材料一 庆应义塾大学教授藤原洋认为，由于日本避免了和欧美进行全面性武力冲突，能够从欧美进口科学技术，比当时的中国要先进。日本把科技发展的成果，用于增强军事力，所以日本在甲午战争中打败了中国。北京大学及南开大学客座教授宫川俊彦认为，中国是把甲午战争当成对外关系领域的一件事情来处理，没能全力以赴地对应。日本则是用举国之力来对应中国。
——摘编自蒋丰《日本人是这样看待甲午中日战争的》
材料二 洋务运动期间，大规模舰队的编练、大型企业的建立，曾受到世界瞩目。但甲午战后，由于清政府财政上的原因，这种大规模的建设便停止了。洋务成果虽不能说完全付之东流，但近代化赖以生存发展的基础变得更为薄弱了，洋务运动结束了。在这种情况下，年轻的资产阶级维新派登上了历史舞台。如果说鸦片战争改变了中国历史进程的话，甲午战争则使中国近代化进程蒙受了巨大挫折。
——摘编自马立志《甲午中日战争对中国近代化进程的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析甲午战争中国战败的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明甲午战争使中国近代化进程蒙受的巨大挫折。
材料一 （甲午战争后）日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求，陆军坚持割占辽东半岛…海军希望取得台湾……财界要求中方赔偿白银2亿两……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案，而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立，以及商业与航海方面的特权上.
——徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料二 卅万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐躯活血，浩气千云，尽扫狼烟，重振乾坤……永失弗谖，祈愿和平，中华圆梦，民族复兴
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）
（1）根据材料一并结合所学知识，简述“日本提交的和平条款《马关条约》”中获得“商业”特权的内容，并说明这一时期列强侵略中国的方式的变化。
（2）根据材料一并结合所学知识，指出甲午中日战争失败对近代中国造成的影响。
（3）根据材料二及所学知识，列举日军侵华罪行。
材料 两个庚子年，一段屈辱史。1840年和1900年，这两个庚子年间的六十年，是一段不堪 回首的历史。六十年中，列强相继发动了四次以上大规模的侵略战争，清政府一败再败，前一次创伤未愈，后一回屠戮旋踵。坚船利炮的打击和胁迫，让这个政府一次次以灵魂为代价，以求得肉体的苟安。它们，用血泪写成，用屈辱风干。它们，拧成了一道道绳索，套在了中华民族的脖颈上，愈挣扎，便勒得愈紧。
——摘编自赵彦《晚清那些年：一个民族的创伤记忆》
根据材料并结合所学知识，列举“两个庚子年”间列强对中国发动的大规模侵略战争及不平等条约(至少三个)，并说明战争对中国社会的影响。
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
材料二 增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法两国赔款各增至800万两白银。
材料三 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船可沿内河驶入以上各口；允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
回答以下问题：
（1）上述材料分别出自哪些不平等条约？
（2）依据上述材料，概括三个不平等条约有哪些相同点？与材料一、二相比，材料三反映出列强侵华特征有何新变化？
（3）依据上述条约内容，分析对近代中国社会产生了哪些影响？
材料一 “凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。兴车马之利，以利便轻捷为妙……兴银行……兴器皿技艺……兴医院以济疾苦。”
——洪仁玕《资政新篇》
（1）根据材料一，概括洪仁玕对西方文明的态度。
材料二 我们已经说过，同、光时代李鸿章所领导的自强运动限于物质方面，是很不彻底的。……可是李鸿章的物质改革已遭时人的反对，倘所学再进一步的改革政治的态度，时人一定不容许他。
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）材料二中的“物质改革”是指哪一事件？结合所学知识指出李鸿章对待东西方文明持怎样的态度。
材料三 惜乎当时（注：19世纪末）已届学绝道丧之际（根本就拿不出所谓“中学”来），学术之培养之成熟，非短时间所能期望。……而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，于是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。
——钱穆《国史大纲》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出19世纪末“政治彻底改革之要求蓬勃四起”的原因及其实践。
材料四 欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便像学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——孙中山《三民主义·民权主义》
（4）材料四表明孙中山对西方文明持怎样的态度？综合上述材料并结合所学知识，指出近代中国吸收西方文明的阶段性特征。
材料一 鸦片战争无疑是所有中国人心中的痛，虽然这场战争没有八国联军带来的记忆那么深刻，也没有甲午战争所造成的严重后果，但是，作为签下中国历史上“第一个不平等条约”的一场战争，鸦片战争的意义无疑十分重大。
——摘编自弗里曼《清朝能在禁绝鸦片的同时避免战争吗》
材料二 从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化。
——摘编自张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
材料三 慈禧太后垂帘听政以来，重用宦官，偏听偏信，政治腐败、经济腐败加上吏治腐败，使国运岌岌可危。李鸿章奉命创建海军，建设国防力量，虽学习西方之经验，但只学其表皮，未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用，作为修建三海及颐和园之用款自光绪十五年至甲午中日战争六年间（1889~1894年），竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一、世界前列，此时已被日本赶超……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。
——摘编自罗援《甲午战争惨败的十大教训》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“鸦片战争无疑是所有中国人心中的痛”。
（2）根据材料二和所学知识，列举近代以来中国社会各阶层为反抗外敌入侵进行了哪些抗争。
（3）根据材料三概括中国在甲午中日战争中战败的原因。结合所学知识简要指出这场战争对中国社会性质的影响。
材料一 平壤是朝鲜北部最重要的战略据点，控制平壤，也就控制了朝鲜大局。然而遗憾的是，清军官兵缺乏纪律性，太过腐败，指挥系统也存在很大的问题。坐镇后方指挥的李鸿章对前方情形缺乏真切了解，战况报送信息渠道单一，于是畏缩怯战、屡战屡败的叶志超竟然胆敢谎报战功。慈禧太后、光绪皇帝匆忙下旨予以表彰，重金奖励，更任命他为平壤各军总统。这是甲午战争中一个巨大的笑话，由此也不难理解清军为什么失败。
——摘编自马勇《觉醒》
材料二 中日甲午战争后，列强加快了侵略中国的步伐，掀起瓜分中国的狂潮。各国纷纷在华强占租借地，划分势力范围，蚕食中国边疆领土，中华民族危机空前严重……沙俄将势力范围扩大到东北全境；德国首开在中国强占租借地、修筑铁路、开矿的特权的恶例；英国强租威海卫和九龙半岛；法国强租广州湾；美国则提出了“门户开放”政策。
——黄凤志《中国外交史》
材料三 我想甲午战争真正带给中国的教训和启示就是如李鸿章所讲的，“一场战争让中国付出了巨大代价，但是终于把中国长长的大梦惊醒了。”中国终于在悲情的状态下重新出发了。
——马勇《甲午战争十二讲——温情敬意看历史》
完成下列要求：
（1）据材料一，归纳平壤战役失败的主要原因。
（2）据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
（3）据材料三并结合所学知识，对“终于把中国长长的大梦惊醒了”这一论断加以说明。
材料
| 时间 | 重大事件 |
| 1840—1842年 | 英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约 |
| 1856—1860年 | 英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》 |
| 1871年 | 俄国出兵侵占中国伊犁地区 |
| 1874年 | 日本出兵侵犯中国台湾南部地区 |
| 1883—1885年 | 法国发动侵略越南和中国的中法战争 |
| 1888—1889年 | 英国发动侵略中国的西藏战争 |
| 1894—1895年 | 日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争 |
| 19世纪90年代 | 列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现“瓜分危机” |
| 1900—1901年 | 英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901年，《辛丑条约》签订 |
——据《中国近代史纲要》整理
请回答：
（1）根据材料，概括指出19世纪40年代到20世纪初列强侵华的特点。
（2）根据材料并结合所学知识简析列强侵华对中国产生的影响。
材料一 日本除了把台湾夺到手之外，还拿到了中国2.3亿两白银的赔款。这等于日本4年的财政收入，等于中国3年的财政收入。日是拿这笔赔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但它用来扩军，85％的赔款都用于扩军和相关的项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨。
——袁伟时《甲午战争：没有赢家的结局》
材料二 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然地就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》
（1）结合材料一和所学知识，说明袁伟时为何认为甲午战争中“没有赢家”？
（2）根据材料二结合所学知识，说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”？
材料一：旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。
材料二：当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。
——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
请回答：
（1）据材料一归纳北洋舰队失败的主观原因。据材料二，概括指出甲午战争中国战败所带来的危害。
（2）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明
