材料一 一九二四年至一九二七年的经验,表明了当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候,革命是如何地前进了:及至无产阶饭(由共产党负责)在政治上变成了资产阶级的尾巴的时候,革命又是如何地遭到了失败。这种历史不应当重复了。依现时的情况说来,高开了无产阶级及其政党的政治领导,抗日民族统一战线就不能建立,和平民主抗战的目的就不能实现,祖国就不能保卫,统一的民主共和国就不能成功。
——引自毛泽东《中国共产党在抗日时期的任务》
材料二 20世纪50年代中期,根据国际国内形势的变化,中国制定了建立国际和平统一战线的外交战略,其核心是通过对亚洲国家进行增信释疑的工作,避免这些国家加入美国组建的军事同盟体系,为中国创造一个和平的国际环境。中国参加万隆会议就是这一外交战略的具体落实……在会议期间,中国代表团为会议的成功做出了重要贡献。
——引自李潜虞《国际和平统一战线与中国对万隆会议的政策》
(1)根据材料一,概括“一九二四年至一九二七年的经验”,结合所学,简述1937年中国共产党为建立和巩固抗日民族统一战线做出的努力。
(2)根据材料二并结合所学,指出20世纪50年代中期中国制定“建立国际和平统一战线”的国际背景,并简析万隆会议对中国的影响。
A.阻止新四军建立新根据地 | B.拖延日军扩大侵略的步伐 |
C.削弱浙赣地区的军阀势力 | D.抵制帝国主义的经济侵略 |
A.敌后战场发挥重要作用 | B.国共两党实行全面抗战路线 |
C.抗战进入战略相持阶段 | D.国共坚持抗日民族统一战线 |
A.坚定维护国家民族根本利益 | B.积极地发展敌后抗日根据地 |
C.揭露伪国民政府的反动本质 | D.积极宣传百团大战辉煌战绩 |
A.淞沪会战 | B.徐州会战 | C.台儿庄大捷 | D.百团大战 |
A.体现出国家民族意识开始觉醒 | B.反映出全面抗战路线得到践行 |
C.保障了敌后抗日根据地的扩大 | D.表明了华北成为抗战的主战场 |
A.全民族抗战是战争胜利的根本保证 |
B.徐州陷落之后抗战进入相持阶段 |
C.淞沪会战打破日军不可战胜的神话 |
D.百团大战是正面战场的进攻作战 |
A.弘扬了民主治理精神 | B.践行了全民动员理念 |
C.保障了正常教学秩序 | D.贯彻了全面抗战路线 |
材料 抗日救亡活动一览表
时空 | 抗日救亡事件 | 主体身份 | 批亡方式 |
九一八事变 白山黑水 | 东北人民革命军 | 民众 | 自发抗战 |
赵一曼东北抗日 | 共产党员 | 领导群众运动 | |
长城抗战 | 国民党军队 | 自发抗战 | |
华北事变 长城内外 | “八一宣言” | 共产党 | 号召抗日 |
二二•九运动 | 共产党、学生 | 号召抗日 | |
东北抗联(杨靖宇等) | 共产党、群众 | 参军抗战 | |
西安事变 | 国民党、共产党 | 响应抗日 | |
七七事变 大江南北 | 《中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变 爆发时对国民党提出的八大政治主张》 | 中间政派 | 响应抗日 |
抗日民族统一战线正式形成 | 共产党、国民党 | 国共合作 | |
司徙美空捐款 | 海外华人华侨 | 捐款抗日 | |
回民支队抗战 | 少数民族 | 参军抗战 | |
台湾少年团抗战 | 儿童 | 参军抗战 | |
留日学生集体归国 | 学生 | 响应抗日 | |
华西医科大学医学生奔赴前线 | 医生 | 医疗援助 | |
五台山僧人自卫队抗战 | 宗教人士 | 参军抗战 |
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲•上》
请根据表格提供的信息,围绕“抗日救亡”这一主题,自拟论题并予以阐述。(要求:主题明确,史论结合、表述清晰。)
材料一 中央王朝大规模地移民开发边疆地区始于秦朝。秦始皇首先对新拓“河南地”重点开发,“因河为塞,筑四十四县城(或谓三十四县),临河,徙滴戍以充之”,公元前211年,又“迁北河、榆中三万家,拜爵一级”。两汉加大了开发力度,尤以西汉武帝时最盛,以河套,河西地区突出。主要方式有三种:一是有计划地大规模移民,并鼓励、扶植内地贫民自愿前往耕植和屯田;二是采取强制手段,发罪犯及其家属屯边;三是大规模推行军屯。
——摘编自陈子舜《我国历代王朝开发和治理边疆的方略措施》
材料二 1939年12月,毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中专门论述了“中华民族”,说明“中国是一个由多民族结合而成”的国家,“中华民族”是中国各民族的共同称谓……要“团结中华各民族(汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶等)为统一的力量共同抗日图存”,为争取中华民族自决权而斗争。在统一的国家之下,少数民族“有自己管理自己事务之权”。随着日本侵华的加剧,中华民族作为中国抗击日本侵略的整体力量用语,逐渐成为中国共产党社会动员的最强音。
——摘编自黄兴涛《重塑中华:近代中国的中华民族观念研究》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝开发边疆与秦朝移民实边的不同之处
(2)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期中国共产党之中华民族观的意义。