1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵、东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷速往两欧避难，部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校名叫“希学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明，在资本主义萌芽滋生后，人们要求的精神境界变得一致，紧接着许多西欧的学者强烈要求恢复古希腊与古罗马的文化和艺术、这种要求犹如一阵春风，缓缓吹遍整个西欧，文艺复兴运动的大旗就此随风飘扬。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二   《联邦党人文集》被誉为美国宪法的“圣经”，对美国宪法的内涵作了深度的理论阐述。联邦党人在其中充分地论述了建立联邦制的可能性和必要性。不难发现在美国的制宪过程中，《联邦党人文集》中引用最多的恐怕就是孟德斯鸠，正是在对孟德斯鸠的思想进行解读的基础上，对它进行着继承与发展。

——摘编自蒲慧等《读〈联邦党人文集〉有感》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出美国1787年宪法对孟德斯鸠理论“继承”和“发展”的表现。

3 . 从专制走向民主是世界政治文明发展的总趋势。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一   秦灭六国后，嬴政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”

材料二

(1)依据材料一，嬴政创立了什么制度？这一制度的主要特征是什么？
(2)依据材料二，美国联邦政府各组成部分的主要职能是什么？这是哪部法律规定的？
(3)新中国成立初期确立了哪些具有中国特色的民主政治制度？

6 . 美国1787年宪法在权力结构中突出体现了分权制衡的原则。政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。其中“垂直方向上的分权制衡“指

A．司法独立原则

B．共和制原则

C．三权分立原则

D．联邦制原则

10 . 1798年美国弗吉尼亚州议会通过决议，声明各州通过宪法契约建立了联盟性质的联邦政府，只授予其有限的权力，剩余的绝大部分权力由州及其人民保留。当联邦政府行使宪法未授予的权力时，各州有权宣布联邦法令违宪。这一决议

A．扩大了州政府的权力	B．体现了分权制衡原则
C．彰显了各州独立平等	D．革除了联邦体制弊端