1 . 从某种层面上讲，历史就是解释。关于中国现代化的启动，史学界从中西关系的角度提出了不同的阐释模式。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一:
现代化的历史进程，是人类社会从分散的地域性历史向整体世界历史发展的转变。17-18世纪，英国、美国、法国引领世界现代化的潮流；19世纪中后期，□□、□□、□□顺应了这一趋势；与此同时，中国也被卷入世界现代化的潮流。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二:

材料三:
在破除一种视中国人无力实现自我转变而只能依靠西方引进现代化的偏见的同时，我们是否无意中又对中国历史形成了另一种偏见，即中国历史上只有那些已由西方历史经验所界定的导致现代性的变化才是值得研究的重要变化？
——（美）柯文《在中国发现历史》
中华文化的现代化既不是全盘西化，也不是中国传统文化的整体沿袭，而是传统文化的再造和新生，是西学与中学在体与用、内与外诸层面相互渗透，既相冲突又相融汇的再生历程。
——冯天瑜《中华文化史》
（1）根据材料一，写出空格中可以填入的三个主要国家。结合材料和所学知识，简要概括17世纪—20世纪初人类社会现代化历史进程所包含的主要过程。
（2）根据材料二，分别指出两幅漫画中西方人笔下的中国形象。结合史实对图2作简要评述。
（3）根据材料三，概括指出学术界在讨论中国现代化问题上的三种阐释模式。试选择其中一种阐释模式，用中国近代史上的重大事件加以扼要展开。

2 . 外来因素的冲击和本土因素的积淀促进了文明的转型进步。阅读材料，回答问题。

材料一：宋朝商品经济非常繁荣。宋代除了当时最著名的都城汁京，成都、建康、镇江及扬州等众多城市因商品经济的发达而成为名噪一时的著名商业城市。宋代城市坊市的格局已经打破，不再像唐代那样商业区和居民区严格分开，城市经营时间也大大放开……

——任崇岳主编《中国社会通史・宋元卷》

材料二：中日甲午战争后，列强加快了侵略中国的步伐，掀起瓜分中国的狂潮。各国纷纷在华强占租借地，划分势力范围，蚕食中国边疆领土，中华民族危机空前严重……沙俄将势力范围扩大到东北全境；德国首开在中国强占租借地、修筑铁路、开矿的特权的恶例；英国强租威海卫和九龙半岛；法国强租广州湾；美国则提出了“门户开放”政策。

——黄凤志《中国外交史》

材料三：中国的精彩，就是中国人在过去四十年内，或者说是在一代人多一点的时段内，几乎完整地经历了第一次、第二次、第三次工业革命，现在开始经历第四次工业革命。……

从90年代初到21世纪初的十来年，我们大致完成了以电力、内燃机、家用电器、石化工业、中高端基础设施等为主的第二次工业革命。

——张维为《集四次工业革命为一体”的中国崛起》

(1)根据材料一并结合所学，概括宋代商品经济繁荣的表现，并指出此后我国古代经济格局的变化趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，甲午战争战败给中国造成的“巨创深痛”。有专家指出：“这场战争是传统中国与近代中国的分水岭”，请从列强侵略方式与经济结构变动角度分析其合理性。
(3)根据材料三并结合所学知识，举例说明推动中国“第二次工业革命”的政治、经济因素。并就此谈谈你对我国社会主义制度建设的认识。

3 . 1900年，当满清政府对欧洲十一国宣战时，南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地。”针对此事件产生的影响是

A．严重动摇清政府统治的根基	B．东南各省脱离了清政府统治
C．开始出现中央权力下移趋势	D．地方督抚成为列强的代理人

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。

——中英《南京条约》（1842年8月29日）

材料二　日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

——中日《马关条约》（1895年4月17日）

材料三　大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。……各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即弹压惩办。

——《辛丑条约》（1901年9月7日）

（1）比较材料一、二所反映条约内容的异同。
（2）综合上述材料结合所学知识，简述列强侵华的进程，并分析其呈现了怎样的趋势？

5 . 下框内所叙内容为某研究者收集的《辛丑条约》签订及对社会影响的几段史料。据此他要论证20世纪初的中国社会趋势是

A．进行民主革命成为历史的必然

B．由半殖民地向殖民地逐步过渡

C．发展民族资本主义以抵御侵略

D．用西方民主与科学去唤醒民众

6 . 阅读材料，回答问题。
材料一 由于实施海禁，明朝与海外诸国的经济往来主要采取朝贡贸易的形式，即所谓“惟不通商，而止通贡”。各国官方使者以朝贡名义向明廷献上“方物”，明廷将对方所需物品作为赏赐颁发，实际上是一种具有政治色彩的交换行为。此外，也允许贡使将所带多余物品与民交易，但“有贡舶即有互市，非入贡即不许其互市”。
——张帆《中国古代简史》
材料二 由于中国封建自然经济和清政府闭关政策的抵制，英国等西方国家的商品不能无限制地进入中国，占有中国的市场，因而英国等西方国家在对中国的正当贸易中，一直捞不到什么好处，处于入超的不利地位，为了改变这种不利局面，英国便决定向中国输入鸦片。1838年底，道光帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。英国侵略者为了保护罪恶的鸦片贸易，便悍然发动了侵略中国的鸦片战争。
——张传玺《简明中国古代史》
材料三

1842年	开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
1895年	开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
1946年	签订《中美友好通商航海条约》。
1978年以来	十一届三中全会确定了对外开放的基本国策，到90年代初，逐渐形成多层次、有重点、点面结合的对外开放格局；2001年11月，加入世界贸易组织。

——据《普通高中课程标准实验教科书》整理
（1）阅读材料一并结合所学知识，简释海禁政策与明朝“朝贡贸易”体制。
（2）结合材料二和所学知识，分析清政府闭关政策与鸦片战争的爆发原因、战争结果的联系。
（3）结合材料三和所学知识，指出表格所反映的不同历史时期的政权名称，并概述近代以来中国融入世界的历史趋势。

7 . 阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一:

时间	事件或条约	影 响
1842年	《南京条约》	“以前是中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变
1895年	《马关条约》	中国面临着被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存
1900年	《辛丑条约》	中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
1919年	巴黎和会	“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”
1928年6月	“改订新约”的运动	减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底
1943年1月	中英、中美签订新约	将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于上述租界给予英美政府之权利应予终止等
新中国成立前后		另起炉灶、打扫干净屋子再请客

——根据《中国废除不平等条约历史考查》中的有关内容编制
(1)根据材料并结合所学知识，概括中国近代所签订条约的主要内容的变化趋势。
材料二:                       世界人民反法西斯战争时间统计简表

战场名称	开始时间	终止时间	小计
欧洲战场	1939年9月1日	1945年5月8日	4年8个月零8天
苏德战场	1941年6月22日	1945年5月8日	3年10个月零17天
太平洋战场	①	1945年9月2日	3年8个月零26天
中国战场	②	1945年9月2日	13年11月零16天
苏联对日作战	1945年8月9日	1945年9月2日	25天

(2)请填写表中①②两处的相应内容，并根据材料二概括中国抗日战争的特点。
材料三:中华人民共和国中央人民政府与苏维埃社会主义共和国联盟最高苏维埃主席团具有决心以加强中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟之间的友好与合作，共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略；亟愿依据联合国组织的目标和原则，巩固远东和世界的持久和平与普遍安全……
——《中苏友好同盟互助条约》
(3)根据材料三，归纳中苏两国结盟的主要目的有哪些？两国结盟的背景是什么？
材料四:“一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则，自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。”……“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”
（4）材料四内容出自哪一次会议？这次会议有何特点？它所体现了怎样的外交思想，说明其对中国外交的积极影响。

8 . 阅读下列材料，回答问题：：
材料一： 西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进入了全球文明史。“全球史观”的基本特征是：将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
材料二： 20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”
材料三：从文明史观角度看，一部人类社会发展史，就是人类文明演进的历史。16世纪至19世纪早期是人类文明的重大转型时期，这一时期中西文明在相似的经济状态下，其文明发展的轨迹却出现巨大的反差，表现在政治上是“专制化”与“民主化”趋势的强化。
（1）按照材料一的研究角度，评价新航路开辟。
（2）按照材料二的研究角度研究中国近代史，结合1840—1919年中国历史的发展，说明中国社会经济、政治方面是如何实现转型的。
（3）根据材料三并结合所学知识指出东西方经济的“相似”之处。指出东、西方(以英美为例)在政治上“巨大反差”的具体表现，并分析“民主化”趋势强化的主要原因。

9 . 近代史上清政府被迫签订一系列不平等条约，最初清政府总希望找机会更改条约，有时甚至就没打算真心遵守条约；后来清政府却要求“如约者即为应允”、“违约者概行驳斥”，即一是自己守约，二是要求对方也守约。这种变化客观上说明清政府（　　）

A．对列强的条约要求曾全面回绝	B．由保卫主权转向了卖国立场
C．外交政策正逐步接轨国际规则	D．始终利用国际规则维护主权

10 . 自近代以来，中华民族屡屡遭受列强的侵略，抗击外来侵略、实现救亡图存成为中国近代史的重要主题。阅读下列材料，回答问题

材料一：自今以来，大皇帝恩准英国人民带所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。

——中英《南京条约》（1842年8月29日）

日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

——中日《马关条约》（1895年4月17日）

(1)结合所学知识，指出材料一两个条约分别与哪些战争有关？《马关条约》与《南京条约》相比列强的侵略发生了什么变化？19世纪中期另外一件与南京有关的重大历史事件是什么？

材料二：慈禧太后垂帘听政以来，重用宦官，偏听偏信，政治腐败、经济腐败加上吏治腐败，使国运发发可危。李鸿章奉命创建海军，建设国防力量，虽学习西方之经验，但只学其表皮，未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用，作为修建三海及颐和园之用款。……自光绪十五年至甲午中日战争六年间（1889年～1894年），竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列，此时已被日本赶超……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。

——罗援《甲午战争惨败的十大教训》

(2)根据材料二概括中国在甲午中日战争中战败的原因。

材料三：民国三年，戴季陶遇见—个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”

——唐文权、桑兵；《戴季陶集》

(3)请分别指出教材（课本）和材料三各是如何评价辛亥革命在思想领域的影响的？结合所学知识指出辛亥革命的性质。