.主旨在于鼓励人们开拓进取
C.注重对私有财产的保护
D.倡导拾金不昧的精神和理念
2016-11-27更新 | 557次组卷 | 33卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 公元2世纪,罗马法学家萨杜尔尼奴斯把犯罪分为四大类:行动、言论、文字、会商(同犯),并将其进一步解析为动机、身份、地点、时间、性质、数量和结果等要素。这样,通常受过训练的法学家即可通过运用这两个层次11个要素透彻地解剖一个犯罪现象。据此可知
A.人性本恶是西方立法依据
B.司法定罪依赖法学家解释
C.罗马法法理蕴含理性精神
D.罗马公民法注重司法程序
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 罗马法流传至今仍不减其影响,不仅在于其私法被奉为现代民法的模范文本,更在于罗马法中体现出来的统帅整个罗马法律制度的灵魂即罗马法精神。罗马法精神主要包括
①自然法精神   ②私法精神   ③民主精神   ④理性精神
A.①③B.②③④C.①②④D.①②③④
2020-05-15更新 | 128次组卷 | 5卷引用:浙江省绍兴市新昌中学2021届高三1月仿真考试历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   “有个地方叫做克里特(希腊最大岛屿),在酒绿色的海中央……那里居民稠密,有数不清的数量,九十个城市(邦)林立在岛上。”公元前5世纪,希腊城邦迎来了它的“古典时代”,其中尤以雅典为著。雅典成为修昔底德口中“希腊的学校”。所有重要人士都曾在此生活。

——摘引自吴于廑《古代的希腊和罗马》等

材料二   西塞罗(公元前106—公元前43年),罗马共和国晚期的著名政治家和法学家。他继承了古希腊理性主义的思想传统,进一步发展了斯多亚学派的自然法思想,为古罗马国家奠定了一种政治法律哲学基础。

——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册》

材料三   公元前4世纪中期的希腊世界是富裕而复杂的世界。哲学家则解决他们直面的老问题,他们发展出来的方法,以及他们给出的答案及其困惑,为近代哲学思想开山奠基。典型者如亚里士多德虽接近了唯物主义,但其唯物论并不彻底。……公元前2世纪30年代,罗马贵族彻底吸收了希腊化的希腊文化,并创造了具有自我风格的希腊化文化。他们和在7世纪及其后的阿拉伯人将希腊遗产传诸后世,影响至今。

——摘编自【美】莫里斯等《希腊人——历史、文化和社会》


(1)阅读材料一,结合所学,概括古希腊文明形成的两大要素,指出希腊民主政治的“黄金时代”,例举为雅典民主政治奠基的重要改革。
(2)结合材料一和所学知识,分别指出西塞罗与自然法在罗马法发展史中的地位。
(3)阅读材料二,为什么说亚里士多德的“唯物论并不彻底”,结合所学,加以阐述。用一句话指出罗马在“吸收”“创造”“将希腊遗产传诸后世”过程中扮演的角色。
2020-09-01更新 | 125次组卷 | 2卷引用:浙江省金华市东阳中学2021届高三暑期第二次检测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 从公民法到万民法,罗马法不断完善,以实现帝国长治久安。对此解读正确的是
A.公民法只注重形式B.万民法更灵活有效
C.罗马法能与时俱进D.罗马法已高度成熟
2021-02-04更新 | 77次组卷 | 1卷引用:浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   公元前454年,罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议,设置法典编篆委员10人,几年后制定了《十二铜表法》,体现了古罗马的治国思想。《十二铜表法》第九表规定:“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。任何人非经审判,不得处死刑。"第十一表规定:“禁止平民和贵族通婚。

——《新编全球通史》

材料二   第十一条联邦的主席取位于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称,皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与和媾和……第五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……第七条建议并公布帝国法律及监督共执行之权属于皇常。第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……

——《德意志帝国宪法》


(1)根据材料一,结合所学,以《十二铜表法》为例,简要评价古罗马治国思想的进步性,简述罗马法在近现代人类文明史上的价值。
(2)根据材料二,概括德意志皇帝的主要权力,结合所学从社会进步角度评价《德意志帝国宪法》。
2021-10-13更新 | 99次组卷 | 1卷引用:浙江省十校联盟2022届高三10月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 有学者指出,罗马法最初由习惯法发展而来,但更重要的是成文法。它由三大部分组成,其中之一是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定。行政官并没有立法权,但他可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。据此判断,罗马法
①一定程度上带有习惯法的传统②内容齐全又有普遍的适用性
③保留某些维护贵族特权的法规④具有较强的灵活性和实用性
A.①④B.②③C.①③D.②④
2021-06-28更新 | 63次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 阅读材料,回答问题

材料一   中国文化和西方文化,都是源远流长的。在西方文化和中国文化的源流传统方面,我们可以看到两种完全不同的模式,一种是“以夏变夷”(编者注:以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族)的模式,其结果是导致了一种文化上的超稳定结构,形成了一种协调的现实精神;另一种则恰恰相反,它呈现为一种融合更新的模式,其特点就是通过不同文化的“杂交”和相互否定而产生出新的文化性状,最终的结果是导致了整个社会和历史文化的不断变迁和自我超越,形成了一种超越的浪漫精神。

——《赵林谈文明冲突与文化演进》

材料二   罗马法以其法理精深、体系完备享誉世界,对当今法律的影响是任何其它古代法都难以比拟的。现代西方两大法系——大陆法系和英美法系均在不同程度上继承借鉴和吸收罗马法的精华。法国人真诚地坦言:“我们毫不犹豫的宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感谢罗马人。他们的知识使我们富有,他们的法学格言使我们坚强”。

——摘编自《管中窥豹——以法国民法典为视角谈罗马法的影响》


(1)根据材料―,指出中国文化和西方文化在源流传统上的差异,结合所学,以唐朝民族关系的融合和古罗马的建筑特色为例说明这种差异。
(2)根据材料二,指出罗马法的“精华”之处,结合所知识,概括罗马法在人类政治文明中的价值,并指出近代法国人在借鉴罗马法的精华上所取得的最重要立法成果。
2021-05-18更新 | 62次组卷 | 2卷引用:浙江省七彩阳光新高考研究联盟2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 罗马法中,将借与贷区分为“昔物犹存”、仍“以原物还主”的使用借贷与“本色已费”、“以他物代之”的消费借贷。此材料强调罗马法①从事实层面讲借贷②从权利层面讲借贷③保护私有财产④人人平等
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 古罗马《查士丁尼法典》认为。“如果个人在胁迫下承担了某项债务并自动指定了一名债务担保人,那么,债务人和担保人均不承担责任:如果不是债务人而是担保人受到胁迫而提供了担保,那么只有担保人不承担责任”。这表明罗马法
A.给予个人私有财产以法律保护B.强调缔结契约以避免纠纷产生
C.折射出对人的正当权利的保护D.对人的价值与尊严的高度认可
共计 平均难度:一般