A.影响了国人救国方案的选择 |
B.加快革命领导力量的改变 |
C.推动了国民民族意识的觉醒 |
D.促进了思想多元化的探索 |
A.揭开了新民主主义革命的序幕 | B.认识到中国社会的半殖民地特征 |
C.改变了新文化运动的发展轨迹 | D.继承了胡适解放思想的初衷 |
①革命目标与旧民主主义革命相一致
②领导阶级是无产阶级
③革命性质是无产阶级社会主义革命
④未来前途是社会主义
A.①②③ |
B.①②③④ |
C.①③④ |
D.①②④ |
A.有无产阶级政党的正确领导 |
B.受俄国十月社会主义革命的影响 |
C.工人阶级是运动的主力军 |
D.彻底地不妥协地反帝反封建 |
材料一 巴黎和会中国外交失败的消息传至国内,国人的爱国情绪空前的蔓延开来,受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午,北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗,发表演说,沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国,蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而圆满结束。中国近代以来在对外交涉中首次做出没有屈服的抗争,日本也最终未能获得继承德国在山东权益的合法依据,从而为中国此后收回山东创造了条件。
——摘编自李喜所、李来容《中国近代史》
材料二 在6月3日北京学运再掀高潮之际,上海的学、工、商界群起响应,成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音,从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动,资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现,唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动,并表现出不可低估的阶级力量。中国工人阶级成长为自为阶级时代的到来,对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响。
——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》
(1)据材料一并结合所学知识,与辛亥革命相比,五四运动具有哪些新的历史特点?结合新的时代和社会条件,分析这些特点的基本成因。
(2)据材料二并结合所学知识,分析促使五四运动“转折”的最具意义的历史事件,指出这一事件对中国民主革命进程的影响。
(3)五四运动是中华民族复兴的历史起点。据材料一、二,谈谈你对这一论断的理解。
A.新文化运动成为学生参与政治的开始 |
B.学生积极参与反帝爱国革命运动 |
C.政党政治是民国时政治活动的主旋律 |
D.五四运动为民主革命注入新活力 |
A.北伐战争 |
B.义和团运动 |
C.五四运动 |
D.新文化运动 |
A.新闻报道不能作为研究史料 |
B.年代久远使历史真相难还原 |
C.政治立场影响对历史的解释 |
D.原始记录比研究文献更可靠 |
A.对人民大众的觉悟起了启导作用 |
B.青年学生在运动中起了主导作用 |
C.促进了马克思主义的传播 |
D.是一次彻底地反帝反封建的革命运动 |
A.对社会改造道路认识趋于一致 | B.爱国觉悟得到提高 |
C.反思资产阶级个人主义的弊端 | D.接受了马克思主义 |