材料 下面为1940年某史学著作的目录摘编、序言摘编。
目录摘编
第1编 | “中原华夏文化之发祥”“封建帝国之创兴 西周兴亡” |
第2编 | “军国斗争之新局面 战国始末”“民间自由学术之兴起 先秦诸子” |
第3编 | “大一统政府之创建 秦代兴亡及汉室初起”“统一政府文治之演进”“士族之新地位 东汉门第之兴起” |
第4编 | “长江流域之新园地 东晋南渡”“变相的封建势力 魏晋南北朝之门第”“宗教思想之弥漫 上古至南北朝之宗教思想” |
第5编 | “新的统一圣运下之政治机构”“新的统一圣运下之社会情态” |
第6编 | “士大夫的自觉与政治革新运动 庆历熙宁之变法” |
第7编 | “南北经济文化之转移”“社会自由讲学之再兴起 宋元明三代之学术” |
第8编 | “狭义的部族政权下之士气 清代乾嘉以前之学术”“狭义的部族政治下之民变 清中叶以下之变乱”“除旧与开新” |
序言摘编
任何一国之国民……对其本国已往历史,应该略有所知………对其本国已往历史之温情与敬意……不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义……不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点 |
(2)材料内容对我们了解这部著作在当时的作用有哪些帮助?结合所学知识谈谈你的看法。
①取得抗战以来的最大胜利 ②迫使日军三易主帅
③发生在八一三事变后 ④打破了日本三个月灭亡中国的计划
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.日寇侵略激发了中国人民的抗战斗志 | B.国共合作抗战迸发出巨大的力量 |
C.敌后军民合力打退了日寇的疯狂进攻 | D.日本法西斯被中国军民彻底打败 |
A.推进全面抗战局面发展 | B.健全国内新闻宣传体系 |
C.推动国共两党关系缓和 | D.争取国际力量支持抗战 |
A.扩大了共产党在群众中的影响 | B.满足了农民的土地需求 |
C.目的是巩固抗日民族统一战线 | D.瓦解了封建土地所有制 |
材料 《中外历史纲要》(上)目录节选
单元 | 主要章节 |
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 | 第16课 两次鸦片 战争 第17课 国家出路的探索与列强侵华的加剧 第18课 挽救民族危亡的斗争 |
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 | 第19课 辛亥革命 第20课 北洋军阀政府时期的政治、经济与文化 |
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 | 第21课 五四运动与中 国共产党的诞生 第22课 南京国民政府的统治和中 国共产党开辟革命新道路 |
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 | 第23课 从局部抗战到全面抗战 第24课 全民族浴血奋战与抗 日战争的胜利 第25课 人民解放战争 |
——摘自人民教育出版社普通高中教科书《中外历史纲要》(上)
从材料中找出一条中国近代历史发展的主线,结合所学知识,加以阐述。(要求:主线明确,持论有据,表述清晰)
A.太原会战 | B.百团大战 | C.徐州会战 | D.武汉会战 |
材料一 东洋最古老的文明中心在中国。在中国这个文明中心的周围分布着许多尚未开化的民族,文明社会的文明人将他们视作夷狄戎蛮并加以蔑视。文明人有文明主义的教养,朴素人有朴素主义(历史上未受“文明主义”沾染的宝贵品质,包括勇武、协作、质直、刚强等)的训练;文明人善于思考,朴素人敏于行动…更进一步说,文明人崇尚个人自由主义,朴素人固于集体统制主义。总之,在几乎所有的方面,两者之间都表现出了相互对立的特征。
与欧洲各国相比,我们的国家更年轻。如果我们能够清醒地认识到这一点,那么建立一个近乎完整的朴素主义社会并非难事,东方社会对我们的希望不正是这一点吗?
——摘编自(日)宫崎市定《东洋的朴素主义民族与文明主义社会》(1940年)
材料二
(一)心理建设方面:…发扬民族固有的精神,则中国智仁勇之三达德,及其所以行此达德之“诚”字。而国父的思想更远承百代悠久之源流,汇通世界进步的学说,以为中国建国最高原理。
(二)伦理建设方面:…发扬国民重礼尚义、明康知耻的德性…以忠孝为根本。
(三)社会建设方面:…由身而家而族,则系之于血统;由族而保甲而乡社,则合之以互助,由乡社以至于县与省,以构成我们中国国家大一统的组织。国家建设之基础在于乡社,我们着手于社会建设,仍必实行地方自治,为民权与民生主义实现的基础。
(四)政治建设方面:…我国政治制度建设必须树立五权宪法与全民政治基础,不受空洞的口号所愚,不被虚伪的形式所惑。
(五)经济建设方面:…应以发达工业经济为基础,为准备实业计划的实施,以完成我们平均地权与节制资本的基本政策。
——摘编自蒋中正《中国之命运》(1943年)
材料三
对于敌人,革命文艺工作者的任务是暴露他们的残暴和欺骗,指出他们必然要失败的趋势,鼓励抗日军民同心同德,坚决地打倒他们。对于统一战线中各种不同的同盟者…他们的抗战,我们是赞成的;如果有成绩,我们也是赞扬的。但是如果抗战不积极,我们就应该批评。如果有人要反共反人民,那我们就要坚决反对。对人民的劳动和斗争,对人民的军队,人民的政党,我们当然应该赞扬…
(根据地)各种干部、部队的战士、工厂的工人、农村的农民,他们识了字,就要看书、看报,不识字的,也要看戏、看画、唱歌、听音乐,他们就是我们文艺作品的接受者…我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片…文艺工作者要学习社会,要研究社会上的各个阶级,研究它们的相互关系和各自状况,研究它们的面貌和它们的心理。只有把这些弄清楚了,我们的文艺才能有丰富的内容和正确的方向。
——摘编自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话(1942年)》
(1)根据上述材料并结合所学知识,分别概括宫崎市定、蒋介石、毛泽东的思想主张。
(2)根据上述材料并结合所学知识,简评上述三人的思想主张。
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.是废除封建剥削制度的重大举措 | B.大大减轻了农民阶级的税负压力 |
C.为我国个人所得税制的最早尝试 | D.比较合理地分配了各阶层的负担 |