材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此,摆在中国人民面前的历史主题,是……
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。这两件东西少一件,中国的事情就办不好。一面少了两件,另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢?一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫。……因此,我们要破坏帝国主义,要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
请回答:
(1)根据材料一、二,说明近代中国民主革命的主题(即近代中国民主革命的任务)是什么?提出这一主题的依据是什么?(提取材料中的信息概括)
(2)下面表格反映了近代中国民主革命的大事,请根据所给信息,完成下表:
大事件 | 主要领导人 | 革命的性质 | 主要历史意义 |
太平天国运动 | 反封建反侵略的农民运动 | 沉重打击了清朝的封建统治 | |
孙中山 | 推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度 | ||
五四运动 | 无产阶级登上历史舞台,新民主主义开端 |
(3)你从上述材料和民主革命的大事件中得到的启示是什么?
材料一:
图1金、南宋、西夏对峙图 图2元朝形势图
图3清朝形势图
(1)北京在不同的历史时期有不同的称呼,指出材料一图 2中的“2”所标识的地点在当时名称是什么,该朝代在管理地方上采取了怎样的制度?图1中金在治理国家中保持了本民族的管理系统,请指出该管理系统名称。1644年清兵入关建都北京,根据图3并结合所学知识,回答清朝在边疆治理方面采取了哪些措施来巩固并发展统一多民族国家。
材料二:这以前,中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动,或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广,表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下,许多人忧愤填膺,他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四这次大风暴的洗礼,在他们眼前便打开一个新天地,带来从来没有的思想大解放,完全改变了他们的生活道路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(2)根据材料二,概括五四运动的主要特点,并结合所学知识指出“打开一个新天地”带来的主要影响。
材料三:首都30万人齐集天安门广场。毛泽东向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”紧接着他按动了电钮,升起了新中国的第一面五星红旗,同时,乐队奏起代国歌《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……
——《历史上的今天》
(3)材料三描述的是什么事件?请简述这一事件的历史意义。
材料四:
1932年 | 刘长春代表中国只身赴美参加洛杉矶奥运会,未小组出线。 |
1984年 | 中国代表团参加美国洛杉矶夏季奥运会,共取得15枚金牌。 |
1990年 | 北京承办第十一届亚运会,中国代表团位列奖牌榜第一名。 |
2008年 | 北京主办,多城市协办第 29 届夏季奥运会,中国代表团成为首个登上奥运 金牌榜榜首的亚洲国家。 |
2022年 | 北京、张家口联合主办第24届冬季奥运会,中国代表团位列奖牌榜第三名。 |
(4)根据材料四表格和图片概括中国在改革开放新时期取得了什么成就。结合所学知识,概括取得该成就的原因。
材料一 二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生……
五四运动是在当时世界革命号召之下,是在俄国革命号召之下,是在列宁号召之下发生的,五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。
——选自毛泽东《在纪念五四运动胜利20周年时对青年的讲话》《新民主主义论》
材料二 新中国成立初期大事记(20世纪50年代中期部分)
1954年9月 | 第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行 |
1954年9月 | 一届人大一次会议经过充分审议表决,通过《中华人民共和国宪法》 |
1953—1957年 | 中央人民政府执行第一个五年计划 |
1953—1956年 | 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 |
1953年12月 | 周恩来会见印度代表团,首次提出“和平共处五项原则” |
1954—1955年 | 周恩来率中国政府代表团分别参加日内瓦会议和亚非万隆会议 |
——编自高中《历史》教科书(人民版)必修1、
(1)根据材料一,归纳毛泽东关于“五四”运动的基本观点,结合所学知识简析“五四”运动的重要历史意义。
(2)新中国的成立,为国家各方面建设的逐步开展奠定了牢固的基石。根据材料二表格所列资料及所学知识,概述20世纪50年代中期我国在政治、经济、外交等领域的重大变化。
材料一
国家 | 法律文件 | 政体 | 国家元首 |
英国 | ① | 君主立宪制 | 国王 |
② | 1787年宪法 | 民主共和制 | 总统 |
法国 | 法兰西第三共和国宪法 | 民主共和制 | ③ |
德国 | 德意志帝国宪法 | ④ | 皇帝 |
(1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。
① ② ③ ④
材料二
条约名称 | 条约内容(节选) |
A | “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。” |
B | “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……” |
C | “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” |
(2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。
A B C
材料三 虽然中华民族的认同感早已凝固而无须强化,但对一般中国人来说,这个民族认同感恐怕更多像章太炎所说的那样潜藏在心中,远未达到“活跃而自觉”的程度。如果不出现大的内忧外患,大约也就会基本维持在潜存的层面。从这个角度看,近代中国民众的民族认同感仍是可以被“唤起”而转化为政治力量的。一旦有社会、政治的大变动,尤其是遇到外患时,“先知先觉”的民族主义者仍可诉诸大众的民族认同感,将其唤起并使之转化为政治力量。
——罗志田《权势转移:近代中国的思想与社会》
(3)概括材料三的主要观点。结合民国时期的有关史实,说明这一观点。
材料一
(1)观察材料一,结合下表A-E不平等条约内容,将条约内容与时间轴上方(1)--(5)框相配伍:
选项 | 条约内容 |
A | 获得内河航运权、鸦片合法贸易权…… |
B | 不顾中国战胜国地位,将德国在山东权益转让日本…… |
C | 割让香港岛,搜取协定关税、五口通商、领事裁判权、片面最惑国等权益…… |
D | 割让台湾全岛及其附属各岛屿、赔款2亿两白银、列强在通商口岸设厂制过…… |
E | 赔款白银4.5亿两、划定东交民巷为使馆区、各国可在北京至山海关沿线驻军…… |
(1)—(__)(2)—(_____)(3)—(____)(4)—(_____)(5)—(_____)
(2)面对列强通过不平等条约体系对中国的压迫,中国各阶层先后发出了自己的吼声。请根据下列口号或言论,与时间轴下方(6)—(10)框相配伍。
A | 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 |
B | 师夷之长技以制夷。 |
C | 法者天下之公器,变者天下之公理。 |
D | 有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使。 |
E | 购买外洋器物,……可以剿发逆,可以勤远略。 |
(6)—(_____)(7)—(_____)(8)—(____)(9)—(_____)(10)—(______)
材料二 梁启超认为,近代中国人的民族意识觉醒的表现是,“第一,觉得凡不是中国人,都没有权来管中国的事。第二,觉得凡是中国人,都有权来管中国的事。”
(3)材料一11处的五四运动体现了中国人的民族意识觉醒,依据材料二和教材,结合具体事例加以说明。
(4)陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨,也包含着润物无声的和风化雨”。根据上述时间轴和陈旭麓先生的言论,结合所学知识,谈谈你如何看待“欧风美雨”对中国近代历史的影响?(言之成理可)
时段 | 流行话题 |
五四运动前 | 孔教、文学改革、国语统一、女子解放、贞操、礼教、教育改良、婚姻、父子、戏剧改良 |
五四运动后 | 平民、劳工、劳动、阶级 |
A.传统文化的影响根深蒂固 | B.马克思主义在中国的传播 |
C.无产阶级取得了政治权力 | D.反封建的启蒙任务已完成 |
罢工原因 | 年份 | ||
罢工原因 | 1918 | 1919 | 1920 |
要求增加工资 | 15 | 23 | 61 |
反对劳动过重和恶劣待遇 | 7 | 7 | 12 |
爱国运动 | — | 35 | 1 |
工会组织 | — | — | 4 |
A.新型政党领导下工人运动的发展 | B.工人阶级政治斗争意识逐渐增强 |
C.罢工是工人阶级主要的斗争方式 | D.马克思主义与工人运动紧密结合 |
时 段 | 介 绍 (关 键 词) |
1922年“壬戌学制”影响下中学教科书中的五四运动 | 外交失败的结果;学生罢课、商人罢市、工人罢工;惩办卖国贼;中心:北京、上海 |
1956年高中历史教科书中的五四运动 | 反帝反封建;中国新民主主义革命的开端;世界无产阶级革命的组成部分;具有初步共产主义思想的知识分子;突出与新文化运动的联系 |
改革开放后至二十世纪末中学历史教科书中的五四运动 | 共产党人领导运动;参加人群与被捕学生人数减少;五四运动是无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级共同参与的全国范围的革命运动;无产阶级成为运动的主力 |
表中关键词的变化趋势表明
A.教科书应该随时代发展而保持中立 | B.科技发展促进运动的政治意义凸显 |
C.历史教育应远离政治经济文化变化 | D.国家主义教育观念受到了高度重视 |
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
爱国广告数量 | 30 | 31 | 43 | 37 | 432 | 450 |
占每月总数百分比 | 0.59 | 0.39 | 0.46 | 0.4 | 4.27 | 4.2 |
月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
爱国广告数量 | 423 | 199 | 180 | 174 | 75 | 73 |
占每月总数百分比 | 4 | 1.8 | 1.8 | 1.67 | 0.75 | 0.8 |
A.实业救国思潮兴起 | B.民族资本主义迎来短暂春天 |
C.报纸引导消费观念 | D.政治运动激发民族意识高涨 |
据此可知,工人阶级的觉醒
A.为中国共产党成立奠定了阶级基础 | B.推动了马克思主义在中国广泛传播 |
C.取决于中国近代民族工业发展水平 | D.改变了近代中国社会阶级力量对比 |