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解析
| 共计 840 道试题
1 . 阅读下列材料

材料一   鸦片战争爆发前,英国女王维多利亚于1840年1月16日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战争辩十分激烈。工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数,从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。

——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二   美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。

——摘编自虞崇胜《政治文明论》

材料三   第十一条   联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为国的代表,以帝国的名义宣战与媾和……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……

——《德意志帝国宪法》(1871年)


(1)材料一反映出当时英国的政治制度是什么?与英国建立这种政治制度有关的法律文件是什么?
(2)根据材料二,结合美国的政治制度,说明“有衡”的具体表现。
(3)据上述材料并结合所学知识,分别概述英、美、德三国议会的特点。
2 . 美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则,但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国(       
A.人民的自愿选择B.各州(邦)实力不同
C.建国路径的差异D.经济发展水平的差异
2022-06-08更新 | 8174次组卷 | 72卷引用:江苏省盐城市滨海县东元高级中学、射阳高级中学等三校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 阅读下列材料

材料一   斯图亚特王朝,就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图,就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。

——摘自钱乘旦《15世纪以来世界主要国家发展历史考察》

“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”

“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”

——摘自英国《权利法案》

材料二   英国“光荣革命”以后,内阁逐渐取代了枢密院,成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务,很少出席内阁会议。从1714年以后,乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定,事实上放弃了对行政权的控制。

——摘自《世界史资料》

材料三   第二条   

第一款行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年,副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举:每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人,其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等……

第二款……总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约,但须经出席参议员三分之二的批准。

——摘自《美利坚合众国宪法》


请回答
(1)据材料一、二,简要说明英国国王权力的变化。
(2)据材料三,概括美国总统的权力及其特点。指出英、美两国元首在产生方式上的不同。
(3)综合上述材料,归纳西方主要资本主义国家政治文明演进的共同趋势。
2022-06-06更新 | 211次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
4 . 斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。“新的、不同类型的国家”指的是
A.摆脱殖民统治,建立了民族独立国家
B.实现主权在民,确立了议会至上原则
C.实践启蒙思想,建立了民主共和政体
D.两党轮流执政,确立了典型的两党制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 美国制宪会议在讨论行政机构的权力执掌时,威尔逊曾反复强调,“一人比三人更负责,三人会彼此争雄,直到一人统治另外两人……要控制立法权,必须将其分解;而要控制执政机构,就得把它合一。”1787年宪法最终确定,由一名民选总统执掌最高行政权力。由此可推知,美国这种行政体制的设置意在
A.通过集权强化国家行政能力B.对总统的行政权加以制约
C.加强国会对行政权力的监督D.维护三权分立的共和政体
2022-06-05更新 | 1248次组卷 | 17卷引用:江苏省海安高级中学、南京市金陵中学、南京外国语学校2022届高三下学期模拟考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求:

材料一   威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括;国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二   《权利法案》作为美国的宪法修正案,更侧重于从侧面保护公民的权利,其从如下几方面限制立法权;首先,第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权;其次,第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱,有利于立法者时剧反思自己的权力界限,并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。

——摘编自张凌飞《浅析<权利法案>对美国立法权的限制》

材料三   西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和公共生活中共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求……将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。

——应克复《西方民主史》


(1)据材料一并结合所学,指出英国《权利宣言》出台的背景及体现的原则。
(2)据材料二,概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式。结合所学,指出美国1787年宪法蕴含的启蒙思想。
(3)结合所学,以美国近代民主制度的确立为例,阐释材料三的观点。
2022-06-04更新 | 130次组卷 | 1卷引用:江苏省宜兴市普通高中2021-2022学年高一下学期期中教学调研历史试题
7 . 关于美国总统的选举方式,大州倾向于总统由人民直接选举产生,小州普遍同意通过一种间接选举的方式产生总统。最终的方案是通过选举人团进行选举,大小州兼顾了大小州的利益。总统选举的最终方案体现了
A.直接选举是民主的基本原则B.总统是代议政体的权力中枢
C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施
2022-06-03更新 | 935次组卷 | 6卷引用:江苏省扬州市2022届高三考前调研测试(B)历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一     纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

材料二     有人认为,1871年德意志帝国宪法发布前后的时代是德国新旧时代的转变时期。虽然德国人已告别了旧德意志,却尚未到达新德国,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。


(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义,并结合所学知识,指出其与《权利法案》颁布后的英国政体的相同点。
(2)如何理解材料二中“德国人已告别了旧德意志,却尚未到达新德国”?
9 . “这是第一步比较完善的资产阶级成文宪法,但也有许多不足之处,如承认奴隶制的存在等”,上述材料所评价的历史文件可能是
A.《人权宣言》B.《美国1787年宪法》
C.《权利法案》D.《解放黑人奴隶宣言》
10 . 美国1787年宪法规定,美国为联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,但联邦政府行使宪法未授予的权力时,各州有权拒绝。这表明该宪法
A.解决了奴隶制存废问题B.体现了中央分权制衡原则
C.确保全体公民权利平等D.给予地方政府较大自治权
共计 平均难度:一般