A.体现了人民当家作主原则 | B.扩大了中共的阶级基础 |
C.巩固了抗日民族统一战线 | D.挫败了日伪军的“扫荡” |
A.适应了民族战争形势的变化 | B.调动了农民生产的积极性 |
C.促进了全面抗战路线的实施 | D.巩固了抗日民族统一战线 |
时间 | 文献 |
1931年9月 | 《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》 |
1932年4月 | 《对日战争宣言》 |
1933年1月 | “一·二六指示信”,首次提出在东北组织抗日统一战线 |
1935年8月 | 《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》 |
1935年12月 | 《中央关于目前政治形势与党的任务决议》,提出建立广泛抗日民族统一战线 |
A.一直把日本帝国主义作为主要敌人 |
B.始终坚定地维护中华民族的利益 |
C.为民族大义与国民党既斗争又团结 |
D.坚持全面抗战路线积极开辟敌后战场 |
材料 在五台山地区,“共产党积极努力建立大规模的群众组织。最有名的是被称为'抗日救国会'的这个组织,其属下有各以青年、妇女、农民为不同对象的分会。”
卡尔逊在山西河曲时,有人向他介绍中华民族解放先锋队,“这是一个爱国的青年组织,其任务是:培育公务人员的忠诚;改善人民生活;促进人民的团结以抵抗日本侵略”。
山西一个村庄的戏剧给贝特兰留下深刻印象:“它的主题是武装农民参加游击队。”大雨滂沱也冲不散观看的群众。
著名左翼作家田汉写了两个深受戏剧团体欢迎的短剧:《保卫卢沟桥》和《最后胜利》。福尔曼这样赞扬他在晋绥抗日根据地看到的一出戏:“戏演得非常精彩,成绩斐然。”
丁玲曾向斯特朗谈起,“我们演戏,向群众发表演说,在农村的墙上画漫画,并教农民们唱歌。我们在每个村子必须至少教会唱两支歌”。
——摘编自赵金康《外国记者眼中的中共华北抗战动员》
材料呈现了外国记者眼中的中国共产党基层组织华北抗战动员情况。从中选取材料,确定一个具体主题,并结合所学知识加以阐释。(要求:主题明确,观点正确,持论有据,论证充分,逻辑清晰)
A.中小学教育重视马克思主义史学 | B.中共重视教育领域的抗战 |
C.历史教育是教育工作的中心任务 | D.抗日根据地教育体系完备 |
①国民党公布国共合作宣言 ②卢沟桥事变爆发
③共产党发表“八一宣言” ④国民政府发表《自卫抗战声明书》
A.②④③① | B.③②④① | C.②①④③ | D.③②①④ |
材料
根据材料并结合所学知识,任选两个时期,以“土地政策演进”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,立论正确,史论结合,条理清晰)
材料 9月2日,星期四。驻军,庄里镇。
今天开方面军抗日誓师大会,正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺。
下午1时……一万多指战员等着主席宣布开会。有如下三个重要训话∶
一、朱总司令训话大意∶日本帝国主义侵略到了华北,占领了平津,并且打到上海来了……华北一万万五千万人民正在盼望我们到华北去……我们不与日本的飞机、大炮打,我们专打日本的后、侧方的铁道、汽车路、火车、汽车、粮食窝,我们一定能取得胜利的!……
三、贺总指挥训话:10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子,今天为什么收起红军帽子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命,今天为了抗日,我们戴国民革命军帽子没有关系,只要是为民族解放的事,老子穿花裤子都可以的。
——摘自《王恩茂日记·上》
(1)根据日记内容说明此次誓师大会的历史背景,并分别概括"朱总司令"和"贺总指挥"讲话的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈该日记有何史料价值,并指出使用日记史料进行历史研究需要注意什么问题?
材料
——摘编自应星、荣思恒《中共革命及其组织的地理学视角》
根据材料所反映的中共革命活动的地理特征,自拟论题,并结合所学知识进行阐释。(要求:观点明确,关联地理特征,史实正确、论证符合逻辑,表述清晰。)A.国民党营垒开始出现了分化 | B.广大军民抗战意识空前提高 |
C.抗日民族统一战线得到巩固 | D.日伪对根据地的封锁被打破 |