2 . “浙江大学、同济大学……师生们背井离乡，辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳……艰辛难言。但师生们士气高昂，一路高唱《在松花江上》等救亡歌曲……他们在沅陵演出的《中华民族的子孙》《民族萌芽》等剧，轰动了整个山城。”师生们的壮举（       ）

A．声援了东北民众的局部抗战	B．推动了西安事变的和平解决
C．激发了全国人民的抗战热情	D．掀起了爱国民主运动的高潮

4 . 抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平均负担水平21.70%。统一累进税的实施（     ）

A．是废除封建剥削制度的重大举措	B．大大减轻了农民阶级的税负压力
C．为我国个人所得税制的最早尝试	D．比较合理地分配了各阶层的负担

5 . 1938年1月1日，《抗战漫画》在武汉创刊，其创刊词说：“我们决以漫画宣传队为中心，集合留武汉同志，培养一个新的生命，来刺激全国同胞的抗战情绪，和敌人作殊死之战。”表明（     ）

A．武汉会战必将胜利	B．国民政府组织抗战
C．敌后抗战形式多样	D．文艺服务现实需要

7 . 抗战时期中国历史教科书中的孙中山形象。两种教科书对孙中山的描述与评价（     ）

	国统区历史教科书	根据地历史教科书
叙述革命活动	“民族救星”“民族救主”“全人类的福音”	“主要领导者”（将孙中山的个人实践融入兴中会、同盟会的集体实践中）
阐释三民主义	“精神导师”	民族抗战的“旗帜”
评价行为事迹	“为革命立楷模”“榜样楷模”	“伟大的战略家”

A．体现了两党终极教育目标的一致性	B．反映了国共两党的阶级和思想差异
C．都凸显了三民主义对抗战的指导性	D．肯定了国民党正面战场的积极作用

9 . 1938年9月，中国共产党党报《新华日报》响应国民党第九战区发起的征募四百万件背心运动，仅两个月就募集到民众支持的棉背心五百九十九万件；1938—1945年，该报刊载1079篇华侨支援抗战的文章，鼓舞了抗战士气。由此可见（     ）

A．海外爱国华侨的赤子之心	B．中华民族具有炽烈的家国情怀
C．国共合作抗战的亲密无间	D．国统区人民民主运动空前高涨

10 . 1942年初，根据中共中央决定，中国共产党党员学习的主要内容从原来的马恩列斯著作、联共（布）党史、共产国际纲领等向中国共产党自身读物转变，以更好地开展革命实践。中国共产党旨在（     ）

A．扩大抗日民族统一战线范围	B．推进思想理论建设
C．明确毛泽东思想的领导地位	D．巩固人民民主专政