| A．巩固遵化的殖民统治 | B．加快日军的经济掠夺 |
| C．配合日军的侵华战略 | D．呼应华北的自治运动 |
| A．政治上“以华制华" | B．经济上“以战养战” |
| C．野蛮的“三光”政策 | D．思想上“奴化教育” |
| A．反映了淞沪会战的惨烈 | B．描述了国统区的反动统治 |
| C．揭露了侵华日军的暴行 | D．属于作家夸大其词的创作 |
材料一 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是数不胜数。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料三 恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说：“……没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。
(2)根据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响，说明材料三的合理性。
| A．国民政府顽强抵抗 | B．全面侵华尚存顾虑 |
| C．苏联政府出面干预 | D．日本国内强烈反对 |
| A．“九一八事变” | B．卢沟桥事变 | C．台儿庄大捷 | D．南京大屠杀 |
| A．缓和侵华战争的紧张局势 | B．强化在中国的殖民统治 |
| C．改变对华侵略的战略方针 | D．破坏国共合作统一战线 |
材料一 下面是二战留给人们的惨痛的记忆组图：
尸骨如山的德军集中营 南京大屠杀中日军活埋中国军民
美国投下的原子弹爆炸
材料二 习近平总书记在纪念抗日战争胜利的演讲中讲到：我们回顾历史，是为了获取智慧和启迪，从而更好地把握今天的生活和未来的方向。中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利给了我们很多深刻而重要的启示。这些启示，是人类付出巨大代价换来的，是全人类的宝贵财富，必须牢牢铭记。
请回答：
（1）根据材料一中的图片和所学知识，指出法西斯主义的主要特点。
（2）面对法西斯的侵略，国际社会采取了哪些重大举措？最终结果怎样？
（3）在纪念抗日战争胜利的演讲中，习近平总书记谈到要牢记历史，并从中吸取经验教训，以避免战争悲剧重演。你认为我们应该从中吸取哪些经验教训？
（4）在纪念抗日战争胜利之际，有人建议我国政府设“国耻日”。你认为“国耻日”应定在哪一天？说明你的理由。
9 . 材料 1932年日本在我国东北组建731部队一细菌战秘密部队，为掩人耳目对外宣称“关东军防疫给水总部”。基地中关押着大量的俘虏，包括中国人、朝鲜人和苏联人,以中国人为主，甚至还有大量手无缚鸡之力的妇女和儿童。这些人称作“马路大”I (日 语为“圆木”，意为试验品),被用于活人活体试验、冻伤试验、毒气试验、灭压试验、活体解剖等，其中3000至10000人死于活体实验。1940-1941 年日军在浙江、湖南常德地区投下大量带菌毒物，使这些地区鼠疫流行，造成巨大伤亡。据不完全统计，抗战时期，敌后抗日根据地因日军进行细菌战而得传染病的人数达到1200万之多。1945 年8月苏联出兵中国东北，日本炸毁研究基地，烧毁绝大部分研究资料,屠杀剩余“马路大”，加土战后美国的干预，导致以石井四郎为首的细菌战战犯免受审判，直至1981年美国记者鲍威尔发表研究文章，才使得731部队频繁出现在各国媒体。
----摘编自米艾尼《恶魔的证据一挖掘731部队历史罪证》
(1)根据材料并结合所学知识，概括日军细菌战研究的的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析战后日军细菌战战犯免受审判的原因。
| 1931年 | 1937年 | 1940年 | 1943年 | |
| 指数 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 工矿业 | 26.9 | 51.0 | 54.4 | 59.3 |
| 农业 | 73.1 | 49.0 | 45.6 | 40.7 |
| A．民族资本主义得到了迅速发展 | B．经济结构得到了完善和优化 |
| C．逐渐摆脱了对日本经济的依赖 | D．成为日本“以战养战”的基地 |
