名校
1 . 罗马最高裁判官在审理案件中,根据“公平”“正义”并结合社会实际颁布的“告示”,被授予特权的法学家对法律疑难问题做出的解答等均是罗马法的重要形式。这种立法形式
A.推动了罗马帝国的形成 | B.不利于罗马法体系的建立 |
C.体现了罗马法的随意性 | D.利于增强罗马法的适应性 |
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2020-10-22更新
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85次组卷
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7卷引用:陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题
2 . 罗马共和国末年,异邦人经过长期的斗争,迫使罗马元老院批准向所有意大利人开放公民权,之后进一步扩大了开放范围。这一变化
A.加速了成文法的诞生 | B.推动了市民法的形成 |
C.促进了万民法的产生 | D.消除了公民内部矛盾 |
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2021-07-08更新
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39次组卷
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4卷引用:陕西省渭南市韩城市新蕾中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 公元前1世纪时,罗马法学家的主要工作是解释市民法,可西塞罗并不像他们那样“周旋于细枝末节”,而是“从哲学深处汲取法的原理”来“解释法的本质问题”。对此理解正确的是
A.公民法与自然法精神相违背 | B.自然法的发展脱离了当时的社会实践 |
C.理性引领着法学发展的方向 | D.法学家的分歧折射出尖锐的社会矛盾 |
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2018-02-02更新
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164次组卷
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7卷引用:陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 某学者认为:罗马法是“世界性的永恒法律”,它横跨了巨大的时空,满足了它赖以产生的简单商品社会,并满足了高度发展的社会生活所需的法律价值、精神、原则。该学者旨在说明古代罗马法
A.立足于司法实践的丰富 | B.仅适用于欧洲地区 |
C.立法的过程具有民主性 | D.对后世的影响深远 |
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2020-11-15更新
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51次组卷
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3卷引用:陕西省延安市宝塔区第四中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
5 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一反映了《十二铜表法》的特点有哪些?为什么说它的编纂“保护了平民的利益”?
(2)材料二中法律规定的主要目的是什么?这些重要规定反映了怎样的实质问题?
(3)综合上述问题并结合所学知识,概括指出法律在人类社会生活中的主要价值有哪些。(写出三条)
材料一 第3表:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决……直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也须受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
——《十二铜表法》
材料二 没有东西比皇帝陛下更高和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农(指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者,其中包括被释放的奴隶——引者注)必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《查士丁尼民法大全》
(1)材料一反映了《十二铜表法》的特点有哪些?为什么说它的编纂“保护了平民的利益”?
(2)材料二中法律规定的主要目的是什么?这些重要规定反映了怎样的实质问题?
(3)综合上述问题并结合所学知识,概括指出法律在人类社会生活中的主要价值有哪些。(写出三条)
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2019-06-25更新
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75次组卷
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2卷引用:陕西省西安市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 下表所示是对古罗马裁判官的简介。据此可以得出,裁判官制度的发展
A.引发法律诉讼事件增多 | B.使公民法适用范围扩大 |
C.说明罗马司法独立发展 | D.适应了国家扩张的需要 |
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2021-07-10更新
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29次组卷
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3卷引用:陕西省商洛市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
7 . “法律足以说明罗马的精神。在历史上,罗马代表秩序,就如同希腊代表自由。希腊留下的民主与哲学,罗马留下的法律与政绩,则成为社会秩序的基础。”材料说明罗马法
A.强调维护自由平等 |
B.维护奴隶主贵族利益 |
C.有利于维系社会稳定 |
D.成为希腊民主的基础 |
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2017-09-15更新
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179次组卷
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18卷引用:陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题陕西省榆林市神木中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第二十中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点16罗马法新疆石河子第二中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题河南省沁阳市永威中学2018届高三上学期第3次周考历史试卷甘肃省甘谷县第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题广西南宁市第三十六中学2018届高三年级10月份考试历史试卷黑龙江省大庆市东风中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省瓦房店市第三高级中学2017-2018学年高一上学期第二次月考历史试卷河北省安平中学2017-2018学年高一上学期第四次月考历史试题(普通班)内蒙古集宁一中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题岳麓版2018届高中历史必修一复习题:第7课古罗马的政制与法律贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题广西桂林市龙胜中学2019届高三第一次月考历史试题人教版必修一高一上 (第二、三单元)练习卷江西省宜春市高安中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题(B卷)
名校
8 . 下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。这一法理主要说明罗马法
A.重视获取证据的合法性 |
B.否定了大量的习惯旧俗 |
C.目的在于维护社会公平 |
D.否定了贵族的阶级压迫 |
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2016-11-27更新
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146次组卷
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12卷引用:陕西省2021-2022学年高二年级上学期普通高中学业水平考试模拟历史试题
陕西省2021-2022学年高二年级上学期普通高中学业水平考试模拟历史试题(已下线)备战2022年高考历史学霸纠错(全国通用)-考点06罗马法2016届湖南省雅礼中学高三下学期月考(六)历史试卷2016届江西赣州市十三县(市)高三下期中联考文综历史卷2016届高三高考联考模拟试题分项版专题4历史试卷2017届湖南省岳阳市华容县一中高三上期第二次月考历史试卷辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题安徽省蚌埠市第31中学2016-2017学年上学期高一第二次月考历史试卷福建省福州市八县(市)协作校2017-2018学年高一上学期期末联考历史试题福建省龙岩市上杭县第一中学2019-2020学年高一12月月考历史试题江西省上饶市玉山县樟村中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省会宁县第三中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
9 . 经济发展并不是罗马人推动革新的重点,以一套法典及种效率卓然的军事组织将整个帝国维系于不坠,才是他们的治国精神所在。这种治国精神的根本出发点是
A.推动政治制度的革新 | B.促进经济的发展 |
C.推动民主法治的完善 | D.维护帝国的统治 |
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2020-02-10更新
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47次组卷
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3卷引用:陕西省安康市白河高级中学2020-2021学年高一下学期期中历史试题
10 . 公元前462年,罗马护民官针对执政官治权的擅断提出控告,要求创设“有关执政官治权法律的五人起草委员会”:公元前454年后,护民官提出“开始起草法律”的要求。可见,当时罗马平民的斗争诉求是
A.反对贵族随意解释法律 | B.制定体现平民利益的法律 |
C.要求掌握国家的立法权 | D.扩大护民官的法律监督权 |
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2020-10-12更新
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34次组卷
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5卷引用:陕西省渭南市临渭区2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题