材料一 中共自诞生以来，就非常重视对辛亥革命的纪念。中共中央机关报《向导》于1924年10月8日开设“双十特刊”，刊登3篇文章纪念辛亥革命。文章深刻分析了辛亥革命产生及失败的原因，着重阐述了辛亥革命的历史地位及纪念辛亥革命的目的。1927年10月10日，中共发表了《为辛亥革命纪念告民众书》，揭示了国民党“自绝于工农民众”，“自绝于他过去的革命历史，自绝于辛亥革命的事业”的反动本质。此后一段时期，中共对辛亥革命的纪念基本处于停止与失语状态。1937年10月，中共《战斗》刊发“双十特辑”纪念辛亥革命，呼吁“党无分派系、地无分东西”，“对外抗战、对内民主”，完成孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗愿。
—— 摘编自周斌《论抗日战争时期中国共产党对辛亥革命的纪念》
材料二 中共的辛亥革命纪念活动既有重申和重演的特征，更是从现实出发，赋予纪念活动的时代内涵。胡锦涛在辛亥革命一百周年纪念大会上指出:“我们要牢牢把握两岸关系和平发展主题……终结两岸对立，抚平历史创伤，共同为实现中华民族伟大复兴而努力”。
—— 摘编自刘建庄《论新中国成立以来对辛亥革命的纪念活动》
(1)据材料一，指出中国共产党在不同时期对纪念辛亥革命所持态度的变化，结合时代背景分析中国共产党所持态度变化的原因。
(2)据材料二并结合所学知识，指出“重申和重演”的辛亥革命历史意义有哪些内容？在新时代背景下的辛亥革命纪念活动被赋予了怎样新的时代内涵？
| A．第五次反围剿失利 | B．西安事变得以和平解决 |
| C．瓦窑堡会议的召开 | D．国共两党商讨和平建国 |
材料一 在中国历史上往往并不是汉族统治者强迫少数民族“汉化”，而多是少数民族统治者执行汉化政策。此汉族已非华夏，而是许多民族融合而成的一个“混血”的新民族。
——徐杰舜、杨军《从多元走向一体与一体凝聚多元》
材料二 孙中山在《临时大总统宣言书》中指出：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国。是曰民族之统一。武汉首义，十数行省先后独立。所谓独立，对于清廷为脱离，对于各省为联合，蒙古、西藏意亦同此。是曰领土之统一。”改变过去那种“以四万万人受制于一人，以四大族屈服于一族”的状况，实行“人人自由，五族平等”。
——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
材料三 日本帝国主义发动的侵华战争，使得中华民族面临生死存亡的危急关头。1937年全面抗战爆发后，国民党和共产党实现了第二次合作，建立起抗日民族统一战线。……就民族认同而言，正是在抗日战争期间，全中国的爱国力量都使用“中华民族”来指称中国人。……抗日战争时期少数民族的中华民族认同，是中华民族百年认同的重要组成部分。
——胡岩《论中华民族的百年认同》
完成下列要求：
(1)据材料一和图片指出“少数民族汉化”的典型案例，并说明其意义。
(2)据材料二指出孙中山先生“中华民族概念”的创新之处。
(3)据材料三指出中华民族意识增强的原因，并分别说明其对当时中国时局、国家长远发展的意义。
材料一 中共一大的纲领是一个直接实行社会主义革命的纲领。历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论。这一思想和理论以反帝反封建的革命目标，接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变。同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。沿着这条道路，中国人在千辛万苦之后取得了民主革命的最后胜利。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通极端落后，各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念，不符合中国国情。
材料三 为挽救日益严重的民族危机，1935年8月1日，中共中央发表《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，分析了当时的形势：中日矛盾上升为主要矛盾。它指出中国共产党的任务，就是要把红军的活动和全国工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告，从理论和实践上系统地解决了党的统一战线政策问题。
——摘编自《中国抗日战争研究》
材料四 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一，说明新旧革命“嬗变”的表现。一句话概括中国共产党成立对中国革命的影响。
(2)分析材料二，论证中国选择“农村包围城市，武装夺取政权”道路的历史必然性。
(3)依据材料三，回答中国共产党对国民党政策的变化，及中共政策发生变化的主要因素。
(4)根据材料四并结合所学知识，指出中国共产党取得解放战争胜利的原因。
材料一 在各根据地和红军不断发展的形势下，1931年11月7日，中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，通过的《中华苏维埃宪法大纲》规定：“建设的是工人和农民的民主专政的国家”。在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军兵士以及一切劳苦群众和他们的家属，“在苏维埃法律前一律平等，皆为苏维埃共和国的公民”。中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，分为乡、区、县、省和全国五级。
——摘编自中共党史研究室《中国共产党的九十年》
材料二 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。
——《陕甘宁边区施政纲领》（1941年5月1日）
(1)根据材料一、二，概括苏维埃政权制度建设上取得的成就，分析边区政府构成的特点。
(2)根据以上材料并结合所学知识，材料二与材料一相比有何变化？分析导致变化的主要原因。
(3)比较材料一、二，说明苏维埃政权与边区政府的联系与区别。
材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
材料三 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
完成下列要求：
（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。
（2）结合所学知识驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。
（3）据材料三并结合所学知识说明中国远征军出国作战的的原因。并分析为什么中国能以大国身份参加国际会议？
（4）综合上述材料，分析中国取得抗日战争胜利的主要原因和次要原因。
材料一 1919年五四运动大事记（部分）
| 5月5日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生 |
| 5月7日 | 天津、南京等城市群众也先后集会，声援北京爱国学生 |
| 5月19日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
| 6月5日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。外地工人纷纷响应。 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 （1931年9月20日）闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。
（1937年9月2日）战略应尽其全力贯注一点，使乱进退维谷，以达我持久抗战之目的。
——《蒋介石日记》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括五四运动的参与力量，并归纳五四运动地域的变化。结合所学知识，指出五四运动爆发的直接原因。
（2）据材料二，概括蒋介石对日本侵略态度的转变。结合所学知识，分析促成这一转变的主要原因。
（3）将日记作为史料用于史学研究，有哪些价值和局限性？
材料一 为了纪念中国全面抗战开始，1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆。馆正前方抗战广场中轴线两侧各分布着7块草坪。
——摘编自李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》
材料二 中国邮政发行纪念抗战胜利60周年邮票（小型张）
（邮票中文字：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年）
材料三 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。
——南京大屠杀死难者国家公祭鼎（2014年12月13日落成）铭文（节选）
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，这一纪念馆最有可能建在哪座城市？指出该纪念馆正前方广场草坪这一设计的寓意。
（2）材料二中纪念邮票展现了牢记历史，维护世界和平的时代寓意。依据所学知识简述抗战胜利在近代中华民族抗争史中的意义。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“卅万亡灵，饮恨江城”的事件名称及爆发时间。分别以正面战场与敌后战场各一个战役说明中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的英雄气概。
（4）如用材料三中的一句话概括抗战胜利的原因，你认为哪一句最恰当？简要说明理由。
（5）综观中国的抗战纪念，形式越来越丰富，规格越来越提升，内涵越来越深刻，作为现代中学生你会怎样践行抗战的精神？
材料一 唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛，固不足以震动之。
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二 我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较，就可以明了其中原委。……（前者）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。……（而后者）全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了
——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》
材料三 《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落，只要有中国人地方，无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。……（1937年）9月22日，国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》，该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
（1）据材料一，概括指出国人对国事“漠然”的原因。
（2）据材料二，概括五四运动超越公车上书运动的主要表现。
（3）据材料三，指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。
（4）综合上述材料，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
材料一 我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里，“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质（器物）的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调……而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面，其中的任何一个方面（或领域）都包含着物质（器物）制度和观念三个层面。
——尹保云《经济现代化的三个标准》
材料二 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。
——《中国共产党第一个决议》（1921年7月）
材料三 中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。
——《关于国民运动及国民党问题的议决案》（1923年6月）
材料四农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》（1926年9月）
请回答：
（1）材料一关于现代化的主要观点是什么？以辛亥革命为例说明上述观点。
（2）根据材料二、三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？结合材料三和所学知识，分析转变的原因有哪些？
（3）结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果。这一结果又产生了哪些积极影响。
（4）依据材料四，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有什么发展？
