组卷网 > 知识点选题 > 中共七大和抗战胜利的原因、意义
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料



提取材料信息,说明上述材料对研究抗日战争有哪些史料价值。
2 . 阅读下列材料,回答问题。

2015年召开的第22届国际历史科学大会上,第二次世界大战是从什么时候开始的成为历史学家们讨论的焦点之一。

关于二战的起点,或者爆发点,以往学术界多半以193991日德国侵入波兰为标志。欧洲学者大多如此主张。日本学者也是这样看法。中国学者虽有不同意见,大多也接受这样的看法。但很早就有中国学者把1937年卢沟桥事变甚至1931年九一八事变作为二战的起点。1936年底,《世界日报》印出粗体大字:“胡适归国后首次讲演:谓第二次世界大战爆发系日本进攻中……这大概就是胡适最早提出“第二次世界大战始于‘九一八事变’日本进攻中国”的证据了。国际知名历史学家罗伯特.弗兰克在其最新著作《1937-1947:世界大战》中指出:“实际上这次世界大战是在亚洲开始的。19377月,当日本开始试图全面征服中国时,亚洲战事正式启幕。二战开始的时间甚至可以提前至1931年,即日本入侵中国东北地区的时间。”二战后,日本官方支持的主流媒体提出将1941127号珍珠港事件作为二战的起点。著名历史学家艾瑞克.霍布斯鲍姆也认为:“1939年爆发的战争只能算是欧战。”他把二战的爆发点定位194112月日本轰炸珍珠港。.


根据材料并结合所学,选择一种观点或者另起观点并对其进行评论。
2020-12-06更新 | 169次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学2021届高三11月月考历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一

彭真在总结晋察冀的经验时曾谈到:“敌在战略进攻阶段疯狂地前进,尚未照顾到其后方,在各重要点线之间空隙很大。旧统治崩溃了,敌后新的统治十分松懈,或尚未建立。”毛泽东也观察到:“由于日本占领军人数很少,日本人不能掌握所占领的土地。他们的部队通常只部署在铁路沿线的居民点和城市中。而农村几乎全部掌握在我们的手中。”关于抗战时期中国共产党的武装斗争,毛泽东还有进一步的论断:“一是辅助正规战,二是把自己也变为正规战。”

——摘编自黄道炫《抗战初期中共武装在华北的进入和发展》等

材料二

毛泽东在延安时花在哲学上的工夫,推动了他向“马克思主义的中国化”方向前进了一步。……这里有一个政治上的必要条件,是党要成为有纪律的组织,党员都接受党的路线,党员都靠得住,能按照给他们的指示办事。国民党吃了很厉害的宗派主义的亏。共产党的组织小些,他们能排除宗派主义而取得成功。中共的成功依靠党的积极分子的一致性,他们一定要在理智上深深相信党的路线的智慧。路线的正确性一定要用理论原则和实际行动来证明。

——摘引自费正清《伟大的中国革命》


(1)根据材料一,结合所学,指出中国共产党在抗战时期针对日军“各重要点线之间空隙很大”这一局限而实施的军事对策,并列举中国共产党“一是辅助正规战,二是把自己也变为正规战”的两个典型战例。
(2)根据材料二并结合所学,指出延安时期毛泽东推动“马克思主义的中国化”最重大的理论成果,并概述中国共产党为在思想上实现“党的积极分子的一致性”而采取的重大举措及其意义。
4 . 2008年台湾出版的《中华民国年鉴》中评价某事件,认为其使中国社会发生根本变迁,民众获得国家观念,强化了民族主义,也造成重大的人口迁移。该事件最可能是
A.太平天国运动B.辛亥革命C.抗日战争D.解放战争
2020-08-19更新 | 24次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2016届高三10月月考文综历史试题
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5 . 毛泽东在某次中国共产党大会上作的报告中指出:“中国人民配合同盟国打败日本侵略者的时机,已经迫近了。但是中国仍然不团结,中国仍然存在着严重的危机。在这种情况下,我们应该怎样做呢?毫无疑义,中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起。”为此,他号召
A.武装反抗国民党反动派B.成立联合政府
C.举行国共谈判D.完成党的工作重心转移
2020-08-18更新 | 82次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2015届高三下学期考前模拟文综历史试题
6 . 目录是教材内容的缩影、知识体系的纲要,能宏观呈现知识背后内在的关联。如图所示分别为人教版《历史》必修一教材目录(节选)和统编教材《中外历史纲要(上)》目录(节选)。对比两者,找出统编教材目录的一处变化,并尝试解释教材目录发生变化的原因。
7 . 史料的收集、鉴别、整理和解释是历史研究的重要途径,阅读材料回答问题。

材料一   天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义以养其心。体莫贵于心,故养莫重于义。教,政之本也;狱,政之末也。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二     董仲舒认为人的一切特性都是天赋予的。人的好义、欲利的特点也是天赋予的,……仁义来自于天地之精,是天赐予人,是人与其他物的本质区别。五谷,食物之性也,天之所以为人赐也。他认为五谷,乃至于天地万物是天赐于人的利,是为人而生。这从自然规律方面说明利的客观性。……要求统治者重视人民的利,与民以利。

——摘编自家国网《董仲舒的义利观》


(1)对研究董仲舒的义利观来说,材料一、二从史料分类上说有何不同?结合两则材料归纳董仲舒义利观。

材料三     今年是抗战胜利70周年,以下是某同事收集的抗战10周年、20周年、40周年、50周年的纪念文章的标题或主旨:①《苏联击溃日本帝国主义的历史意义》,强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳。②《中国抗日战争是全民族的反侵略战争》一文中表述:“抗日战争是中国共产党倡导的、以中国国民党和中国共产党合作为中心的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。”③人民日报 纪念文章强调人民战争胜利万岁,纪念中国人民抗日战争胜利,对苏联的出兵和援助只字未提。④《人民日报》,将抗日战争和世界反法西斯战争放到了一起同时纪念。


(2)请按时间顺序整理排列四组纪念文章或主旨,并简要说明你排列的理由。
时期纪念文章的标题或主旨(填序号)理由
抗战胜利十周年
抗战胜利二十周年
抗战胜利四十周年
抗战胜利五十周年

材料四     下面是有同学收集到的美国宪法的修正案的资料。

1791年通过的前十条修正案第一条        国会不得制定下列法律:建立宗教或禁止宗教自由;削减人民言论或出版自由;削减人民和平集会及向政府请愿伸冤之权力。
第二条        在和平时期,未经户主之许可不得驻扎军人于民房;在战争时期除非依照法律规定之方式亦不准许。
……
第九条       本宪法列举之若干权利不得解释为对人民固有之其他权利之排斥或轻忽之意。
1804年通过的第十二条修正案第十二条   选举人应在本州集合,投票选举总统与副总统,其中至少应有一人为与选举人不同州之居民;选举人应于选票上写明被选为总统之人名,并于另一选票上写明被选为副总统之人名;并分别就被选为总统及副总统之一切人以及每人所得票数开列清单,予以签署证明,封印后送至合众国政府所在地,径呈参议院议长。参议院议长应于参议院与众议院当面开启全部证书,然后计算票数;获得总统票数最多者,如选票超过选举人总数一半,即当选为总统;如无人获得过半数选票,众议院应从被选为总统之人名单上得票最多者(不超过三人)中,立即投票选出总统。但选举总统时以州为单位计票,每州代表团仅投一票; ……
1870年通过的十五到二十一条第十五条
第一项 合众国或其任何一州,不得因种族、肤色或前此曾为奴隶之关系,拒绝或限制合众国公民之投票权。
第十八条
第一项 自本条批准一年后,在合众国以其管辖之一切领土内禁止酒类之制造、销售或运输,及其为饮用目的之进出口。
第二项 国会与各州均有权制定实施本条之相应立法。
第三项 本条除非在国会提交各州之日起七年内经各州州议会按照宪法规定批准作为宪法修正案,否则无效。
第二十条
第三项 如当选总统在规定接任日期以前亡故,当选之副总统即成为总统。如规定之总统接任日期已届而总统尚未选出,或当选总统未能合格就任,则当选之副总统即代行总统职权,至总统合格就任时止;在当选总统与副总统均未合格就任之情况下,国会得以法律形式宣布代理总统之人选或遴选代理总统之方式,该人选即可据以代行职务,至总统或副总统合格就任时止。
………
第六项 本条除经四分之三州之议会在提交之日起七年内批准作为宪法之修正案,否则无效。

(3)据材料分析概括美国民主政治有何发展?并结合所学知识说明其发展的原因。
2020-08-07更新 | 24次组卷 | 1卷引用:重庆市西南大学附中2015届高三5月月考历史试题
8 . “学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力,加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。这种“心理统一”和“认同感”促成了
A.五四运动的爆发B.国民革命的兴起
C.抗日战争的胜利D.战略反攻的开始
2020-04-03更新 | 198次组卷 | 37卷引用:重庆市第一中学2013-2014学年高二4月月考历史试题
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在启蒙时代,中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为,用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体,成为上至皇帝,下至小民自觉遵守的行为准则,国家因而长治久安。

——据韦克吕耶斯《论十七、十八世纪法国文学中对中国现代的取舍》和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》


(1)材料一中的“中国形象”是什么?结合法国当时的情况,说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。

材料二   几乎每一位西方作者写到中国社会状况时,毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是,在一般印象中,中国就是抽鸦片的国家。

——Western Concepts of China and the Chinese,1840—1876,转引自周宁《鸦片帝国》


(2)材料二中的“中国形象”是什么?形成这种形象的原因是什么?

材料三   1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬时期(18世纪),②轻视时期(1840—1905),③乐善好施时期(1905—1937),④赞赏时期(1937—1944),⑤清醒时期(1944—1949),⑥敌对时期(1949—)。

——袁明《略论中国在美国的形象》


(3)简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段“中国形象”形成的政治背景。
(4)从“中国形象”的变化中,你获得了哪些启示?
2020-02-11更新 | 97次组卷 | 1卷引用:重庆市西南大学附中2012届高三上期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般